竊讀記作文700字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的竊讀記作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書是一件多么光彩的事情啊！可是，我為什么要竊讀呢？這要從我上課外美術(shù)興趣班說起。
那時(shí)，我剛上一年級，不懂事。我背著父母偷偷把《丁丁歷險(xiǎn)記》放在了裝滿美術(shù)工具的袋子里。那個(gè)袋子沉甸甸的，里面有一堆素材，水粉筆……把書放在里面，百分之百不可能有人懷疑。
我像往常一樣給老師打了招呼，走進(jìn)教室。右手一本一本地把書往桌上放，左手則輕輕地把《丁丁歷險(xiǎn)記》往桌兜放。上課有五分鐘，我就開始了我的“竊讀大業(yè)”。剛讀到精彩絕倫的地方，就有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我。還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并讓他不要告訴老師，說著，我遞給了他一顆糖，他就答應(yīng)了。就這樣，我以一顆糖的代價(jià)保住了我的“竊讀大業(yè)”！
間休息時(shí)間到了，我也看完一本書了。我又以上廁所涮筆為借口，跑進(jìn)了衛(wèi)生間換了本書，心臟砰―砰―地跳，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。然后我哼著小曲走出了衛(wèi)生間，仿佛什么都沒有發(fā)生一樣。
上課了，我悠然自得地坐在座位上。過了一會，所有的同學(xué)都被老師講的課完全吸引了，我便偷偷低下了頭，又開始了我的“竊讀大業(yè)”。多么精彩的書啊，比老師講我已經(jīng)聽過好幾遍的課有趣多了！
當(dāng)我正沉浸在書的海洋里，完全不知道已經(jīng)到了畫畫的時(shí)間了，遲遲沒有動筆，這早已引起了老師的注意！我正看得起興，老師問我：“吳林澤，你干嘛呢？”我回答道：“我正在看書呢，這書可好看了！”教室里先是一片短暫的沉默，緊接著是一片哄堂大笑。這時(shí)，我才猛然想起：“完了，說錯(cuò)話了，這頓訓(xùn)挨定了！”
但出乎意料的是，老師并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“書是我們的朋友，我們要多看書，但要在合適的時(shí)間讀書，不能在不合適時(shí)間讀不合適的書！”
經(jīng)歷了這件事，我對讀書的熱情不但沒有減少，反而增加了。但這也給我上了寶貴的一課――要在該讀什么書的時(shí)候讀什么書，尤其不能在上課時(shí)間讀閑書！
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