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《歌唱二小放牛郎》：一個動人的故事歌詞

時間：2024-08-10 10:27:15 92

《歌唱二小放牛郎》：一個動人的故事歌詞

　　在日常學習、工作或生活中，大家都知道一些經(jīng)典的歌曲吧，隨著人對歌詞的重視，歌詞這一文體將會被越來越多的人所借用。那么問題來了，到底什么樣的歌詞才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的《歌唱二小放牛郎》：一個動人的故事歌詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

《歌唱二小放牛郎》：一個動人的故事歌詞

　　歌唱二小放牛郎 (Live) -

　　詞：方冰

　　曲：劫夫

　　牛兒還在山坡吃草

　　放牛的卻不知哪兒去了

　　不是他貪玩耍丟了牛

　　那放牛的孩子王二小

　　九月十六那天早上

　　敵人向一條山溝掃蕩

　　山溝里掩護著后方機關(guān)

　　掩護著幾千老鄉(xiāng)

　　正在十分危急的時候

　　敵人快要走到山口

　　昏頭昏腦地迷失了方向

　　抓住了二小要他帶路

　　二小他順從地走在前面

　　把敵人帶進我們的埋伏圈

　　四下里乒乒乓乓響起了槍炮

　　敵人才知道受了騙

　　敵人把二小挑在槍尖

　　摔死在大石頭的上面

　　我們那十三歲的王二小

　　英勇地犧牲在山間

　　干部和老鄉(xiāng)得到了安全

　　他卻睡在冰冷的山間

　　他的臉上含著微笑

　　他的血染紅了藍藍的天

　　秋風吹遍了每個村莊

　　它把這動人的故事傳揚

　　每個村莊都含著眼淚

　　歌唱著二小放牛郎

　　創(chuàng)作背景

　　抗日戰(zhàn)爭時期，作詞人方冰和作曲人李劫夫曾一起在華北敵后打過游擊。那時，兩人睡在一個鋪炕上，吃在一個鍋里，一個作詞，一個譜曲，彼此配合得十分默契。反掃蕩后的一天，他倆感觸于反掃蕩中那些為抗日送信、帶路、甚至付出生命的孩子們的感人事跡，商量為這些孩子創(chuàng)作一首歌。于是方冰回到屋中，用了大約一小時的時間，就完成了《歌唱二小放牛郎》的歌詞創(chuàng)作。之后，李劫夫很快完成了譜曲。

　　歌曲鑒賞

　　《歌唱二小放牛郎》是一首敘事歌曲，該曲是在民間分節(jié)歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它用一個屬起承轉(zhuǎn)合四句體結(jié)構(gòu)的旋律來詠唱多段歌詞，頌揚了一個放牛娃大智大勇、誘敵就殲并為之獻出自己生命的英雄事跡。歌曲雖用同一旋律反復(fù)演唱七段歌詞，但因音樂優(yōu)美動聽，富有感染力，感情容量大，使人回味無窮。演唱者在演唱中根據(jù)各段詞意采用不同的音樂表現(xiàn)手段（速度、力度等）進行處理以及多聲部的和聲效果，使該曲產(chǎn)生了更強的藝術(shù)感染力。

　　歌手簡介

　　李劫夫（1913年11月17日―1976年12月17日），原名云龍，吉林農(nóng)安人。著名歌曲作曲家，音樂教育家。1938年加入中國共產(chǎn)黨。曾任延安人民劇社教員，西北戰(zhàn)地服務(wù)團、冀東軍區(qū)文工團團員，東北野戰(zhàn)軍第九縱隊文工團團長，1948年后任東北魯藝音樂部部長，東北音樂?？茖W校校長，沈陽音樂學院教授、院長，中國音協(xié)第一、二屆理事和遼寧分會主席。

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