通用學習的名言摘錄66條
告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。―― 巴斯以下是小編為大家提供的學習的名言66條,感興趣的一起來看看吧。
1、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。――科林斯
2、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創(chuàng)新精神的人，革新者，創(chuàng)造著開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。
3、學習是勞動，是充滿思想的勞動。――申斯基
4、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。
5、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
6、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經(jīng)意回眸那些日復一日的平凡日子時，會發(fā)現(xiàn)它多多少少都會留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖。――吉本芭娜娜
7、深思立身道；精讀修業(yè)書。――佚名
8、學習有兩忌，自高和自狹。――佚名
9、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。
10、讀書謂已多，撫事知不足。 作者：（宋）王安石
11、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田
12、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
13、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
14、志者不能至也。
15、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的――徐特立
16、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創(chuàng)造的機遇。
17、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現(xiàn)實生活的實踐來解決。
18、人死了，但事業(yè)永存。
19、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續(xù)不斷的學習。
20、有了知識不運用，等于耕耘播種。
21、人如果不學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。
22、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學家。――達爾文
23、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
24、只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。――蘇霍姆林斯基
25、教師進行勞動和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。――蘇霍姆林斯基
26、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！
27、世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。
28、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德
29、這樣，學生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。
30、學貴常，又貴新。
31、學習之道，不能一味從下面往上。――周華健
32、其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這里是很多情人約會的地方。
33、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之
34、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
35、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)?？鞓凡皇菍W習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
36、無菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養(yǎng)孩子適應環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
37、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。
38、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。
39、學習使人豐富知識，知識使人提升才能，才能使人創(chuàng)造業(yè)績。――佚名
40、勤于學習的人才能樂意施教。――喬叟
41、學習與創(chuàng)造是人生的兩只腳。――佚名
42、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠活著一樣的學習。――甘地
43、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。――羅曼羅蘭
44、學習就像登山，只有堅持不懈的人才能到達頂峰，并觀賞到精美絕倫的風景。 ――許揚
45、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ――王馨迪
46、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣， 收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
47、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ――伏爾泰
48、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。 ――劉向
49、好學近乎智。 ――佚名
50、學然后知不足。 ――佚名
51、只要愿意學習，就必須能夠學會。
52、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規(guī)律。
53、我們必須要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
54、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。
55、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
56、學習是黨員干部明德、勵德、立德的基本途徑之一。
57、若學習是攀登，則興趣就是動力。
58、要想學習好，天天起大早。
59、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。
60、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。
61、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數(shù)十年的玩摩思索，然后可以著述。
62、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。
63、我們在求學時代，應該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀律，把自己鍛煉成為堅實的材料。
64、背得爛熟還不便是把握常識。―― 蒙田
65、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。
66、勤學而不勤問非真勤學者。――古訓
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