六個(gè)人能站在一張報(bào)紙上嗎小學(xué)敘事作文
今天,在作文課上,宋老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們一聽做實(shí)驗(yàn),就來了精神。宋老師對(duì)我們說:“五個(gè)人能站在一張報(bào)紙上嗎?”有的人說能,有的人說不能,回答都各有各的看法,各有各的主張。過一會(huì)兒,宋老師又說:“好,那么現(xiàn)在就做?!痹拕傉f完,就有好多人“唰唰唰”地舉起了手。宋老師請(qǐng)了五位同學(xué)商量好怎么站,隨后宋老師不知從哪拿了一張報(bào)紙鋪在地上,宋老師說:“我數(shù)1,2,3,數(shù)到3就會(huì)站在報(bào)紙上。”五位同學(xué)們先準(zhǔn)備好怎么站。這時(shí),宋老師喊道:“1-2-3!”同學(xué)們就迅雷不及掩耳之勢(shì)地站在報(bào)紙上,宋老師看到后又說:“好,現(xiàn)在說明5個(gè)人可以站在一張報(bào)紙上……”宋老師話還沒說完,一個(gè)機(jī)靈的同學(xué)猛的往五位同學(xué)上撲……竟然上去了!宋老師說:“看來六位同學(xué)可以站在一張報(bào)紙上?!?span style="display:none">bHp萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
正在同學(xué)驚異的時(shí)候,宋老師加大了難度說:“現(xiàn)在一半的報(bào)紙可以站六個(gè)人嗎?”同學(xué)業(yè)們異口同聲地說:“不能!”宋老師又讓他們?cè)賮硪淮?,他們商量好了,宋老師便喊到:?!―2!―3!”六個(gè)人便遲疑了一會(huì)兒,緊緊地抱住對(duì)方,一只腳踏在報(bào)紙上,一只腳騰空,如同在跳集體芭蕾舞似的`,做完后,我們本來瞪得像雞蛋的眼睛現(xiàn)在瞪得像恐龍蛋,快要炸了,我們本來張得像皮球的嘴現(xiàn)在張得像地球,快要裂開了。
今天我們做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)受益非淺。讓我知道了合作的力量可以做出人們認(rèn)為不可能的事。
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