小學(xué)看圖寫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)看圖寫作文 ，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)看圖寫作文 1
夏天的夜晚，深藍(lán)色的天空像一大塊絲綢，天空布滿星星，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。彎彎的月亮像銀弓一樣掛在天空，發(fā)出明亮的光
一縷晚風(fēng)吹進(jìn)小院子，驅(qū)散了夏日的暑熱，帶來了茉莉花香。螢火蟲拿著閃爍的燈籠在院子里飛來飛去。他們要不要飛到月球去看嫦娥姐姐？爺爺一邊搖蒲扇，一邊給丁丁講嫦娥的故事。丁丁看得入迷，眼睛都不眨一下，仿佛在想:天上真的有嫦娥嗎？奶奶看著丁丁，臉上寫滿了喜悅。躺在丁丁身邊的`小貓不停地叫著“喵喵喵”，它好像想去天堂看嫦娥的妹妹。
多么甜蜜美好的夜晚啊！
小學(xué)看圖寫作文 2
端午節(jié)快到了。你知道端午節(jié)的起源嗎？我給你介紹一下。
端午節(jié)是一個古老的.傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國春秋戰(zhàn)國時期。這一天必不可少的活動逐漸演變成:吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲和艾葉、抽蒼術(shù)和白芷、喝雄黃酒。據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，所以解放后，端午節(jié)被命名為“詩人節(jié)”來紀(jì)念屈原。至于吊菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，飲雄黃酒，則說是抑惡。雖然端午節(jié)每年都會過，但端午節(jié)的起源并不清楚。綜上，大致有以上。
真的希望端午節(jié)快到了，可以吃到好吃的粽子！
小學(xué)看圖寫作文 3
小白兔正走在路上，這時小松鼠向她跑來。
小白兔問:“你這么著急嗎？”小松鼠說:“剛才，我看見一只鳥躺在路上。好像受傷了。我們?nèi)タ纯窗?！”小白兔馬上說:“好，好，我們趕緊走吧?！?span style="display:none">a30萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過了一會兒，他們到達(dá)了那只鳥躺著的地方。檢查后，她發(fā)現(xiàn)自己的腳斷了，躺在地上痛苦的'尖叫，身邊散落著幾根羽毛。小松鼠和小白兔一起努力，一口氣把小鳥送到了森林醫(yī)院。鹿護(hù)士馬上把鳥送到手術(shù)室，猴醫(yī)生迅速給鳥做了手術(shù)，非常成功。小鳥躺在病床上說:“謝謝。等我身體好了，我們一起去森林里玩?！?span style="display:none">a30萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
從那以后，他們?nèi)齻€成了最好的朋友。
小學(xué)看圖寫作文 4
動物學(xué)校每年都會舉辦一次才藝大賽，動物們會一個個積極報名。
小猴子也報名了，但是他什么都不會。他看到小白兔是一份文件，就問:“小白兔，你能教我寫作文嗎？”小白兔說:“當(dāng)然。”坐在小白兔旁邊寫了幾行后，發(fā)現(xiàn)寫作文沒意思。
這時，班里有一首特別動人的歌。它看到黃鸝在吹嗩吶，就把筆扔了，跑去問黃鸝?！爱?dāng)然可以，”黃鸝鳥說。小猴子漫不經(jīng)心地吹了一下，吹死了。當(dāng)他看到小羊從他身邊跑過時，他問小羊:“小羊，你能教我怎么跑嗎？”小羊說:“當(dāng)然?！?span style="display:none">a30萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
時間一天天過去，選秀大賽開始了。小兔子、小羊羔、小黃鸝都得過獎牌，小猴子沒有。
猴子爸爸對小猴子說:“小猴子，你知道為什么你什么都沒有嗎？”猴子搖搖頭。“因為你總是半途而廢！”猴爸爸說。
小學(xué)看圖寫作文 5
壁虎爬啊爬，爬到草坪上。他看見袋鼠直立著尾巴在草坪上看書。壁虎說:“袋鼠阿姨，你能借我你的尾巴嗎？”袋鼠說:“不行，我要用尾巴當(dāng)?shù)首?！?span style="display:none">a30萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小壁虎爬到大樹上。他看見小猴子在蕩秋千。小壁虎說:“猴子叔叔，你能把你的'尾巴借給我嗎？”猴子說:“不行。我要用尾巴蕩秋千！”
小壁虎借不到尾巴，很傷心。他爬啊爬，爬回家找媽媽。小壁虎告訴媽媽關(guān)于借尾巴的事。媽媽笑著說:“傻孩子，轉(zhuǎn)過來看看。”小壁虎轉(zhuǎn)過身，高興地叫道:“我長了一條新尾巴！”
小學(xué)看圖寫作文 6
xx年11月14日星期日天氣：晴
炎熱的夏天往往是考驗人毅力的時候。每個人的毅力不同，但知識的大門永遠(yuǎn)是敞開的。看我是不是想在遠(yuǎn)處走了。過了熱度，說明你已經(jīng)走上了新的起點。今天不小心看了一本書。當(dāng)我看到童第周的課文時，童第周學(xué)習(xí)很差，但他努力學(xué)習(xí)，早晚合理利用自己的學(xué)習(xí)，從最后一個到第一個。我從中受到了極大的啟發(fā)：無論你做什么都要成功，你必須努力和汗水才能獲得收獲的'喜悅。
這讓我想起一句名言：“不勞無獲?！倍嗝春玫囊痪湓?，我的精神突然上來了，我找到了精神需要的補藥。和過去一樣，我又努力學(xué)習(xí)了。每天，我的老師帶我們走向知識的海洋，突破困難。得到了一個漂亮的獎杯。它堅定了我的信念，鍛煉了我的意志，不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一個挑戰(zhàn)。
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