幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作總結(jié)一
一、目標(biāo)任務(wù)
建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，以構(gòu)建園本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源。
二、加強(qiáng)宣傳力度，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。
充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，積極向家長(zhǎng)宣傳教育理念，并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀念。幼兒園利用多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和成才觀。同時(shí)利用家庭教育指導(dǎo)菜單、家庭教育小報(bào)、網(wǎng)絡(luò)家庭教育微信公眾平臺(tái)等宣傳、普及家庭教育知識(shí)。
三、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作
1、幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計(jì)劃及幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。利用全員家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳《不輸在家庭教育上》第二十一卷教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，本學(xué)期我園共征訂教材90本。指導(dǎo)站通過(guò)家長(zhǎng)作業(yè)、講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有檔案、考勤表，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等；指導(dǎo)站在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。
2、制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè)，提高家長(zhǎng)的教育理念
幼兒園根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(zhǎng)作業(yè)，并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，3-4月份發(fā)放作業(yè)1400多份。各年級(jí)組的指導(dǎo)師針對(duì)不同家長(zhǎng)和幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。幼兒園指導(dǎo)師組織家長(zhǎng)委員會(huì)就如何針對(duì)家長(zhǎng)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)行了培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。
3、扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作。
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)參與幼兒園的教育教學(xué)監(jiān)督工作，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面做到參與者、管理者、監(jiān)督者的作用。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代教育中的作用，讓家長(zhǎng)通過(guò)參與幼兒園管理，成為幼兒園教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持，我園通過(guò)各班家長(zhǎng)代表中選出18位優(yōu)秀的家長(zhǎng)委員，幼兒園還為18位優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
以上是我園本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在不足之處，需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作總結(jié)二
我們?cè)诩议L(zhǎng)的熱心幫助及大力支持下，工作得到順利開(kāi)展，結(jié)合一學(xué)期開(kāi)展的家長(zhǎng)工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長(zhǎng)工作總結(jié)如下：
每周刊出周計(jì)劃及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)使家長(zhǎng)清楚地了解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。為了使家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認(rèn)真制訂周計(jì)劃，刊登在家園聯(lián)系欄上，使家長(zhǎng)能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，我們還刊出了一些育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。園里的每一個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的熱心支持，如慶六一快樂(lè)聚餐活動(dòng)等。家長(zhǎng)們?cè)诩页槌鰰r(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每一個(gè)孩子取的了良好的成績(jī)，且得到社會(huì)的肯定。
我們充分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長(zhǎng)與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們?cè)趫@開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手，教師只在旁觀察幫助。家長(zhǎng)了解到這一情況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅(jiān)持了放手的原則，盡力使自己做個(gè)旁觀者，讓孩子自己動(dòng)手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長(zhǎng)也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長(zhǎng)，我們還利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校等形式，與家長(zhǎng)協(xié)商，共同解決問(wèn)題，并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長(zhǎng)。
每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子或很難接近的家長(zhǎng)，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時(shí)地進(jìn)行家訪，向家長(zhǎng)了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對(duì)性地教育，使每一位孩子都能快樂(lè)地成長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)給孩子介紹在園的種種情況并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，同時(shí)讓孩子感覺(jué)到家人和老師對(duì)她的愛(ài)。
這一學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)給予我們的幫助配合有無(wú)數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作總結(jié)三
“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”，一個(gè)孩子從呱呱墜地開(kāi)始，直到長(zhǎng)大成人，在家里和父母在一起的時(shí)間，可以說(shuō)是和學(xué)校教師、同學(xué)在一起時(shí)間的幾倍。家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。因此，要求我們教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長(zhǎng)工作，作為教育的主導(dǎo)，學(xué)校在做好本身職能的同時(shí)，一定要帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。家長(zhǎng)是孩子的衣食父母，家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育的同時(shí)也會(huì)起到很好的監(jiān)督作用，這將對(duì)我們走向完整教育具有非常重大的意義。因此，我園家長(zhǎng)學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)，積極開(kāi)展了以下工作：
家長(zhǎng)學(xué)校工作的隊(duì)伍。
1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向。
我們舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。因此，我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。
2、我園成立了園長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)、家委會(huì)主任任副校長(zhǎng)，教師、家委會(huì)成員任家長(zhǎng)學(xué)校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛(ài)家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。
家長(zhǎng)學(xué)校的成員來(lái)自一線教師和家委會(huì)成員，他們的任務(wù)是不但自己理解教育方針，樹(shù)立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，做一個(gè)合格的社會(huì)公民，并向家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行宣傳，熱情支持學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)創(chuàng)建精神文明建設(shè)，為提高整個(gè)城市市民的素質(zhì)、學(xué)校教育質(zhì)量貢獻(xiàn)計(jì)策。
我們和家長(zhǎng)學(xué)校成員共同制定工作職責(zé)，研究工作方法。
（1）每個(gè)成員給我們指出了我們現(xiàn)在的不足之處。
（2）為我們下學(xué)期的工作提出寶貴建議。
（3）為家長(zhǎng)學(xué)校的教育活動(dòng)提供更多的教育資源信息，幫助家長(zhǎng)們能比較直觀地接受各種教育地方法、技能。
（一）、專題性的家長(zhǎng)講座
我們還專門(mén)聘請(qǐng)一些專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座。如：邀請(qǐng)黃教授為家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識(shí)講座，黃教授精彩的演講，對(duì)孩子成功教育的講解和分析，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。又如：邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家為家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒家庭保健常識(shí)的講座等，讓家長(zhǎng)了解了幼兒生理發(fā)展規(guī)律以及對(duì)孩子身體保健的護(hù)理等，家長(zhǎng)都覺(jué)得受益非凡。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實(shí)例，講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭，以示贊同、接受。通過(guò)講座，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。
（二）、小型家長(zhǎng)會(huì)、家訪
以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)：一教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì)劃。使教育更有針對(duì)性。
（三）家園親子活動(dòng)
（1）家園同樂(lè)會(huì)：每逢開(kāi)學(xué)和過(guò)節(jié)，家長(zhǎng)、幼兒、教師根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和需要，共同參加策劃、組織、實(shí)施。如：針對(duì)小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營(yíng)”；歡度元旦組織的全園性慶元旦活動(dòng)。
（2）開(kāi)展的親子活動(dòng)和手工大競(jìng)賽
（3）秋游活動(dòng)：每年秋季，我們組織一些活動(dòng)，帶孩子觀察季節(jié)的變化，體驗(yàn)集體外出的樂(lè)趣，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。
（四）科學(xué)育兒宣傳欄、家園聯(lián)系欄
為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見(jiàn)傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”；“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”等等，受到了家長(zhǎng)的歡迎。
每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，專欄里我們創(chuàng)設(shè)了不同幼小欄目如：“教育在線、寶寶物語(yǔ)、愛(ài)心連接”等等。使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求
（五）網(wǎng)絡(luò)論還壇
為了更方便的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通我們也開(kāi)通了校訊通網(wǎng)絡(luò)，我們消息第一時(shí)間穿給家長(zhǎng)，我們還可以通過(guò)本網(wǎng)絡(luò)給家長(zhǎng)一些幼兒小知識(shí)得到了家長(zhǎng)的好平。
總之、幼兒園的工作，需要家長(zhǎng)的理解與支持，只有敞開(kāi)心扉，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作總結(jié)四
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。而幼兒教育又是一個(gè)系統(tǒng)工程，須把對(duì)幼兒教育環(huán)境有影響的各方面組成一個(gè)相互配合的整體，創(chuàng)建起一個(gè)良好的育人平臺(tái)，這就需要使廣大家長(zhǎng)懂得心理學(xué)、教育學(xué)和衛(wèi)生保健等方面的科學(xué)，使家長(zhǎng)在教育觀念、原則、方法諸方面與幼兒教師達(dá)成認(rèn)識(shí)上一致，形成教育合力，有效地促進(jìn)孩子身心素質(zhì)的全面發(fā)展。為此，我園一直來(lái)十分重視舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，至今已舉辦了十期，每期為期一年，我們的主要做法是：
根據(jù)家長(zhǎng)實(shí)際，我們把家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)確立為：通過(guò)向家長(zhǎng)講授教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生保健和家庭教育知識(shí)，宣傳國(guó)家的教育方針，介紹我園保教要達(dá)成的幼兒發(fā)展目標(biāo)，促使家長(zhǎng)充分重視家庭教育，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方式，提高家庭教育質(zhì)量。
根據(jù)既定的教學(xué)目標(biāo)精心選擇了以下講座內(nèi)容：幼兒園的教育任務(wù)與目標(biāo)，家庭環(huán)境與幼兒心理健康，家庭教育的'常見(jiàn)問(wèn)題，衛(wèi)生保健知識(shí)，安全急救常識(shí)等。
規(guī)定了必須遵循的教學(xué)原則。提出：教學(xué)要堅(jiān)持科學(xué)性原則，要做到觀點(diǎn)正確、鮮明，符合現(xiàn)代教育觀念。教學(xué)要堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，根據(jù)家長(zhǎng)的接受能力由淺入深、由表及里、由抽象到本質(zhì)，逐步提高。教學(xué)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，注意知識(shí)性、趣味性和實(shí)踐性相結(jié)合。
保證教學(xué)時(shí)間，每學(xué)年做到一次計(jì)劃，定期實(shí)施。本期共授課八次，每學(xué)期四次，每次授課分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（15分鐘），主要是家長(zhǎng)與本班教師交流幼兒情況；第二階段（40分鐘），專題授課；第三階段（15分鐘），家長(zhǎng)咨詢、討論、交流。
建立一支穩(wěn)定且水平較高的師資隊(duì)伍。挑選本校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心家庭教育的教師為骨干，同時(shí)邀請(qǐng)本地心理學(xué)和家庭教育等方面的專家為客座教師。
為了讓家長(zhǎng)充分消化科學(xué)育兒的理論知識(shí)，我們?cè)诿科诘募议L(zhǎng)學(xué)校中還安排了多種形式的活動(dòng)。
1、開(kāi)展家教論壇活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)、宣傳窗及幼兒園網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)等媒介形式，定期刊出家長(zhǎng)育兒心得，促進(jìn)家長(zhǎng)探討家教方法。
2、組織家長(zhǎng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，教師示范，平等討論，讓家長(zhǎng)在“做中學(xué)”，通過(guò)作為指導(dǎo)者的教師和作為學(xué)習(xí)者的家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，促使家長(zhǎng)理解如何在活動(dòng)中體現(xiàn)科學(xué)的教育理念和原則。
3、組織家長(zhǎng)“沙龍”。堅(jiān)持定期舉辦，自愿參加的原則，讓家長(zhǎng)在寬松的環(huán)境中，相互介紹幼教經(jīng)驗(yàn)，平等地探討遇到的問(wèn)題，并指定一至二位教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干教師，從理論的角度予以分析指導(dǎo)。
4、開(kāi)展父母與孩子“同樂(lè)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感知孩子的需求，加深對(duì)正確的教育觀和科學(xué)育兒方法的理解。為了推進(jìn)“同樂(lè)”活動(dòng)的開(kāi)展，我們有計(jì)劃地組織了多次親子活動(dòng)：如“六一”游藝會(huì)、小小“藝術(shù)節(jié)”、元旦親子活動(dòng)等，在這些活動(dòng)中，我們堅(jiān)持家園共同籌備，開(kāi)展親子同樂(lè)單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，并將得獎(jiǎng)方案張榜公布，極大地激發(fā)了家長(zhǎng)參與的熱忱，豐富了家長(zhǎng)親子同樂(lè)的內(nèi)容，同時(shí)也提高了孩子的活動(dòng)興趣，促進(jìn)了父母教育的一致性。
家長(zhǎng)學(xué)校工作中，我們還十分注意拓展家園聯(lián)系的渠道，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒園的教育，確保各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的支持。
1、讓家長(zhǎng)代表參與園部管理，選舉那些重視子女教育，熱心公益工作，有責(zé)任心，并有一定組織能力和文化水平的家長(zhǎng)，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，促進(jìn)家園合作，加強(qiáng)信息交流，協(xié)調(diào)家園教育一致性，發(fā)動(dòng)和組織家長(zhǎng)用各自的專長(zhǎng)，配合幼兒園的教育活動(dòng)，開(kāi)展?jié)M足家長(zhǎng)提高自身家庭教育水平的活動(dòng)，向幼兒園反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)，了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)，參與幼兒園的決策和監(jiān)督。
2、建立教師“四訪”家長(zhǎng)制。每學(xué)年普訪一次，三天不來(lái)專訪，有特殊情況多訪，家長(zhǎng)接送幼兒隨訪。建立家園聯(lián)系卡，每月一次相互反饋，使教師較準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地掌握每個(gè)幼兒的家庭教育環(huán)境，也使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒園教育動(dòng)態(tài)以及孩子的學(xué)情，有利于家長(zhǎng)的家庭教育及時(shí)得到教師的幫助指導(dǎo)。
3、組織教師教育活動(dòng)開(kāi)放日。每期安排一次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒園一日教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教師是怎樣針對(duì)這種特點(diǎn)進(jìn)行教育，這樣教育體現(xiàn)了怎樣的教育思想，家長(zhǎng)通過(guò)參與教學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式在教育中的積極作用，從而影響其改正自己的家庭教育。
為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展和教學(xué)任務(wù)的園滿完成。我們建立了《家長(zhǎng)學(xué)校簽到制度》，從而保證了家長(zhǎng)的到課率，據(jù)統(tǒng)計(jì)我園的家長(zhǎng)學(xué)校的到課率近幾年達(dá)到85%以上，因事、因病不能參加的能事先向班主任請(qǐng)假，同時(shí)，我們還建立了《優(yōu)秀學(xué)員的考評(píng)制度》，家長(zhǎng)們?yōu)榱私o子女樹(shù)立良好的榜樣，努力爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員，從而保證了良好的聽(tīng)課紀(jì)律，使教育活動(dòng)取得了高效率。
在家長(zhǎng)學(xué)校辦校質(zhì)量不斷提升的過(guò)程中，我們覺(jué)得還受幾個(gè)問(wèn)題制約。一是家長(zhǎng)學(xué)校的辦園資金問(wèn)題，沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，影響了聘外地專家講課和組織教師的外出考察取經(jīng)。二是針對(duì)性的教材和參考資料缺乏，影響講座質(zhì)量的提高。
我們?cè)诙嗄甑霓k學(xué)中深深感到：家長(zhǎng)學(xué)校是整合家園教育合力的最有效的手段。為此，我們將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求來(lái)衡量自已，在區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?？傂５闹笇?dǎo)下，積極探索家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的新路子，新方法，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同為培養(yǎng)好下一代而不懈努力。
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作總結(jié)五
本學(xué)期我班共有幼兒23名，其中女孩子10名，男孩子13名。經(jīng)過(guò)兩年的共同相處，我與家長(zhǎng)之間的關(guān)系非常融洽。這學(xué)期有1位新來(lái)的小朋友，通過(guò)不斷地交流，我與家長(zhǎng)之間也從不認(rèn)識(shí)到逐漸熟悉，彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。通過(guò)三次家長(zhǎng)活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動(dòng)向，主題活動(dòng)都有了進(jìn)一步的了解。家長(zhǎng)們都能積極參與到班級(jí)里的活動(dòng)中。
1、利用家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講解《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幫助家長(zhǎng)了解大班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年。
2、辦好宣傳欄，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每月的教學(xué)情況，我們及時(shí)將月計(jì)劃和主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)的教學(xué)情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和。讓家長(zhǎng)了解各種疾病的預(yù)防、各個(gè)季節(jié)的保健知識(shí)、正確的育兒方法和幼小銜接應(yīng)注意的問(wèn)題。
根據(jù)每月主題活動(dòng)開(kāi)展和區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展情況，師生共同收集材料、共同創(chuàng)設(shè)與主題教育活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長(zhǎng)在了解幼兒在園的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在家長(zhǎng)開(kāi)放日里，可以幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況，走近幼兒園。在公開(kāi)課中我有針對(duì)性的指導(dǎo)可以縮短我與家長(zhǎng)的距離，同時(shí)經(jīng)過(guò)觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)可以反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，使其在活動(dòng)中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實(shí)現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。公開(kāi)課結(jié)束后，我又通過(guò)親子活動(dòng)《制作老虎》，使其增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。
1、利用家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論，讓家長(zhǎng)在共同探討中互相學(xué)習(xí)。
2、針對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過(guò)來(lái)離園時(shí)、電話等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子風(fēng)箏制作活動(dòng)、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，加深親子的情感交流。
4、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)記錄并拍攝幼兒在園圖片，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。
大班的工作結(jié)束了，本班家長(zhǎng)工作也順利地開(kāi)展和完成好了。當(dāng)然，這里也有存在很多的不足之處，希望以后我能在不足之處努力加強(qiáng)改進(jìn)，盡量將每一項(xiàng)工作做的更好。同時(shí)，感謝一直以來(lái)對(duì)我工作的支持和配合，以及寬容和體諒的家長(zhǎng)。
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