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世界環(huán)境日主題活動教案

時間：2024-12-20 10:16:16 67

世界環(huán)境日主題活動教案優(yōu)秀[7篇]

　　作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的世界環(huán)境日主題活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

世界環(huán)境日主題活動教案1

　　活動目標

　　1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。

　　2、通過本次活動，喜歡裝飾畫，審美能力得到一定提高。

　　3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美，喜歡觀察身邊的美的東西。

　　4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動準備

　　畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件

　　活動重點難點

　　活動重點：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘

　　活動難點：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案

　　活動過程

　?。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣：

　?。ǘ┬蕾p漂亮雨傘課件，供幼兒觀察

　?。ㄈ┯變簞?chuàng)作

　　1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧！

　　2、幼兒操作，教師巡回指導。

　　指導幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

　?。ㄋ模┱故窘涣鞑⒖偨Y

　　1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的？

　　2、教師總結：小朋友自己動手裝飾了漂亮的'雨傘，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察，學習更多的裝飾畫的本領。

　　教學反思：

　　活動建議該活動是綜合性的手工制作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗，因此活動的重點為引導幼兒根據(jù)自己的意愿，創(chuàng)造性的運用這些技能。

世界環(huán)境日主題活動教案2

　　一、指導思想

　　通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環(huán)境，關注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。

　　二、活動主題

　　世界主題：xx

　　中國主題：xxx

　　學校主題：xx

　　三、活動時間

　　6月3日――6月7日

　　四、活動內容

　　1、制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。（5月30日前）

　　2、進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。（6月3日）

　　3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。（6月3日）

　　4、利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。（6月5日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）

　　5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內容的`教案，請在教案中標識出環(huán)保教育內容。（6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）

　　五、活動要求

　　1、請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環(huán)境的要求（如對學生進行行規(guī)教育等）。

　　2、6月5日周三班隊課上請班主任組織好學生觀看環(huán)保動畫片，學校將進行檢查。

　　3、請各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。

世界環(huán)境日主題活動教案3

　　一、活動目的

　　1、通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動，讓每一個孩子都樹立良好的環(huán)保意識。

　　2、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機，引導幼兒將口頭的轉化為實際的行動。

　　二、活動時間：

　　6月5日

　　三、活動參與對象：

　　全園師生

　　四、活動準備：

　　1、做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領誦宣誓詞的教師

　　2、通過家校通短信、班級談話等形式做好活動宣傳工作

　　3、策劃好活動方案，落實好組織活動的教師

　　五、活動內容

　　活動一：小手牽大手，我為廢舊材料找個家

　　1、請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導員，引導幼兒按類投放廢舊材料。

　　2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。

　　活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動

　　1、全園師生集中在幼兒園的大操場上

　　2、宣誓前的談話

　?。?）小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎？

　?。?）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢？

　?。?）在日常生活中，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢？

　?。?）小結：對啊，我們的.。地球就是我們的家，作為生活在這個地球上的我們有責任也有義務要保護好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動起來，用我們的實際行動讓世界充滿綠色。

　　3、觀看環(huán)保時裝？

　　4、宣誓儀式

　　宣誓領誦人帶領全園師生高舉右手，以跟念的形式進行環(huán)保宣誓活動。

　　5、環(huán)保行動倡議

　　師：環(huán)保不是一句口號，也不是一個形式，他需要我們每一個人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結束的時候，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔！

　　活動三：變廢為寶大行動

　　各班自主開展變廢為寶活動，大班組以手工創(chuàng)意活動為主，中班以建構活動為主，小班以廢舊材料當打擊樂進行表演為主。

世界環(huán)境日主題活動教案4

　　設計意圖：

　　禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學過程中老師要注意多個方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設計一堂禮儀活動―世界環(huán)境日，主要是針對目前我們國家的大環(huán)境，讓小朋友們樹立要愛護環(huán)境的意識。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道世界環(huán)保日的日期，并了解其意義。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

　　核心要素：馬路上公園里遇雜物要撿起瓜果皮廢包裝分分類投進箱

　　活動準備：

　　1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕；

　　2、“請愛護環(huán)境”的牌子，“請不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

　　活動過程：

　　一、導入活動。

　　教師課前布置好一個場景，教室的地面上有很多廢棄物。關鍵步驟：

　　1、帶幼兒進入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境。

　　2、教師提出問題：

　　“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎？”

　　“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個樣子呢？”

　　“我們怎么做才能把課室變干凈呢？”

　　“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢？”

　　“看見別人亂丟垃圾，小朋友應該怎么做？”

　　3、帶領小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

　　二、“世界環(huán)保日”的由來。

　　1、“世界環(huán)保日”的日期和由來。

　　2、認識環(huán)保標志。教學延伸

　　1、給小朋友們講解一些自然的'災害，讓幼兒提高環(huán)保意識。

　　2、老師帶領幼兒來維護幼兒園的園內環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們扔到垃圾桶里去。

　　3、在老師的帶領下，把“請愛護環(huán)境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護環(huán)境。

世界環(huán)境日主題活動教案5

　　目標：

　　1、嘗試用多種材料和不同美術方法表現(xiàn)夏天的沙灘。

　　2、自主選擇材料，大膽表達對夏天的感受。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng)設：“美麗的沙灘”，太陽傘、游泳的人、海里的魚等，制作步驟圖，相關的實物圖片。

　　玩法：

　　能選用不同的材料和方法制作、裝扮太陽傘、畫畫游泳的人、折折做做海里的魚等，并結合環(huán)境的暗示，尋找一定的裝扮規(guī)律。

　　名稱：制作扇子

　　目標：

　　1、嘗試制作扇子，用多種方法、材料裝飾扇子。

　　2、體驗搖動扇子時的涼快感覺。

　　材料：

　　扇子制作：實物扇子，剪好的各種不同形狀的扇子，一次性筷子或冰棍棒，運用一正一反的方法折的扇子、裝飾扇子等。

　　玩法：

　　制作扇子，用畫、粘、插等方法裝飾扇子，并嘗試有規(guī)律地裝飾扇面。

　　名稱：夏季用品超市

　　目標：

　　1、了解夏天的基本生活用品，并嘗試進行分類擺放。

　　2、能進行7以內物體的目測，并進行買賣游戲。

　　材料：

　　1、夏季用品超市場景。

　　2、生活中材料布置貨架，收集和各種夏天的'用品（太陽眼鏡、防曬霜、蚊香、扇子、太陽帽等）。

　　玩法：

　　了解夏天的一些用品，能結合夏天用品的種類和用途等進行分類，并進行買賣游戲。

　　名稱：合傘

　　目標：

　　1、結合情景合傘，進行口手一致7以內的點數(shù)，并認識數(shù)字1――7。

　　2、嘗試數(shù)的不同排列方法（如從大到小、從小到大）。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng)設：合傘（傘，1――7數(shù)字，小朋友若干）。

　　2、下雨了（1――6數(shù)字，從大到小、從小到大地排列）。

　　3、小動物和小花（小動物和小花若干，有規(guī)律的排列。）

　　名稱：夏天真熱？

　　目標：

　　嘗試運用合適的積木表現(xiàn)太陽傘、樹、涼亭、太陽帽等造型，表現(xiàn)夏天遮陽的地方和用品。

　　材料：

　　1、墻面創(chuàng)設：太陽傘、樹、涼亭、太陽帽等情景照片（或圖片）。

　　2、步驟圖：太陽傘、樹、涼亭、太陽帽的構建方法。

　　3、輔助材料：廢舊材料（瓶子、盒子）、紙板、透明膠、雙面膠、裝飾材料等。

　　玩法：

　　參照環(huán)境中的圖片和步驟圖進行拼搭，表現(xiàn)物體的造型，并結合廢舊材料（紙板、小木塊等豐富活動場景。

　　名稱：夏天的葡萄

　　目標：

　　運用卷、貼等不同方式制作葡萄成熟的景色。

　　材料：

　　夏天的葡萄：圖片或實物，制作步驟圖等。彩泥、紙剪條狀和葡萄輪廓、各色毛線、蠟筆、壓印圖片、吸管、回形針、扭扭棒、彩帶等。

　　玩法：

　　自由選擇材料制作、表現(xiàn)夏天的一串一串的葡萄，并結合語言表現(xiàn)區(qū)掛掛、數(shù)數(shù)、說說夏天葡萄成熟了。

世界環(huán)境日主題活動教案6

　　教學內容：

　　only one earth

　　課時安排：

　　一課時

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題；

　　2、展示制作的關于世界環(huán)境主題的幻燈片；

　　3、收集和整理資料的能力。

　　過程與方法：

　　簡單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個具有代表性的世界環(huán)境日主題使學生初步了解環(huán)境正面臨的問題，尤其是由感而發(fā)，結合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環(huán)境保護的不同看法和建議，達到認識層面的.教育意義。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　形成環(huán)境保護意識，增強環(huán)境保護觀念。教學重點：

　　1、世界環(huán)境日的由來

　　2、開展環(huán)境保護的措施和建議

　　3、增強環(huán)境保護的觀念教學難點：

　　1、環(huán)境保護措施交流

　　2、環(huán)境保護意識深化

　　教學過程：

　　教師活動學生活動

　　新課教學：

　　世界環(huán)境日

　　關于地球的探討層出不窮，今天我們的角度與眾不同，only one earth，你知道什么意思嗎？

世界環(huán)境日主題活動教案7

　　活動時間：

　　6月5日

　　活動主題：

　　20xx年“6月5日”

　　世界環(huán)境日中國主題是：xx。

　　旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

　　我們的口號：大家一起動手，讓我們的生活充滿綠色！

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認識。

　　2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。

　　父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。

　　活動情況摘要：

　　一、向幼兒介紹關于世界環(huán)境日的相關知識。

　　說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。

　　二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

　　三、觀看相關圖片

　　讓幼兒大膽說一說圖片上的'內容，說說這樣正確與否，并說明理由。

　　四、聯(lián)系實際

　　請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么？

　　如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環(huán)保認識等。

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