關(guān)于六年級(jí)成長(zhǎng)作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 1
捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺嘆一口氣，咿？我有點(diǎn)哭笑不得，我自己什么時(shí)候變得多愁善感，竟然會(huì)嘆氣了？不過，還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小小少年了，為什么煩惱卻不少呢？
――關(guān)于青春期
雖然我現(xiàn)在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上，都有小小地了解到青春期，說白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業(yè)時(shí)，我們卻認(rèn)為這時(shí)應(yīng)該玩電腦；爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買時(shí)，我們卻認(rèn)為大大有必要；爸媽說你做錯(cuò)了，而我們卻感覺我們沒錯(cuò)……這樣的場(chǎng)景應(yīng)該在每個(gè)家庭都有發(fā)生，我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通，有什么好溝通的？大人們的腦子都頑固得很，一點(diǎn)兒新東西也不接受，這樣還溝通什么？唉，叛逆期，怎一個(gè)愁字得了？
――關(guān)于學(xué)習(xí)
以前學(xué)業(yè)輕松，壓力不多，我的成績(jī)也很好?？墒且坏搅昙?jí)，面對(duì)小升初，總覺得不太好……究竟是學(xué)習(xí)方法的不對(duì)，還是沒有透徹理解知識(shí)點(diǎn)？我無從而知。唉，學(xué)習(xí)，怎一個(gè)煩字得了？
再嘆一口氣，成長(zhǎng)成長(zhǎng)，怎么就這么難呢？每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，也都體會(huì)過成長(zhǎng)的.煩惱。我相信，只要我們加油努力，一定可以熬過這段時(shí)光，迎接美好的未來。飲一口清茶，苦澀過后，是一陣茶葉的清香，看向窗外，好像有幾縷陽光，破云而出……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 2
人生，就是一個(gè)階梯。在這階梯中，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷跨著步前進(jìn)。當(dāng)然，在前進(jìn)的同時(shí)，足跡也悄悄地留下。
那一天，我在找一本《百科全書》。忽然，一本相冊(cè)從書柜中掉下來，打開一看，原來是我小時(shí)候的照片。我翻著相冊(cè)，呵，我小時(shí)候居然那么淘氣，總是跟哥哥打鬧。我接著翻，這時(shí)，一張照片映入我的眼簾，那是一張與我分別已久的好朋友小娟的'合影?？吹竭@，我不禁回想起我與小娟的往事，小娟是我兒時(shí)的好友。我們?cè)谝黄鹜嬗螒?，做作業(yè)。有一次，我們經(jīng)過一棵桃樹，我看著那粉紅的桃子，很想吃。于是我跟小娟說：“小娟，我們摘幾個(gè)桃子吃吧。”小娟聽后，說：“不行呀，這棵桃樹是別人家種的，我們?cè)跄茈S隨便便摘下來吃呢？”我聽后，很不開心，生氣地說：“不就是摘幾個(gè)桃子嗎？有什么大不了?！庇谑?，我跑開了，完全不理會(huì)在后面叫我的小娟。
到了晚上，我正在院子里澆花。這時(shí)，門鈴響了，我打開一看。啊，是小娟，只見她滿頭大汗，正對(duì)著我笑。忽然，她變魔術(shù)似的從后面拿了一籃又大又甜的桃子給我，并說：“你走得太快了，我原本想要跟你說我們一起去街上買來吃，那是別人的桃樹，不能隨便摘的。那么，現(xiàn)在我們還是朋友嗎？”望著這籃桃子，看著滿頭大汗的小娟，我不禁為自己的幼稚而悔恨，急忙回答道：“那是當(dāng)然，我們還是好朋友。”哈哈！我們都笑了。
現(xiàn)在，小娟與我分隔已久，但與她的一件件往事，卻如昨天剛剛發(fā)生的一樣。人生是階梯，我經(jīng)歷的風(fēng)雨就是足跡，每走一步都會(huì)留下足跡。我隨著這足跡，繼續(xù)登上新的階梯。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 3
清楚地記得，小時(shí)候的我是那么淘氣，那么貪玩，夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，與雨滴一起彈奏出歡樂的樂曲。冬天縱使天寒地凍，千里冰封，我也要在雪地里與小伙伴們打雪仗、堆雪人，鼻尖凍得通紅，臉上洋溢著快樂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始在書海里遨游，探尋人生的真諦，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖然被吹得直不起腰，但是雨天一過就可以迎來晴天，我依然追求著燦爛的陽光。
現(xiàn)在，我能自己獨(dú)立做事了，不再像以前一樣做一個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的小公主了，不再是做什么事情都要依靠爸爸媽媽的`弱小者了，不再是一受傷就喊爸爸媽媽，不會(huì)自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己扎根生長(zhǎng)，不再需要父母的保護(hù)，學(xué)會(huì)抵御生活中的不確定，我要學(xué)會(huì)這些才能算真正長(zhǎng)大了。
在小時(shí)候總認(rèn)為自己是最棒的，從來都不知道還有比自己更強(qiáng)的。在我上四年級(jí)時(shí)，老師總是夸我鼓勵(lì)我，我就越來越驕傲。直到有一天我的成績(jī)下滑，我才開始懂得“人外有人，天外有天”的道理。
曾經(jīng)有一筆可以看見的財(cái)富擺在眼前，那就是一元錢可以買一個(gè)雪糕或一杯牛奶，但是我換了一種做法，開始購(gòu)買書籍，遨游在知識(shí)的海洋里。讓我在家中就知道天下事，這筆財(cái)富讓我盡情地享受美好生活。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 4
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！
是啊！考不好，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技――考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jī)出來了，不知是否是撒旦盯上我了，語文93，英語98.5，而數(shù)學(xué)只有可憐的90分，兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò)，扣了8分！如果加了八分，就會(huì)迎來小學(xué)生涯的第一個(gè)第一。可在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的?？荚嚲拖褚粋€(gè)巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路?？荚嚲拖褚粓?chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，失之厘毫，差之千里！
俗話說得好：無邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來。
的確！繁重的'學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末，更是習(xí)題如山，考卷似海?？粗巴獾囊荒昙?jí)孩子嬉戲打鬧，看著太陽從東邊升起又從西邊落下，看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器，日復(fù)一日，年復(fù)一年的做著同樣的事――預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神，家長(zhǎng)那期盼的目光，像一條條無形的鎖鏈，讓我動(dòng)彈不得。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 5
時(shí)光悄悄地溜走，六年的小學(xué)時(shí)間像流水般匆匆流去。成長(zhǎng)的煩惱是我們必不可少的。大家來聽聽我的.煩惱吧！
隨著時(shí)光的飛逝，一轉(zhuǎn)眼就快面臨所謂的小學(xué)畢業(yè)了。回憶起從前既后悔又快樂，想想過去的時(shí)光是多么可笑。我們?cè)?jīng)總為一件小事而吵架絕交，總為成績(jī)的分?jǐn)?shù)高而驕傲自大，甚至為了一句責(zé)罵與同學(xué)反目成仇……
每當(dāng)放學(xué)回到家時(shí)，就聽見爸媽的嘮叨。“寶貝，快寫完作業(yè)去上補(bǔ)習(xí)班?！泵慨?dāng)周末來臨時(shí)也就是倒霉日，六點(diǎn)多鐘就聽見爸媽的嘮叨。“寶貝快起床吃早餐，吃了快去上鋼琴課，舞蹈課……”哎，面臨著畢業(yè)真煩惱。天天一大堆的作業(yè)、考題資料、試卷……哎，從前是多么美好。我們總在學(xué)校里玩耍嬉戲，而且學(xué)校經(jīng)常舉行美文朗誦比賽，書法比賽，最萌女孩等。每天晚上的作業(yè)很少，我們常常寫完玩作業(yè)就看電視玩游戲等。與現(xiàn)在相比的差距真大，每次寫完作業(yè)打開電視時(shí)就傳來一陣陣地嘮叨?！皩氊惒辉S看電視，快去看考題資料”每當(dāng)偷偷地打開電腦時(shí)突然間又響起了一陣陣嘮叨?！皩氊?，咳咳咳咳看考題資料……”哎，好煩惱?。∶慨?dāng)鳥兒飛過我窗前都會(huì)嘰嘰喳喳地叫幾聲，然后飛走了。鳥兒好像在說“哎，快讓他們玩一下吧！”
俗話說得好：小孩子是最無憂無慮的?？涩F(xiàn)在是最煩惱的，俗話又說得好：生命在于運(yùn)動(dòng)。我親愛的爸媽就讓我們玩一下吧！必竟我們不是鳥籠中的小鳥，而是自由自在的孩子?。?span style="display:none">OuX萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 6
抬頭仰望天空，淺淡的陰霾，時(shí)而，幾片烏云的飄來，駐于我們心中的天空。也許，會(huì)不知何時(shí)，那雨兒也會(huì)隨風(fēng)灑落。
每個(gè)人心中都有一片天空，時(shí)而暗，時(shí)而陰，變化莫測(cè)，難以預(yù)料。成長(zhǎng)的道路，卻也總是陰晴不定。那片親切而自然的天空，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的煩惱的產(chǎn)生有了灰意。
昨日的嘻嘻哈哈，今天，會(huì)因無形的感覺轉(zhuǎn)變?yōu)閱蕷?。總以為傻傻地笑笑，日子就?huì)過去，但卻無意發(fā)覺，那種無憂無慮的感覺太過短暫，也開始逐漸遠(yuǎn)離。往日，可以牽著父母的'手哼著小曲，在父母懷抱下當(dāng)一朵受呵護(hù)的花兒。如今，隨年齡的增長(zhǎng)，卻要嘗試松開那雙緊牽在一起的手，因?yàn)槲覀円嵩缌?xí)慣沒有家人扶持的時(shí)候。我們要學(xué)會(huì)靠自己的努力去創(chuàng)出一片天地；我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大、學(xué)會(huì)成熟；我們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)讓家人對(duì)自己放心……沒有人能長(zhǎng)期幫助你，扶持你，父母會(huì)老去，朋友會(huì)離去，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才能穩(wěn)健走下去。然而，還是喜歡耍小孩子脾氣，依舊習(xí)慣賭氣，甚至選擇逃避，始終無法相信自己有自主生活的能力！
徜徉在那片天空之間，微風(fēng)拂起。天空的無邊無際，似乎讓人感到迷惘。因成長(zhǎng)的煩惱，心情久久未恢復(fù)平靜。再次仰望天空，希望能讓我找到心之所向。
時(shí)而有鳥兒張開翅膀，擁抱藍(lán)天，享受飛翔的自由。它們渴望獨(dú)自翱翔在遼遠(yuǎn)的蒼穹，它們渴望飛翔在那詩(shī)情畫意的碧霄，它們渴望得到風(fēng)雨的襲擊以此來鍛煉自己……如果它沒有飛翔，它不知道自己是否長(zhǎng)大。閉上雙眼，我仿佛也成為了那其中的一只展翅高飛的鳥兒，朝那初生的旭日飛去，翅膀已變得堅(jiān)硬，我學(xué)會(huì)了飛翔，向天鵝問好，向大雁微笑，與清風(fēng)挑逗，向白云招手。是??！我就該像那小鳥一樣，總有一天要離開父母的寵愛，要自己養(yǎng)活自己，要以一級(jí)的能力去開創(chuàng)一片天地，回報(bào)父母！
忽而間，下起了小雨。我沒有因此回避，而是接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，我在那片天空下，鍛煉自己，清醒自己，探索出自己所尋找的方向1
雨過之后的空氣，格外清新。那絢麗的彩虹，更為美麗。烏云的散去，留下了一片蔚藍(lán)，美麗，純凈的天空。其實(shí)，成長(zhǎng)的煩惱也是不過短暫，它總會(huì)在風(fēng)雨后散去，反而，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更成功！
每個(gè)人的天空，各自不同的景象。成長(zhǎng)的煩惱，又何以能夠霸據(jù)整片天地？自主獨(dú)立，接受考驗(yàn)，那片天，才會(huì)變得更藍(lán)！成長(zhǎng)的煩惱，會(huì)成為促使前進(jìn)的動(dòng)力！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 7
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng)，能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都理解過的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去應(yīng)對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的`滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰說不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就務(wù)必應(yīng)對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 8
有如我一樣曾經(jīng)討厭自己幼稚，討厭被朋友評(píng)價(jià)“可愛”的嗎？然而當(dāng)我們真正成長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼稚、可愛也是人生歷程的一部分，也是特定年齡階段特有的童真。
漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直以來是我們太偏激，我們以為換換發(fā)型顯的成熟，就表示我們長(zhǎng)大了；我們以為強(qiáng)硬改變性格佯裝一下酷炫，就表示我們懂事了。其實(shí)我一邊鄙視著幼稚，一邊卻做著幼稚的事。人生幾何不必在乎太多，好好享受當(dāng)下生活給予的，往后的我們會(huì)有大把的時(shí)間去成熟，當(dāng)下好享受一下童真帶給我們的幼稚。
學(xué)會(huì)去愛自己人生的成長(zhǎng)階段，學(xué)會(huì)去愛些許幼稚階段性格，愛上自己成長(zhǎng)的必由路，愛上自己的暫時(shí)不長(zhǎng)大，這樣我們會(huì)活的更開心。有一天，不需要滿頭白發(fā)，只需你步入社會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的童真再也回不去，那時(shí)候才是我們最開心的`。逼迫著自己去討厭“幼稚”，反感“可愛”，佯裝大人，佯裝成熟，其實(shí)有點(diǎn)類似蹣跚走路時(shí)偷穿大人的鞋。討厭被照顧，討厭被當(dāng)小孩子，想要改變，但其實(shí)我們當(dāng)時(shí)就是孩子。我也曾經(jīng)迷茫了許久，最終發(fā)現(xiàn)做自己才是最快樂的，讓我們做自己每個(gè)階段的主人，享受自己人生的每個(gè)階段，放棄拔苗助長(zhǎng)似的成長(zhǎng)，享受當(dāng)下。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 9
人在成長(zhǎng)中總會(huì)遇到一些事，平凡的有不平凡的也有。在我的人生舞臺(tái)上，就出現(xiàn)了這么一件平凡也不平凡的事。
在今年元旦期間，學(xué)校要求每班要準(zhǔn)備文藝節(jié)目參賽，我是文藝委員，自然要組織同學(xué)們編節(jié)目，可是編節(jié)目也不容易。因?yàn)槲覀兙幍氖歉璋槲?，所以開始的時(shí)候是為選歌而鬧，接著又為舞蹈動(dòng)作而煩，大家意見太不一致了，開始都說為班級(jí)體，可激動(dòng)起來都各做各的。媽媽說這樣一定進(jìn)不了決賽的，叫我去再報(bào)一個(gè)獨(dú)唱，以防萬一。
接下來是苦練了一周，結(jié)果到初賽的時(shí)候果真進(jìn)不了復(fù)賽，大家后悔也來不及了。好彩當(dāng)初聽媽媽的去報(bào)了個(gè)獨(dú)唱，我的獨(dú)唱一路過五關(guān)斬六將，最后進(jìn)入了決賽，雖然舞蹈被淘汰了，但我們班還有一個(gè)節(jié)目嘛，所以同學(xué)們很快又高興起來了。進(jìn)而又把希望放在了我的身上。
我的獨(dú)唱終于在校文藝晚會(huì)上登場(chǎng)了，不僅我，還有我的同學(xué)們、老師們都開心死了。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中遇到的.這些不管是開心的煩惱的傷心的痛苦的事，都會(huì)成為成長(zhǎng)道路上閃爍著五光十色的路燈，而這些路燈記錄著我們的喜怒哀樂，照亮了我們前進(jìn)的道路。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 10
在我的人生路上，我度過了漫長(zhǎng)而短暫的十三年，這十三年中，我不斷地成長(zhǎng)，回首成長(zhǎng)的路上，留下的是一串串書的印跡。
當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí)，父母每天陪在我身邊給我講故事，我經(jīng)常在美麗的童話世界中入睡；媽媽每天教我從書上認(rèn)字，漸漸地，我對(duì)書這種東西越來越癡迷，經(jīng)常用自己的小手翻動(dòng)大大的書頁，看得如癡如醉。上了幼兒園，老師每天站在黑板前，教授我們書本上的知識(shí)，也就是從那時(shí)，我學(xué)會(huì)了咿咿呀呀地背“三字經(jīng)”。
上了小學(xué)，每天讀書便成了家常便飯。由于識(shí)字量的不斷增加，也無形中幫我拓寬了讀書的種類?！对⒀怨适隆房偰茏屛颐靼自S多哲理，《安徒生童話》讓我感受到了世界的繽紛和美好，《西游記》讓我明白了正義和堅(jiān)持。曾經(jīng)為了那只丑小鴨感到傷心和惋惜的同時(shí)，也為它最終成為美麗的天鵝而欣慰；曾經(jīng)被獨(dú)腿錫兵的毅力和樂觀的精神所打動(dòng)；也曾經(jīng)被孫悟空大鬧天宮的倔強(qiáng)所震撼，在書中我找到了自己的快樂，自己的滿足，在書海中暢游使我感到充實(shí)，它拓寬了我的'視野，讓我明白了許多為人處事的道理。我愛讀書。
轉(zhuǎn)眼已是初中，在初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，每天都要從早忙到晚。在學(xué)累的時(shí)候，在休息之余，靠在椅背上，拿起一本書，細(xì)細(xì)品味和閱讀，無疑是一種放松的方式。雖然初中的生活很緊張，但唯有書的陪伴，使我感到放松和充實(shí)，讓我感到開心，在書中我能找到另一個(gè)自己，一個(gè)安靜、沉穩(wěn)，博學(xué)的自己。
成長(zhǎng)的腳印，深深淺淺，有書的陪伴，為我指引前行的方向，為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引領(lǐng)著我走向光明的未來。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 11
小時(shí)候的我總愛和朋友們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著那極軟極細(xì)的沙子，感到多么快樂、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉，更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂、記載著我的成長(zhǎng)！數(shù)著腳印，細(xì)細(xì)味這些快樂時(shí)光，這就是我小時(shí)候最常干的事情了！
還記得，低年級(jí)的時(shí)候，我最愛看書。每到周末，我糾纏著爸爸，讓他帶我去書店。穿過一條條大街，來到書店門口。那時(shí)的我，總愛在門外印著大腳印上踩來踩去，是多么好玩??！如今的我忽然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種充實(shí)的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長(zhǎng)的見證。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了??????
前些日子，英語有考砸了，手里拿著卷子，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里糟糕透了。那天，我無精打采地走在了回家的路上，不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過的沙坑，一串串的腳印印了下來。看到那一串串的腳印，忽然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的`腳印，也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印??????沮喪的心情漸漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充??????
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去??????身后留下了一串腳印，在陽光的照耀下，它閃著金光。
我感謝著成長(zhǎng)的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂，希望它永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 12
那個(gè)時(shí)候，你年少懵懂，動(dòng)不動(dòng)眼淚就像斷線的珠子一樣往下掉，因?yàn)槟阋惶ь^，就有一只溫暖的大手，牽著你走……那個(gè)時(shí)候，你有一雙紅色的溜冰鞋，在父母“陪練”了幾天過后，你執(zhí)拗地要求父母讓你一個(gè)人玩溜冰。在你的苦苦哀求下，開始了人生的第一次冒險(xiǎn)。
而今，我長(zhǎng)大了，懂得了在漫漫人生路上，要去忍、去爭(zhēng)、去愛。
那一天，你逆著光，站在滑坡之上，深吸一口氣，像要完成莊嚴(yán)的儀式。你小心翼翼地踏出一小步，你開始滑了下來，你紅色的背影，像是一個(gè)戰(zhàn)士。然而你最終摔倒了，不重，磕破了點(diǎn)皮，你無助地看看四周，想有一只溫暖的大手將你扶起。
于是，你站起身，拍拍塵土目視前方，笑了，你懂得了接下來你該干什么！當(dāng)你第n次摔倒后，父母哭著從樹后跑出來抱住你。
你已滿頭大汗，受傷了多處，但你還是推開了他們：“再試一次！”
長(zhǎng)期的練習(xí)，你的技藝愈漸精湛，當(dāng)你完美無缺地滑了幾大圈時(shí)，父母從樹后跑出來抱住滿是笑意的'你，你第一次發(fā)現(xiàn)，你比媽媽高了。他們的臉上全是淚花，你撲倒在他們懷中，卻偷偷抹去淚珠?！跋麓尾荒苓@樣了，我要將爸爸媽媽抱入懷中！”你暗暗想。
羨慕堅(jiān)強(qiáng)的你，能夠無所畏懼。然而，我終究回不去了?；仨^去，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的你，真的好美！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 13
有了充饑的食物、解渴的水源，我們?cè)摳屑ご蟮?；有了悠悠的云朵、明媚的陽光，我們?cè)摳屑ぬ炜眨挥辛私训捏w魄、溫馨的家庭，我們?cè)摳屑じ改?。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚(yáng)，我們?cè)摳屑さ氖迁D―成長(zhǎng)。
感恩，是一種付出。我們是祖國(guó)的花朵，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點(diǎn)幼稚了。可是，到了現(xiàn)在，我才感到這話說得沒錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，為培育我們的祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄G蔭。
感恩，是一種收獲。有人說，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì)了如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí)，在將來，不久的'將來，我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長(zhǎng)，需要感恩，但有意義的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么？成長(zhǎng)又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 14
雨在下，心滴答。倚靠在陽臺(tái)的一個(gè)小角落，思緒飄離。春去秋來，不知不覺中我已經(jīng)長(zhǎng)大，蛻去那時(shí)的幼稚，漸漸成熟，但卻無法忘記那個(gè)曾經(jīng)的我。
撐起雨傘，不知不覺，走到了那不知走了多少回的街道。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上，人寥寥無幾，心中卻在竊喜。店鋪大多已經(jīng)關(guān)門了，唯有那家破舊的書屋，在街的最東邊。這家書屋，在我還沒出生時(shí)就已經(jīng)開張，媽媽給我說過這間屋子是當(dāng)時(shí)這里唯一的書屋，那時(shí)每一天都有無數(shù)的人在這里進(jìn)出，很是熱鬧。但顯然，現(xiàn)在這古老的小屋子已經(jīng)很少有人光臨，在這華麗的城市。它是那么的格格不入。走進(jìn)這間書屋，店主已滿是鬢發(fā)，很老了吧，算著都快古稀之年了吧，呆滯的眼神卻流露出一絲期望，像是在等待著什么吧！里面的書很少，雖說是書屋，但又像是一個(gè)住宅。爺爺，不知你是否還記得我啊，小時(shí)候，我常在這里玩耍，那時(shí)候，你經(jīng)常給我講好多有趣的.故事啊。這里的一切都沒有變，一張桌子，兩張椅子，還有那個(gè)我曾經(jīng)玩過的娃娃。
慢慢的，慢慢的，我回到了家。翻開了相冊(cè)，嘴角不知不覺漾起了微笑，呵，那時(shí)的我笑的那么的純，那時(shí)的我哭的那么真。
長(zhǎng)大了。也許吧，都變了，但又似乎都沒變。是啊，都變了，多少人已經(jīng)離開，多少事還能重來。面在微笑，心在落淚，只能堅(jiān)強(qiáng)。沒變，是的，太陽依舊東起西落，大海依然波瀾壯闊，地球還是在轉(zhuǎn)。
曾經(jīng)的我，懷念?，F(xiàn)在的我，實(shí)現(xiàn)。未來的我，幻想。努力吧，那樣才會(huì)更好的成長(zhǎng)，多年以后的懷念才能美好。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 15
成長(zhǎng)的煩惱，用筆鋒寫在歲月里?；蛟S，它會(huì)使我在人生的路上更加精彩。
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心像云一樣輕松。
天空中的云，千姿百態(tài)，變化萬千；如果你一不留神，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)像一個(gè)美麗的天使；有時(shí)會(huì)像一條龍……
離我最近的那朵云，它好象是一位忙碌的小孩，背著沉重的書包，在茫茫的云海中徘徊，茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。他沒有了歡快的腳步聲，沒有了肆無忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風(fēng)的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠幾個(gè)月了。直壓得喘不過氣來。但是，他知道，一切的一切都是讓他的'人生能更好。
云，你也有心事。你可以把所有的心事放在心里，也可以把它作為外衣。堆積多了，披掛累了，你就躲進(jìn)無人知道的角落，打開所有的房門，任憑風(fēng)吹雨打讓它化為淚雨，盡情地傾灑。你在傾灑后，又會(huì)潔白得通透，又會(huì)輕輕松松得飄舉了。
在深邃的天空中，沒有太陽耀眼的光芒，沒有星辰的璀璨，但你只是默默地點(diǎn)綴著天空，似乎是那么得不起眼。
一會(huì)兒，白云又以全新的姿態(tài)，懷著愉快的心情，慢慢地飄向前方……
仰望天空，我那復(fù)雜的情緒，隨著輕快了許多。
生活充滿了七彩陽光，然而即使在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)的煩惱，是人生歷程中的交響樂。不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰，踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 16
期末，已經(jīng)到了。我每天都得在家復(fù)習(xí)。更別說端午節(jié)三天了。
星期五，腦子還未清醒的我，早早地刷了牙，洗了臉，坐到了寫字臺(tái)前。我知道我要面臨著什么：讀背詞語手冊(cè)、做三張練習(xí)卷、背課文、做奧數(shù)題。
我真煩惱啊!僅僅三天假!還不讓我好好放松放松，減輕壓力!而是讓我復(fù)習(xí)?當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)媽媽說：“老媽!你為什么成天讓我復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!我的腦子都快爆炸了!”然而，我又不能說，只好忍氣吞聲地做作業(yè)。背了詞語手冊(cè)，做了三張練習(xí)卷，背了課文，做了奧數(shù)題。
媽媽說：“嗯，還不錯(cuò)呦!給你休息五分鐘!去吧!”“what?才……才五分鐘?唉!”疲憊的`我，一下子倒在了沙發(fā)上。我閉上眼睛，想起了那一件事……
那時(shí)，九歲的我剛做完作業(yè)，被允許到下面玩五分鐘。我剛剛慢條斯理地走到樓梯口，樓上的臭老爸就叫到：“五分鐘!小靜怡!上來了!”那時(shí)我真想一頭撞在墻上，至少，天堂也會(huì)有很多小天使跟我玩。
我又想到了我去了一個(gè)童話世界。哪兒沒有壓力，沒有考試，也沒有煩惱，每天都過得無憂無慮。
“靜怡!五分鐘到了!去抄詞語去!快!”媽媽把我從“夢(mèng)”中生硬地拉回了現(xiàn)實(shí)。于是，我便再次回到寫字臺(tái)前。
晚上，我想：到了暑假，我一定要玩?zhèn)€痛快!
夜晚，星星眨著眼睛，窗外時(shí)不時(shí)飛過幾只小鳥；草地上時(shí)不時(shí)傳來幾聲蟬叫。我慢慢地合上了眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 17
這一段時(shí)間我做了很多事情，用心學(xué)習(xí)，安心備考，努力上進(jìn)，拓展新知。此外，我更希望自己能夠開心快樂的成長(zhǎng)，盡量不要遇到過多坎坷與挫敗。
可事與愿違，剛剛結(jié)束的一次小考就讓我敗下陣來，僅僅得到了76分這樣一個(gè)在老師在同學(xué)在我自己都看來非常不理想的成績(jī)?？吹搅送瑢W(xué)們的高分，我感到了自己的.不足，更加覺得自己需要提升的空間還很多。
對(duì)我來說，成長(zhǎng)就是年齡的不斷長(zhǎng)大，年紀(jì)的不斷升高，課業(yè)壓力的不斷繁重，可是還有什么？
我想，成長(zhǎng)之后我當(dāng)有所失去，失去一些原本擁有的快樂，失去美好的體驗(yàn)，失去了身邊的親人、朋友。我想，成長(zhǎng)也是一種經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的過程中我們必然經(jīng)歷上學(xué)、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會(huì)經(jīng)歷，這其中自然會(huì)充斥我們的悲歡情感。我想成長(zhǎng)會(huì)有快樂，成長(zhǎng)是一個(gè)向上發(fā)展的過程，我們會(huì)積累一定的成績(jī)，逐漸地發(fā)現(xiàn)自己比以前更厲害了，這應(yīng)該會(huì)很快樂。
總而言之，成長(zhǎng)是非常奇妙的事，此時(shí)此刻成長(zhǎng)就在我的身上發(fā)生著。不論如何，我們都應(yīng)該以樂觀面對(duì)成長(zhǎng)，讓我們一同守候成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 18
六天――令人難忘的訓(xùn)練營(yíng)，時(shí)間雖然很短，但老師的傾情講授、教誨使我感悟到的這樣的訓(xùn)練是我的心靈為之投入、感動(dòng)、震撼……不同的`人在訓(xùn)練中獲得是感悟是不一樣的，對(duì)于我來說，“生命之旅”這個(gè)游戲給了我太多的感動(dòng)、太多的意外、太多的開心以及太多的淚水。
“生命之旅”太考驗(yàn)人的意志力了，說句真心話，如果沒有同伴盡心盡力的幫助，我將會(huì)遇到什么情況？眼睛又看不見，不用說走回去，就是讓我連滾帶爬都回不去，因?yàn)槲覜]有方向??！
對(duì)我而言，在將雙眼蒙上之后的黑暗世界里真的好無助，但是扶著同伴的雙手，就好像一個(gè)不回游泳的人在水里抓到了救命稻草一樣。在這里，我要對(duì)我的同伴衷心地說一聲“謝謝你”，沒有你的陪伴與幫助，我都沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這段奇妙的“生命之旅”。
在輕柔舒緩的音樂聲中，教練對(duì)我們講了每個(gè)人生命中最重要的幾個(gè)人，父親、母親、老師……我想到了很多很多，人在一生中不可缺少父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的協(xié)助之恩等等。而我們是否心存感激，是否對(duì)他們說過一聲謝謝呢？
讓我們常懷一顆寬容、快樂、感恩的心去面對(duì)每一天吧，它將給我們預(yù)想不到的美好結(jié)局！請(qǐng)用心去體會(huì)吧，朋友！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 19
從小到大，我一直在成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)有成長(zhǎng)道路上的困難，我要慢慢克服，慢慢長(zhǎng)大，才能真正的成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)
一束陽光，照在我那寬敞的小屋中，在冬天里帶給我一絲溫暖，也讓小屋充滿陽光。
我抱著被子坐在椅子上，鼻子不停地流著鼻涕，渾身哆嗦，念著每一個(gè)英語單詞：“park，公園?！痹谶@個(gè)嚴(yán)冬，我克服了自己，我成長(zhǎng)了。
學(xué)習(xí)，要慢慢地學(xué)，只有懂得了每一道題，才叫真的成長(zhǎng)。
體育比賽
陰風(fēng)狂吼著，吹過學(xué)校，樹上的葉子像蝴蝶一樣翩翩飛舞，漸漸落下，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
我與同學(xué)站在操場(chǎng)上，迎著狂風(fēng)，奔跑著，沖向終點(diǎn)。一路上，風(fēng)像尖刀一樣刻在我們的臉上，但我們知道，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到終點(diǎn)后，陽光才會(huì)更加燦爛。
跑道，如同我們的`人生道路一樣，只有征服它，才能成長(zhǎng)。
友誼
火紅的太陽像火一樣燒烤著操場(chǎng)，我與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)的樹蔭下躲避陽光，感到一絲涼意。
“哎，你來一下，你看這道題?！睒涫a下，我的同學(xué)跑過來問我?！皝?，這道題目應(yīng)該這樣做……”，我伸過頭去，耐心的告訴他，與他討論，享受這一段珍貴的友情。
同學(xué)之間，只有互相幫助，互相補(bǔ)足，才算得上成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上不時(shí)會(huì)有困難，我們要勇往直前，才能在心靈上長(zhǎng)大，得到成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 20
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光。智慧里沒有書籍，就象鳥兒沒有翅膀?！弊x書并是不一件難事，但要讓人真的把書讀懂讀透，感悟書中的哲理，并不容易。如果讀一本書，只求一知半解，圖個(gè)熱鬧，讀書就失去了意義，不是嗎？
我和我的朋友賈清卻不是這樣，我們是六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)。我們非常喜歡讀書，都有一顆遨游書海的心。我覺得很多知識(shí)是書本上課堂上學(xué)不到的，我們?cè)谥R(shí)中徜徉，流連忘返于每一個(gè)故事中，為主人公的命運(yùn)而喜怒哀樂，讀書帶給我們一種無法言語的快樂。遨游在書的世界中，我才能感覺自己遠(yuǎn)離了喧囂，感覺到寧?kù)o。
相比之下，在我們班級(jí)中有很多不愛讀書的學(xué)生，即便是讀書也只是看那種很膚淺的圖書，比如漫畫，像老夫子、阿衰等漫畫，讀完之后有什么收獲，一笑了之。我想問一問那些同學(xué)，既然學(xué)校給我們提供這樣好的閱讀環(huán)境，為什么不去讀一讀那些有益的圖書呢？
有這樣好的環(huán)境，真的希望我們六年一班每個(gè)同學(xué)都能成為比讀書，讀好書的`學(xué)生。
現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，每讀一本圖書，我就把它印在腦海里，用一個(gè)專門的本子寫上一篇讀后感，仔細(xì)想來，收獲真的很多。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比缃竦奈?，已經(jīng)閱讀了很多圖書，獲得了很多課外知識(shí)。讀書給我?guī)砗芏嗪锰帲何茵B(yǎng)成了寫讀后感的習(xí)慣。
書是我人生道路上不可或缺的朋友，使我終身受益，感謝書給我?guī)硇撵`上的雨露。同學(xué)們，希望你們多讀好書，讓書籍成為你成長(zhǎng)道路上的伴侶。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 21
母愛如水，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我的心靈得到充實(shí)。
父愛如山，保護(hù)著我的身軀，讓我的身心快樂成長(zhǎng)。
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，對(duì)父母表達(dá)自己的愛，這正好也是我的心聲，但又不敢面對(duì)父母。躺在床上，望著天花板，心頭一顫，“父母養(yǎng)育了我這么多年，我連一句我愛你都說不出，真是太令父母失望了”輕咬嘴唇，緩緩走向父母屋中??????
“爸媽，我愛你們”。
爸爸媽媽先是一愣，笑笑說：“我也愛你”。
拿著慘不忍睹的試卷，低著頭，心里滿是傷心，難過。爸爸開口了，我知道我肯定會(huì)被罵的。“沒事，下次努力。來我教你怎么做”拭去眼淚，對(duì)著爸爸笑笑，快步走去。爸爸認(rèn)真的教著我，我卻被爸爸的愛給吸引。連連點(diǎn)著頭，對(duì)著爸爸燦爛的笑著，爸爸也對(duì)我微笑這，真就是偉大的父愛啊。
爸爸的愛是多么的偉大啊，默默付出，不求回報(bào)。爸爸，我愛你。
早晨，懶懶的在媽媽的.呼聲中醒來，洗漱完，望著那豐盛的早餐，一股暖流升起?！翱斐园?，要涼了”媽媽說?！班拧?。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，快步走向餐桌。品嘗著那美味的早餐，望了望媽媽，心里樂開了花。支吾著說：“媽媽，我愛你”?！笆裁矗煤贸燥?，別說話”但我清晰的看見，媽媽臉上那不易察覺的微笑。
媽媽的愛無聲無息的在我的世界環(huán)繞，讓我沉醉其中。媽媽，我愛你。
父母的愛是對(duì)么的偉大無私啊。有山有水的環(huán)繞，我幸福無比。
愛，伴我成長(zhǎng)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 22
春來了，春又去了。
秋來了，秋又去了。窗邊的風(fēng)鈴布上了細(xì)細(xì)的塵埃。這一年我發(fā)覺自己長(zhǎng)大了，父母嘆息時(shí)我竟然想到安慰他們。
以前老師說我散文寫的好，這一年我發(fā)現(xiàn)我的本子里多了敘事的、抒情的。我學(xué)回用文字吧他們連接成一句話，寫了撕撕了寫林林總總。我對(duì)自己的成長(zhǎng)看到彷徨無助。父母吧簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)交給我。衣服小了要買大的，我的衣柜塞的滿滿的。這是為什么？年輕的心不會(huì)長(zhǎng)大。我告訴自己我才13歲，我不想長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我和姐姐出去逛街，也不是想小時(shí)候那樣手牽著手，而是把手搭在我的肩上。為什么？我想一輩子抱著布娃娃睡覺，一輩子看動(dòng)畫片，爸爸媽媽說我幼稚，可我喜歡。
我們班里不在唱什么歌謠，而是哼著流行歌曲，討論誰和睡好。為什么？
后來我知道了人不長(zhǎng)大是不行的.。人的身軀在長(zhǎng)大，思維在長(zhǎng)大，就連太陽也會(huì)長(zhǎng)大，只有年輕的心不會(huì)變老。
人要長(zhǎng)大，這是我無法改變的，我努力去發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的快樂。
春來了，春又去了。
秋來了，秋又去了。
空中飄來了一絲寒意，我想今年的冬天好暖。
蝶化蛹是辛酸的，辛酸過后是甜美的。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 23
成長(zhǎng)。對(duì)于孩童般的我們來說，似乎有些遙遠(yuǎn)。但生活中從指縫中悄悄逝去的時(shí)間，無一不在刻畫著我們的成長(zhǎng)：木門上漸漸爬高的刻痕，白紙上漸漸清秀的字跡，以及由開始的不諳世事，變成漸漸被一些是觸動(dòng)柔軟的心靈……
六年級(jí)的每一次考試都至關(guān)重要。上半年的期末考試我十分關(guān)注，復(fù)習(xí)到了幾乎兩耳不聞窗外事的地步。
一天放學(xué)，媽媽接我回家。以往的媽媽總會(huì)扯著我問東問西，今天的她卻一路無言。十幾分鐘回家路好像變得極其漫長(zhǎng)。我想問母親發(fā)生了什么事，卻不敢。
到了家，母親終于沉重的開口：“你太姥爺病重住院了?！蔽乙徽?、
在我的印象中，太姥爺雖然已經(jīng)91歲高齡，身子骨卻硬朗，怎么住院了？母親問我去不去看看，我猶豫了一下，狠下心搖頭――因?yàn)閮商旌?，就是至關(guān)重要的期末考。
就這樣，一天又溜走。
第二天晚上我放學(xué)回家立刻開始復(fù)習(xí)，買菜回家的奶奶和爺爺卻神神秘秘地進(jìn)了小屋，我恍然聽到：“孩子太姥爺沒了，要不要告訴她？”“可是孩子明天就要考試了，會(huì)影響她的……”
轟――仿若五雷轟頂，眼淚瞬間如脫韁的.野馬一般無法控制。奶奶從屋子里出來，看見我，愣住。
神啊……我捂住嘴。跑回自己的屋子，眼淚瞬間決堤。果然只有失去了才懂得珍惜么？為什么我沒有去看看太姥爺，沒去見他最后一面……
我真是個(gè)混蛋！
我瘋狂的抓著頭發(fā)，甚至要打自己的臉。
“砰?！睍苌弦槐緯袅讼聛恚恍凶钟橙胙酆煟?span style="display:none">OuX萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“逝者已逝，只有珍惜身邊未逝的人，才對(duì)得起逝者?！?span style="display:none">OuX萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
于是，少女一夜之間長(zhǎng)大。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 24
一個(gè)成功的人，家里肯定有一個(gè)良好的家風(fēng)，良好的教育。
我記得有一次，我的好同桌買了一支十分好看好用的筆，我就好奇地問：“你這支筆在哪里買的？”“我的這種筆已經(jīng)絕版，沒有賣的了?！甭牭竭@兒，我的心里有了據(jù)為己有的想法。于是，我在想如何在他不知道的情況下偷過來。但我也在糾結(jié)，如果把筆偷了過來，他會(huì)不會(huì)告訴老師，告訴家長(zhǎng)？之后，我聽同學(xué)們?cè)谧h論：“今天我們沒有正課，都是副課?！蔽壹雀吲d，又忐忑，心想：那我就在最后一節(jié)課，只剩五分鐘再開始行動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過去，只剩最后五分鐘了，老天爺好像也在幫我，他居然去了衛(wèi)生間，我趁他去衛(wèi)生間時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把筆從他的鉛筆盒里偷了過來，隨即背上書包，快馬加鞭地走了。
到了家里，我拿著偷過來的`筆寫起了作業(yè)，媽媽看到了我用的筆五顏六色，就說：“孩子，你這支筆是從哪里來的？”我遲疑而又緩慢地說：“是我在路上撿的?！眿寢尶赐噶宋遥f：“孩子，偷東西是不好的行為，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就很難改掉，所以一定不可以偷別人的東西。我們又不缺錢，又不是買不起，你明天一定還給同學(xué)，不然，我和你爸爸絕不會(huì)輕饒你！”說完，媽媽轉(zhuǎn)身走了。
到了第二天，我滿面通紅，手里拿著筆，不好意思地跟我同桌說：“對(duì)不起，是我太喜歡你的筆，所以我才沒給你打招呼就拿走了?！薄皼]關(guān)系，只要你還回來就行，既然你那么喜歡這支筆，就送你了。”
如今，我知道我父母總是教我不可以貪圖小便宜是為了我好，我也會(huì)把良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 25
小時(shí)候我會(huì)讀拼音，仔細(xì)搜索“金屋”。后來我才漸漸明白，書中的“金屋”是知識(shí)，是真理。雖然沒有找到真正的“金屋”，但我學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多?？戳恕朵撹F是怎樣煉成的》，學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?？赐辍督鹕聂~鉤》，我明白了，要時(shí)刻為別人著想，而不僅僅是為自己；看了《只有一個(gè)地球》，知道只有一個(gè)地球?qū)儆谖覀儯煤帽Ｗo(hù)…
現(xiàn)在我離不開書。書幾乎成了我生活的一部分。睡覺前看書，吃飯時(shí)看書，坐車時(shí)看書。哪里有書，哪里就有快樂，哪里有書，哪里就有知識(shí)。
著名作家魯迅說過：“我像一個(gè)饑餓的`人撲在面包上一樣撲在書上?！笨梢姇畬?duì)魯迅是多么重要！魯迅不僅喜歡讀書，而且愛書。他的書房里有很多整理書籍的工具，他一有時(shí)間就一一整理，所以他的書總是整潔干凈。我也想向魯迅學(xué)習(xí)，按時(shí)整理書籍。其實(shí)關(guān)于我讀書的故事有很多！
有一天，我從搭檔那里借了一本《智慧小故事》，看得津津有味。我被書中的故事深深吸引了。當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí)，我大笑起來。讀到傷心的地方忍不住哭了。直到肚子哭了，忘了吃晚飯，我才意識(shí)到我從下午5點(diǎn)到9點(diǎn)一直在看書。
我愛書，愛讀書，書陪伴我成長(zhǎng)，書教會(huì)我做人的道理，它不僅是我的伴侶，也是我的老師。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 26
古人云：“萬物皆次，唯有讀書高?！笔堑模还苣阍谀睦?，讀一本好書意味著有一個(gè)好的社會(huì)，可以培養(yǎng)人的感情和氣質(zhì)，讓人高尚。
“理想是一本書，是智慧的鑰匙”。過去的整個(gè)靈魂都在書里，書把我們帶進(jìn)了一個(gè)美好的社會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了各個(gè)時(shí)代的智者。
閱讀可以讓我們?cè)诤棋暮Ｑ笾凶杂慑塾?。海?凱勒曾經(jīng)說過：一本新書就像一艘船，把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到了生命的.無限海洋。
車胤，東晉人，年輕時(shí)勤奮刻苦。他白天為成年人工作，晚上努力學(xué)習(xí)。然而，由于家境貧寒，他經(jīng)常沒錢買燈油，也看不懂書，這讓他很苦惱。
一個(gè)夏天的晚上，車胤坐在院子里，默默地回憶著他讀過的書的內(nèi)容。突然，他發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲在空中飛舞。他的心突然動(dòng)了。如果這些螢火蟲聚集在一起，它們難道不能通過光來閱讀嗎？于是他開始抓螢火蟲，抓了十幾只，放在白紗口袋里，掛在書桌上。從此，他每天抓螢火蟲，努力學(xué)習(xí)。好事多磨。幾年后，車胤讀了很多書，最終成為一個(gè)非常博學(xué)的人。
以上故事請(qǐng)聯(lián)系自己。在東晉如此艱難的條件下，車胤從未停止過學(xué)術(shù)生涯。既然條件這么好，為什么不好好學(xué)習(xí)呢？
俄羅斯詩(shī)人普希金說：“人的影響是短暫而微弱的，而書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的?！狈▏?guó)作家雨果曾說：“書籍是改造靈魂的工具。人類需要的是啟蒙的養(yǎng)料，而閱讀恰恰是這種養(yǎng)料。
中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人臧克家說：“讀一本好書就像交一個(gè)好朋友?！蹦敲凑?qǐng)交個(gè)好朋友。讀一本好書就像吃飯一樣。吃好的長(zhǎng)精神，吃不好的生病。
善于讀書，讀好書，交個(gè)好朋友，讓讀書和我們一起成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 27
曾經(jīng)有很多少年對(duì)“慈善很”不理解，我也是其中一個(gè)，常常在想慈善是什么，有時(shí)只是天真的以為捐錢就是慈善。
如今我的想法有了改變，自從我們學(xué)校號(hào)召多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣以后，偶然有一天，我看到一本書中講有一個(gè)小女孩捐出儲(chǔ)蓄罐中所有的積蓄，而巴菲特也捐出300萬美元，可是大家一直認(rèn)為小姑娘最有愛心，這時(shí)我就想，捐錢不多還是慈善，帶著好奇的想法讀完此書，得知書中的小女孩說，“慈善不在于錢多少，而在于一顆心?！狈畔聲肓讼?，感到她說的多好啊，只要擁有一顆愛心，不管事情的大小只要盡最大的努力去做就是慈善了。在我的心里，慈善就是做善事，做善事是一種光榮的事情，現(xiàn)在懂得了慈善的真正含義，當(dāng)我走進(jìn)我們的校園就會(huì)想起許多許多的善事，和做善事的那些人，就像那些為災(zāi)區(qū)捐錢和衣物的同學(xué)們，在災(zāi)區(qū)兒童受難的時(shí)候，他們把自己一分一分積攢的錢拿出來，捐給災(zāi)區(qū)兒童，自己不能穿的衣物送給他，還有我們的某些同學(xué)用自己買零食吃的錢為我們班買拖布抹布等班級(jí)用品，還有每次開班會(huì)，我們有的同學(xué)用自己的零用錢買一些本發(fā)給班級(jí)那些表現(xiàn)好、進(jìn)步的同學(xué)，時(shí)常來表揚(yáng)大家繼續(xù)努力。他們之所以這樣做，是因?yàn)樗麄冇幸活w愛心，一顆慈善的心，令我佩服。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了慈善的真實(shí)意義，就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太陽的光輝，一份愛足以體現(xiàn)出集體的.溫暖和一個(gè)人的心靈。在今后的學(xué)習(xí)生活中我也要像他們一樣去做一些力所能及的善事，把我們班級(jí)和學(xué)校那些做善事人的精神發(fā)揚(yáng)下去，把愛的火把傳遞下去，傳給身邊的兄弟姐妹。讓我們因?yàn)閻鄱儩?，因?yàn)楦卸鞫篮愣嘧錾剖?，讓慈善永遠(yuǎn)停留在我們的學(xué)校，永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 28
同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)道路上肯定遇到過許多挫折，我也有過。
有一次，我參加了市里的歌詠比賽，由于歌詞不熟，我出現(xiàn)了很大的失誤，遺憾出局被淘汰。從此以后，我每天心里都很難過，覺得自己太差了，就連歌詞都記不熟。上課的時(shí)候，我總是打不起精神，心不在焉。音樂課上，我練著練著就會(huì)走神。我甚至想要放棄我心愛的音樂。
老師和媽媽發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)情況后，讓我多去圖書館看看，暫時(shí)把唱歌這件事放一邊。在圖書館，我靜靜地坐在那兒，翻開了名人故事。讀著讀著，我不禁沉浸其中，覺得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛迪生為了發(fā)明電燈，進(jìn)行了成千上萬次的實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功；李時(shí)珍翻越無數(shù)座高山，品嘗了無數(shù)種藥材，才寫成了《本草綱目》……看到這些，我不禁羞愧萬分，這些名人在成功的背后付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他們百折不撓，無怨無悔。而我呢，在生活中遇到了這一點(diǎn)小小的挫折，算得了什么？與他們相比，我真是渺小至極。
后來，我又鼓起勇氣，努力地練習(xí)唱歌。我每天不斷地哼著旋律，背著歌詞，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。白天，我早早地起床，在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上，我也要唱著自己喜歡的歌曲入睡。不久后，我做了充分的`準(zhǔn)備，參加了市里的歌詠比賽。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了一等獎(jiǎng)。
其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，我們沒有一顆勇敢去面對(duì)的心。勇敢地面對(duì)它，不斷地挑戰(zhàn)它，相信我們的路會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)。陽光總在風(fēng)雨后！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 29
“觀察，觀察，再觀察。”這句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀，閱讀，再閱讀?！弊x書可以讓我們的生活充實(shí)；讓我們的精神更加富有；讓我們的心情更加平靜。我們?cè)跁胁粌H能獲取知識(shí)，還能解決心中的疑惑。史美爾斯說：“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你?！蹦俏蚁?，我們也不應(yīng)該拋棄書籍。
《拉魯斯趣味科學(xué)館》是由法國(guó)拉魯斯出版社出版，由吉林科學(xué)技術(shù)出版社引進(jìn)的一套兒童百科繪本，全套圖書共七本，內(nèi)容豐富多彩，包括：科學(xué)、動(dòng)物、自然、歷史、世界、英雄、職業(yè)等。從中我領(lǐng)略到了大自然的神奇，認(rèn)識(shí)了許多傳奇的.英雄，了解了諸多權(quán)威的歷史……世界太有趣了！這些書使我開闊了視野，讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的文明古國(guó)埃及，走到了無邊無際的沙漠，走到了枝繁葉茂的森林里，走到了波濤洶涌的海洋邊，走到了……
讀書不僅讓我走遍了世界，還讓我在書中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象，讀不完生活酸甜苦辣。
《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻，讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話；《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》這本書里的古詩(shī)我大部分都會(huì)背，每當(dāng)和同學(xué)一起交流時(shí)，都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感；《伊索寓言》中一個(gè)個(gè)有趣的故事后面都蘊(yùn)含著一句簡(jiǎn)單明了的道理。
在讀書中，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多做人做事的道理。讀書，伴隨我快樂地成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 30
高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。是的，書是人類精神的食糧。書籍是人類知識(shí)的源泉。書籍也是我們進(jìn)步的階梯。讀一本好書，如果你能認(rèn)真、用心地讀。就像你吃了一顆甜甜的糖果，慢慢咀嚼，感覺有多甜。
去回味的時(shí)候，唇齒間回響著一絲甜蜜。就像中了一顆神奇的子彈。里面的好話是營(yíng)養(yǎng)。生病的時(shí)候，藥里的營(yíng)養(yǎng)可以讓你好起來。同樣，當(dāng)你寫一篇文章，努力思考的時(shí)候，也能把書中的好詞好句帶出來。所以，書籍是人類的精神食糧。
當(dāng)你讀一本好書的時(shí)候，你會(huì)感受到作者的思想和感受。作者的世界觀是對(duì)人類的貧困和對(duì)美好生活的向往感到憤慨。我喜歡讀魯迅爺爺?shù)纳⑽?，讀完就讓人愛不釋手，因?yàn)樗麑懙臇|西太貼近人的生活。在浪費(fèi)時(shí)間而不是做作業(yè)的時(shí)候，魯迅爺爺?shù)脑捒倳?huì)提醒你：天才是什么？我只是在工作中利用我的.咖啡時(shí)間。難道你不能利用你玩和看電視的時(shí)間做一些有用的事情嗎？當(dāng)然，我也喜歡看和楊寫的校園小說，里面我們遇到了快樂的事情和煩惱。妹妹和楊充滿童心，把人物刻畫得惟妙惟肖。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們的話一點(diǎn)一點(diǎn)激勵(lì)著我。所以，書是人類知識(shí)的源泉。
曾經(jīng)看過一本很好的書，《夏洛的網(wǎng)》，四年級(jí)的時(shí)候看的。它講述了一只小豬和一只蜘蛛的故事。小豬威爾伯想逃避被人類屠殺的命運(yùn)。夏洛特在威爾伯的豬圈上一點(diǎn)一點(diǎn)的編織，編織成文字。人們認(rèn)為這是天意，所以她沒有殺死威爾伯，但夏洛特的生命結(jié)束了?？赐曛筇貏e感動(dòng)。夏洛特甚至不想讓她的朋友過自己的生活，但我們有時(shí)想要一點(diǎn)雞毛。這本書改變了我。所以，書也是我們進(jìn)步的階梯。書籍是人類的精神食糧，是人類知識(shí)的源泉，是我們進(jìn)步的階梯。好書伴隨我成長(zhǎng)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 31
書的魅力無與倫比。作為21世紀(jì)的年輕人，好書是我們生活中的領(lǐng)導(dǎo)者，已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。它的無窮力量給了我們智慧的寶藏，讓我們探索世界，欣賞世界上的人、事、物。它會(huì)告訴我們面對(duì)危機(jī)要冷靜，告訴我們一些科學(xué)知識(shí)，告訴我們交朋友的方法…
我愛看書。在每一個(gè)房間里，我大大小小的好書，占據(jù)了大致的空間。所有的書我都會(huì)看的很透徹，但即使能背下來，也絕不會(huì)丟在一邊，不會(huì)拿走，也不會(huì)翻過來。以大家都熟悉的《西游記》為例。這本書我從頭到尾看了一遍，至少有十遍了，但是我會(huì)拿出來在課余時(shí)間看幾章，因?yàn)槊看胃杏X不一樣，體驗(yàn)越來越深。孫悟空三打白骨精就是一個(gè)很好的例子。剛看到的時(shí)候，我簡(jiǎn)直覺得白顧靖很聰明。后來覺得唐僧無理取鬧，信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我是從這個(gè)小故事里感受到的。時(shí)刻睜大眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。就是這么一個(gè)小故事，你就能體會(huì)到生活的真相。
其實(shí)“開卷有益”并不一定正確。我覺得應(yīng)該是“開卷不一定有益”，因?yàn)樵谶@些書里，有些“舶來品”的書在阻礙我們通向智慧。而當(dāng)你翻開這本書的時(shí)候，你應(yīng)該知道這本書會(huì)給你帶來什么樣的.傷害或者知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)抵制這些壞書，永遠(yuǎn)不要向路邊的“黃書”低頭。因?yàn)橹挥泻秃脮慌笥?，才能讓你的人生早日輝煌。
書籍的力量會(huì)給你一個(gè)渴望知識(shí)的源泉。想象一下，我們祖國(guó)的年輕人。讓我們一起邁出一步，迎接朝氣蓬勃的青春。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 32
古人云“不知榮辱乃不能為人?！笨梢娢覀儾荒芎鲆曌窦o(jì)守法。如果，你認(rèn)為在校園內(nèi)只要不犯罪闖一些小禍沒關(guān)系的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你不知道，這些小輕松有可能讓你一步步陷入犯罪的深淵。下面我就給大家講個(gè)真實(shí)的事例吧！ 從前有個(gè)學(xué)生叫李智，他跟著犯罪團(tuán)伙一起販毒，那個(gè)販毒的老大說要李智還找一個(gè)幫手一起干。
一天，學(xué)校來了個(gè)新同學(xué)叫柳勇，因?yàn)樾峦瑢W(xué)來自農(nóng)村，穿著破爛，便遭受一些人的嘲諷。自尊心強(qiáng)的柳勇便和他們打了起來。突然李智經(jīng)過，他想：這柳勇身手不錯(cuò)。幫助了柳勇還帶他見了大哥。
后來，因?yàn)橛辛死钪堑囊]，柳勇理所當(dāng)然的成為了犯罪集團(tuán)的.一員，從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子變成了一個(gè)吸毒、賭博、販毒的壞蛋。不幸終于降臨到他身上，有一次他吸食Ｋ粉后產(chǎn)生幻覺，釀成了車禍，柳勇從此昏迷不醒，這個(gè)團(tuán)伙也被“挖”了出來，犯罪頭領(lǐng)被判死刑，李智因?yàn)槭菍W(xué)生，只被判了一年。
李智所犯下的罪行，也給我們這些正處于青春年華的少年人很多警示：我們要拒絕罪犯的誘惑，揚(yáng)善避惡！
法律是正義之火，有了法律社會(huì)才會(huì)進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是和諧之基，有了法律，社會(huì)才能安定；法律是實(shí)踐之果，有了法律，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。法不容情！法律不會(huì)給任何人解釋的機(jī)會(huì)，但會(huì)給每個(gè)人悔改的階梯，我們生長(zhǎng)在這個(gè)和諧安定的社會(huì)里，法律的和煦陽光將永遠(yuǎn)照耀我們茁壯成長(zhǎng)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 33
因?yàn)槲覀兪浅錆M活力與希望的，所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿熱情與向往的同時(shí)，我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起烈日暴曬。我們需要人們呵護(hù)、管理、培育，只有這樣我們才能長(zhǎng)成參天大樹，才能結(jié)出累累碩果。而保護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的，正是我們國(guó)家日益完善的法律法規(guī)。
十年樹木，百年樹人?；ú輼淠镜呐畈L(zhǎng)，尚且需要陽光雨露的滋潤(rùn)；需要人們?yōu)樗鼈儩菜?、施肥；需要人們?yōu)樗鼈兂?、捉蟲，消除病害。更何況培養(yǎng)一代人？這需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，花費(fèi)更多的精力。國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承，才能江山代有才人出，才能永續(xù)繁衍、生生不息！
可以說不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們的成長(zhǎng)不僅需要高山一般的父愛，大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛！所以國(guó)家針對(duì)我們未成年人頒布了《未成年人保護(hù)法》。《未成年人保護(hù)法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護(hù)的`法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的，我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)，知道如何才能運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己！
知法守法，與法同行。這是我們少年兒童健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們不僅是小學(xué)生，更是國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人。我們必須做到學(xué)法、懂法、守法、用法，既保護(hù)我們自己的權(quán)益，又不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。
我堅(jiān)信，沐浴著法治的陽光，感受著社會(huì)的關(guān)愛，我們這些祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛的綻放！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 34
從我呱呱落地的那一刻起，父親的愛就像天使一樣守護(hù)著我，無時(shí)無刻，無處不在。出生的時(shí)候，不知是什么原因，我全身都是黑色，醫(yī)生都不知怎么辦，要求我們轉(zhuǎn)到大醫(yī)院去。從上救護(hù)車起，爸爸就緊緊地拉著我的小手，眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼我就不見了。到了附二醫(yī)院，我被送到了重癥監(jiān)護(hù)室，我在那里一住就是一個(gè)星期。因?yàn)椴粶?zhǔn)探視，爸爸每天都坐在醫(yī)院的草坪上，為我祈禱，為我加油。也許我感受到了父親的愛，很快就康復(fù)出院了。
小時(shí)候的我身體不好，只要咳嗽或是打噴嚏，爸爸都會(huì)很緊張，只要我一生病，無論在哪里，無論有多忙，他都會(huì)趕回來。每次打吊瓶，爸爸都會(huì)守在我床前，給我喂藥、喂飯，一守就是幾個(gè)小時(shí)。平時(shí)，爸爸很注重我的營(yíng)養(yǎng)，每天都讓我吃各種有營(yíng)養(yǎng)的食物，每天吃飯的時(shí)候就是爸爸對(duì)我最兇的時(shí)候，爸爸總是說女孩要“富養(yǎng)”，所以他總是盡自己的所能給我最好的，無論吃的'穿的用的，只要是我提出的要求，他都滿足我。而對(duì)弟弟，他就比較嚴(yán)格，所以媽媽總是說爸爸“重女輕男”。
爸爸很幽默，有他的地方就會(huì)很熱鬧，就會(huì)有很多歡笑。爸爸的知識(shí)很豐富，地圖上的每個(gè)角落他都很清楚。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求不是很嚴(yán)格，總說學(xué)習(xí)要有規(guī)律，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能讀死書，小孩子的童年應(yīng)該是以玩為主。爸爸總是教給我很多大道理，告訴我做人要正直，要善良，要寬容，將來在社會(huì)上才能立足。
我愛爸爸，感謝他教我如何與同學(xué)相處，如何化解與朋友們之間的矛盾。長(zhǎng)大了，我要學(xué)習(xí)我爸爸，做一個(gè)善良真誠(chéng)的人。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 35
我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事――《未鎖的門》，講述的是一個(gè)農(nóng)村女孩厭倦了農(nóng)村的生活，想出去見識(shí)見識(shí)。于是，她不顧媽媽的反對(duì)，拿著錢離家出走了。很快，他的錢用光了。一連十年都在外面流浪著。終于有一天她有了想回家的念頭。當(dāng)她回到家時(shí)，卻意外的發(fā)現(xiàn)家里的門沒有鎖！她清晰地記得，以前她在家的時(shí)候媽媽總是左三道、右三道的鎖門。她推開門，看見媽媽已經(jīng)睡著了。望著媽媽那馬臉的滄桑，她無法想象這十年來媽媽是怎樣度過的！媽媽醒了，看見女兒回來了，淚流滿面。原來這十年來，她怕女兒突然回來，所以從未鎖過門。
讀到這，我已泣不成聲了。想起我對(duì)媽媽的種種，我又何嘗不是故事中女孩的心情呢？
記得有一次，我復(fù)習(xí)功課到深夜。媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶，可我卻派對(duì)媽媽發(fā)脾氣：“煩死了，沒看見我的作業(yè)嗎？我哪有時(shí)間喝牛奶？”媽媽把牛奶輕輕放在桌子上，一句話沒說就走了。我后悔了！我后悔我那樣傷害媽媽，我后悔我以那樣的態(tài)度對(duì)待媽媽。
其實(shí)感恩是沒有限制的.。就比如說：當(dāng)媽媽為你送來一杯熱牛奶時(shí)，你給予媽媽一個(gè)微笑，這就是感恩；當(dāng)陌生人扶起跌倒的你，你說一聲“謝謝”這也是感恩；當(dāng)同學(xué)與你共同攻破難題時(shí)，你對(duì)他說一句“加油！”這也是感恩。
同學(xué)的幫助之恩，老師的教誨之恩，陌生人的關(guān)照之恩。
其實(shí)，感恩無處不在，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 36
昨天去朋友家的時(shí)候經(jīng)過一家文具用品店，發(fā)現(xiàn)店里店外擠滿了人。這才記起是初三學(xué)子已經(jīng)開始了補(bǔ)課。
前不久，也就是6月21日之前，我曾是一位初三的學(xué)生?？墒浅跞?，那呈深褐色的生活，已經(jīng)隨著夏候季風(fēng)的緩緩流動(dòng)，在我的生命里漸行漸遠(yuǎn)，直至消失。當(dāng)我再次回首的時(shí)候，什么也沒看見。我蹲下來想找一找我來時(shí)留下的痕跡，卻被滿地的碎片刺傷了視線。我撿起其中一片緊握在手心，攤開來，血肉模糊。我這才知道，初三生活給我留下的，不只是溫暖的快樂，還有一些需長(zhǎng)久靜默的痛。
在離中考不足兩個(gè)月的時(shí)間里，我聽到徨恐和焦灼叮當(dāng)作響，而我卻依然用大量的時(shí)間放在我熱愛的文字上。爸爸說就算你進(jìn)了班的前20名，至少也要表現(xiàn)一下努力的模樣嘛，老是一副事不關(guān)己的表情。這時(shí)的我都會(huì)低著頭不說話，我怕讓爸爸看見我滿臉的淚水。我只是低聲地說著對(duì)不起。因?yàn)槌诉@些，我實(shí)在說不出什么來。
那段時(shí)間都是很早睡，比剛上初三時(shí)早得多。我時(shí)常抱著一個(gè)大枕頭躺在床上自言自語。在別人銳利譏諷的目光里我變得孤傲和冷僻，白天雖然還是那么的喜歡笑，但心總是無法愉悅的。我的感受變得特別敏感起來，別人刻意的'無意的話都可以讓我突然沉默。有人對(duì)我說：“小澈你現(xiàn)在都不大合群了”。我想也許是吧。我現(xiàn)在都是一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人下走樓梯，一個(gè)人說話，一個(gè)人笑。因?yàn)楹蛣e人在一起的時(shí)候我覺得很吵，我不喜歡。
我在寫這篇文章的時(shí)候，想起了班里中考后搞了一個(gè)告別會(huì)，我沒去。想到這，我搖搖頭，笑了笑。
在此要特別感謝我初三的數(shù)學(xué)老師，謝謝他一直以來對(duì)我的關(guān)心。謝謝他在我離校的那一天對(duì)我說的一句話：
“以后還要繼續(xù)努力哦！”
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 37
生命的記憶，細(xì)膩而蜿蜒。而成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來說，都是甜蜜且快樂的。在上幼兒園時(shí)是甜蜜快樂的，說到這里，我不禁想起了那件往事，直到現(xiàn)在，我都還記憶猶新。記得有一次，柔柔（幼兒園同學(xué)）對(duì)我說：“朱朱，星期天下午，我們到兒童公園去玩，我在音樂噴泉等你?！笨墒?，老天卻開了一個(gè)很大的玩笑。
星期天中午，我吃過中飯，腳剛剛踏出門，天空就“轟隆隆”的打起了雷，天灰蒙蒙的，像一塊巨大的黑布，把半個(gè)地球包了起來，接著就下起了漂泊大雨。我趕緊縮回腳，我想：現(xiàn)在下著那么大的雨，柔柔應(yīng)該不會(huì)去兒童公園了吧。那我就不出去了，反正出去也是要淋雨的。我“嘭”地關(guān)上了門，接著看起了動(dòng)畫片，將這件事拋到九霄云外去了。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到柔柔還在兒童公園里，苦苦的等著，大聲的呼喚著：“朱朱，你在哪兒？你怎么還不出來？嗚嗚嗚嗚嗚。"
接著，看到她媽媽使勁地拉著她的.小手，讓她回家。她說：“朱朱，我要等朱朱。”在她媽媽死纏爛打之下，把她抱回了家。這時(shí)，我被驚醒了，心想：也許柔柔根本沒去公園。翻個(gè)身，呼呼大睡。第二天，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了幼兒園，“咦？柔柔呢？”“聽老師說，柔柔的媽媽來請(qǐng)假了，說柔柔昨天淋了雨，發(fā)高燒了?！鳖D時(shí)，我想起了昨天的事，低下了頭，不敢說話。一個(gè)星期以后，柔柔來上學(xué)了。我飛奔過去，開心地叫著：“柔柔，柔柔！”柔柔沒理我，我拉起了柔柔的小手，輕聲地說"對(duì)不起，我沒說到做到，是我害了你！"柔柔說：“沒關(guān)系，以后你可不能說話不算數(shù)哦！我們還是好朋友！”通過這件事，我明白做人要誠(chéng)實(shí)守信，大度寬容他人。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 38
一個(gè)人的美德，取決于他良好的文明習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣不是與生俱來的，而要經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和提高要求來完善。從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣禮儀將終身受益。生活中有許許多多的小事看似平凡，卻反映了一個(gè)人的美德，這種美體現(xiàn)在一個(gè)人的言談舉止之中。對(duì)此，我深有感觸。一個(gè)陽光明媚的下午，我和一小伙伴出去玩，在去文化宮的路上我們看見了一個(gè)叔叔，我親切地叫了一聲：“叔叔好！”可那位叔叔頭也不回地就走了，于是，我自我安慰的說：“可能是那個(gè)叔叔沒聽到吧?！庇谑俏覀兙腿ネ媪恕＿^了一會(huì)兒，那位叔叔又出現(xiàn)了，我又叫道：“叔叔好，”可是那位叔叔依然如故，還是頭也不回地就走了，伙伴們諷刺說：“馬海鵬還真是一個(gè)懂禮貌的`好孩子呀。”聽了這句話，我非常生氣，心想：難道是我做錯(cuò)了嗎？于是回家問媽媽，媽媽說：“做人首先要學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)人一定要有禮貌，不管別人對(duì)你的態(tài)度如何?！?span style="display:none">OuX萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
聽完媽媽的話，我明白了，我做的是對(duì)的。有一天早晨，我去檢查衛(wèi)生，在一個(gè)暖氣包底下看見一片紙片，我剛準(zhǔn)備彎腰撿起來，突然，聽到有人說：“我來撿吧，哥哥。”我說：“沒關(guān)系，還是我來吧?！闭f完我撿起紙片就走了，我把紙片扔到垃圾桶里，可是被風(fēng)吹出來了，我并不知道，這時(shí)一個(gè)小女孩跑過來把紙片撿了起來。我對(duì)她說：“謝謝你，小妹妹?！彼f：“不用謝，這是我 應(yīng)該做的，再見！”
通過這兩件事使我感受到：從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。做一個(gè)講文明，講禮貌的好孩子。文明美德 伴我成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 39
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們?cè)^，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸！當(dāng)我們考試沒考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜！當(dāng)我們受了父母的表揚(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦！當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí)，回來的時(shí)候，是否會(huì)覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實(shí)。
辣！辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開朗大笑，毫無顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的.來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，只有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)?，?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 40
潔白的夜來香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，
心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì)來也匆匆，去也匆匆，會(huì)如白駒過隙一般迅速，這就是成長(zhǎng)的歲月。
成長(zhǎng)的快樂，美麗的花季
十幾年來，這難以忘懷的快樂：父母細(xì)心的呵護(hù)，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛就一直縈繞在我身邊，無論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開著到學(xué)校接我的`情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)挫折。
記得那次考試，我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì)，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲子都躲在一邊――我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來，終于――“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視，充滿了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因?yàn)閯e人的一句話，甚至?xí)系囊粋€(gè)情節(jié)，都會(huì)莫名的惆悵。
成長(zhǎng)的快樂與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì)開，春去，還會(huì)來，我們終會(huì)成長(zhǎng)！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 41
我曾經(jīng)看過這樣一則廣告，有一個(gè)孩子的媽媽吧孩子洗完澡之后，就對(duì)他說，乖，好好在床上睡覺，媽媽馬上就回來。兒子出于好奇就跟了上去，后來，看見媽媽在給他的外婆洗腳，看了之后就跑開了。媽媽回來之后，發(fā)現(xiàn)兒子不見了，轉(zhuǎn)過來一看，兒子正端著一盆水，向他走來，嘴里還說著：“媽媽洗腳”。
看完這則廣告，我非常感動(dòng)，覺得我們生活中，需要感謝很多人，比如說：養(yǎng)育我們的父母，教導(dǎo)我們的老師等。這些都值得我們?nèi)ジ兄x。然而我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的就是我們的父母。
父母是我們生命的源頭，只有有了這樣一個(gè)源頭，我們才能聚成大海。母親每天辛辛苦苦得做飯、洗衣服等做一些家務(wù)。而我們一天只是飯來張口，衣來伸手。我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？記得有一次，媽媽弄了一桌菜，我們吃飯時(shí)，媽媽總是往我的'碗里夾肉，而她自己卻只吃一些白菜，我看了之后，覺得對(duì)不起媽媽，所以就夾了幾塊肉給媽媽，后來媽媽看著我，眼里洋溢著淚水，對(duì)我說了一句：“孩子你長(zhǎng)大了”后來的幾天，我看見媽媽的臉上多了幾片燦爛的笑容。父親是我們生活的支柱，他每天辛辛苦苦的工作，來供我讀書，為了我們一家，他在辛苦也愿意。他的手上以竟有了好幾處傷口，一到冬天或夏天都費(fèi)很疼，為了省錢，他連一副棉衣也沒買。再一次冬天，下了大雪媽媽買了一省衣服要送給爸爸，我提出我去，媽媽本來不同意，在我再三要求下還是讓我去了。我到了爸爸的工地，我就開始找爸爸，后來找到了，我過去抱住了爸爸，把衣服給爸爸套上，眼里充滿了淚水。只要獻(xiàn)上自己的該恩的心，父母就飛開心。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 42
歲月蹉跎，時(shí)光荏茬，缺少不了卷卷書籍。他們就像一位位良師益友，在我的成長(zhǎng)道路上不斷引領(lǐng)著我……
幼時(shí)的啟蒙者――童話。小時(shí)候，總該聽長(zhǎng)輩講童話故事，自從認(rèn)識(shí)了拼音，學(xué)會(huì)了漢字，便纏著爸爸、媽媽買各式各樣的童話書，愛不釋手，總喜歡捧著它們看個(gè)不停，即便看了不下十來遍，可單純的心意就會(huì)被吸引。身著美麗晚裝的灰姑娘用她的善良得到愛，海的女兒用她的成全得到一個(gè)不滅的靈魂……這些都讓我懂得，無論何時(shí)何地都因該去關(guān)愛他人，保持一份友善。對(duì)了，還有那只丑小鴨，盡管它一開始為容貌自卑，甚至被排擠打壓，可依舊無法阻止他成長(zhǎng)為一只高貴的白天鵝。其實(shí)每一個(gè)人都是一只白天鵝，只是不可以少了一份自信。這些童話就像我的老師，讓最出的我找到了正確的方向。少時(shí)的好友――名著說實(shí)話，到現(xiàn)在為止我并不覺得自己看過的名著很多，大多數(shù)都和別人相撞，可是她們都是我的好友，陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也讓我沖一個(gè)個(gè)精彩紛呈的情節(jié)中得到啟示。就比如《魯濱遜漂流記》，魯濱遜一個(gè)人在孤島上生活十幾年，甚至還會(huì)有食人族的`威脅，但最終他還是回到故鄉(xiāng)。
有時(shí)候，忍不住設(shè)想，假如換成我，會(huì)不會(huì)像他一樣“絕處逢身”?？峙逻@一輩子我都不會(huì)有這種經(jīng)歷，可在人生道路上也會(huì)遇上類似的挫折與困難，不過我堅(jiān)信，沒有絕對(duì)的困境，只要堅(jiān)持，不放棄，運(yùn)用智慧，總會(huì)度過的。當(dāng)然良友不止一個(gè)，《項(xiàng)鏈》，《王子復(fù)仇記》《駱駝祥子》等等都讓我有不同的感受，也因?yàn)樗鼈?，我走在正確的道路上。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 43
我，曾經(jīng)讀過很多書，其中有名著，有雜志，有小說……
《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這四本書都是名著?！段饔斡洝肥菍憣O悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”?！度龂?guó)演義》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。
《昆蟲記》寫昆蟲王國(guó)里的有趣“樂事”，昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國(guó)里徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。
《童年》是寫作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的`吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛生活、大度的外祖母養(yǎng)著我，“我”見祖母太辛苦了，也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜志，每一期都會(huì)有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。
《意林》這本書很好看，《意林》講著一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構(gòu)的，《意林》里面有一些小漫畫，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁都有，還有好幾頁連著，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書興趣更濃，更高了。
每一本書，都有每一本的左右銘，都會(huì)有一些作家為這本書寫幾句話，從而，也會(huì)讓我們提高寫作能力！
讓我們?cè)跁械暮Ｑ罄镝溽喟桑?span style="display:none">OuX萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 44
自從人類有了文明，就一直不斷倡導(dǎo)感恩這一話題。我記得雨果說過一句話：卑鄙小人總是忘恩負(fù)義，忘恩負(fù)義是卑鄙的一部分。有人肯能會(huì)說：為何要感恩？而我一定回答："感恩是一種高尚的品德，是精神的寶藏?！?兒時(shí)，父母耳邊的叮囑，叫我們天涼了多穿衣服?？诳柿耍顾畷r(shí)要小心。
走路時(shí)要慢一點(diǎn)。這些話在我們耳邊，聽了不下數(shù)萬次。這些都是父母對(duì)我們的愛，我們要知道感恩。 又是父母的大罵，我們也要感恩。他們常說：“我們吃過的鹽，比你們吃的米還多，走過的橋比你走的路都長(zhǎng)?！币?yàn)槟阋淮蔚目荚囀Ю?，父母便又打又罵，一次做錯(cuò)了事情，就罰你面壁一個(gè)小時(shí)。這種事數(shù)不勝數(shù)，但我們不能恨他們，反要感謝他們，因?yàn)榇蛟趦荷恚墼谀镄?，是他們教?huì)了我們，力求最好。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓她飛翔；魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗塾?；我要感恩父母，因?yàn)楦改附o我無微不至的呵護(hù)，給我循循善誘的教導(dǎo)。 我們不僅要感恩父母，我們還有感恩世界萬物，因?yàn)樗麄兺瑯咏o予了我們?cè)S多，許多。 清晨醒來，推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的夏天，綠綠的草，閃亮的露珠，一切新鮮，清清爽爽，我們要感恩上天，上天給我一個(gè)曼妙的早晨。 入夜，黑色的天空，就像一塊大大的`幕布，上面寶石閃閃，月兒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，向母親般溫柔和藹，四周被夜的寧?kù)o籠罩，我們要感恩大地賦予的安寧。 去吧！去感恩一切，無論朋友與敵人，無論美好與邪惡，我們要一顆感恩的心去承接一切的一切。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 45
人生的時(shí)光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(zhǎng)中的辛酸。
童年時(shí)，我總是希望自己永遠(yuǎn)沉浸在那好看的漫畫，永遠(yuǎn)喝不完的可樂當(dāng)中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠(yuǎn)使我不會(huì)悲傷永遠(yuǎn)快樂，但是我錯(cuò)了，我的夢(mèng)終究還是被那飛快的時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著分離的痛苦。從此，枕邊的漫畫變得無趣，冰箱里的大瓶可樂也變得無味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長(zhǎng)大的我也變成了城堡里的`睡美人漸漸地讓人們忘記了......
童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì)灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。
成長(zhǎng)是快樂的也是煩惱的，而多半?yún)s是那無邊無際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責(zé)。這重重的煩惱，讓我們不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，但是，我們?nèi)匀徊荒茏柚归L(zhǎng)大，不能逃避成長(zhǎng)。
有一次，快要考試了，我們學(xué)習(xí)非常緊張，在一天晚上，我因?yàn)樘鄱鴮懲曜鳂I(yè)和復(fù)習(xí)完了以后就趴在桌子上睡著了，過了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來了，她看見我睡著了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著媽媽就這樣望著，望著......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再?zèng)]有那樣傷心過因?yàn)槲乙呀?jīng)從那此中深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱與心痛。
成長(zhǎng)就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 46
書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睆闹锌梢?，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書就是人類的好朋友。
我也是一個(gè)愛讀書的人。我對(duì)好書有一份特殊的情感，讀書，雖然不能像人一樣面對(duì)面地交流，但我覺得猶如是在跟我最親密的朋友交談。
記得三年級(jí)時(shí)，我的語文成績(jī)竟出乎意料的差，特別是作文，扣了3分呀！面對(duì)從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此我的臉上一絲笑容也沒有了。我的練習(xí)便從“優(yōu)”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差”……
有一天，我無意中閱讀了一本好書――《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，上面寫著一行醒目的大字“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是啊，在漫長(zhǎng)的人生歧途上，挫折是難以避免的，只要去奮斗，去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生添上光輝的一頁。在不知不覺中，這句話讓我重新找回了自信。
幾個(gè)星期過去了，我的努力換來了我渴望的成績(jī)。我深深知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來，才會(huì)付出比別人更多的努力，才會(huì)讓自己達(dá)到成功的彼岸。
鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無邊無際的'大海，我愛書。如果人生是夜空，那么好書就是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書就是高山之巔的誰水……它，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔……讀好書，是我終生的樂趣！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 47
我們已然成長(zhǎng)，有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講，我們的成長(zhǎng)似乎有些讓人猝不及防，我們也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，我們以為的兵荒馬亂才是我們?cè)撚械哪?。其?shí)你錯(cuò)了，成熟穩(wěn)重才是我們?cè)撚械谋举|(zhì)。
入學(xué)時(shí)的我們想畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)又因離開而失眠。校服藏在衣柜的最深處，雖然那個(gè)時(shí)候的我嫌棄過它丑，但走出校門的.那一瞬間便再也沒有機(jī)會(huì)穿，所以我們只是把它放在那，用來回憶我們初中那美好的三年和交過真心的同學(xué)、批評(píng)教育過你的老師，在和他們見面的最后一刻，你可能把所有的心里話都收了回去，只剩一下一句“我們來日方長(zhǎng)”和一個(gè)擁抱，這次的分離一下子讓我們成長(zhǎng)了許多，知道了分別是為了更好的相遇，知道了努力可能會(huì)不成功但至少你不后悔，可能我們現(xiàn)在也忘了那天的卷子難易與否，只記得那天窗外下著小雨，我們也交了令自己滿意的答卷。后來……我們就很少見面，也都忙于實(shí)現(xiàn)自己的理想……
在步入高中的那個(gè)大門時(shí)，我們就已明白，我們身上寄托了父母對(duì)我們的期望；我們?cè)诼兊枚?，開始理解父母，也有了自己心中的小秘密，不再與父母分享；我們學(xué)會(huì)了人情世故，知道要冷靜做出正確的選擇，在一些事上選擇沉默而不是爭(zhēng)吵，因?yàn)槲覀冎溃撼巢⒉皇墙鉀Q問題的好方法。我們做事有時(shí)也會(huì)遇到困難，也會(huì)因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長(zhǎng)，吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己。我們雖然平凡，但我們的夢(mèng)想十分偉大。我們要堅(jiān)持，要努力，要為之奮斗，有汗水的青春才是我們年輕人的標(biāo)志。
在成長(zhǎng)的路上有歡笑，有淚水，有離別，有機(jī)遇。這條路很長(zhǎng)，但路邊的風(fēng)景很美，我們每一站都會(huì)停下腳步，和過去說再見，然后和現(xiàn)在說聲“你好”，和未來說聲“期待”。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 48
從劉老師笑著走進(jìn)教室的那一刻起就讓我們感到了劉老師的笑容是非常的詭異，又很高生莫測(cè)。到底劉老師的糖葫蘆里賣的是什么藥呢？只見劉老師走上講臺(tái)神秘地說：我宣布今天的活動(dòng)內(nèi)容是“今天我們要在三分鐘內(nèi)把天才給選出來！”
老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來：“三分鐘怎么能選出天才來呢？”同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來，老師就把試卷發(fā)了下來，我緊張的拿著試卷，瞪大眼睛一看―――呀！那么多的題目？我傻了、愣了，真是丈二和尚摸不著頭腦呀。劉老師嚴(yán)肅的宣布考試開始，“呀！開始了，好容易呀！”
我看到題目立刻就“刷”“刷”“刷”的寫了起來，一會(huì)兒只聽劉老師說：“一分鐘到了”我急忙悄悄的說：“慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)”以前我想要時(shí)間快時(shí)間就快，想讓時(shí)間慢時(shí)間就慢，可今天，我想讓時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，可時(shí)間卻越來越快。還有幾分鐘就要交卷了，我看見蔣楚瑞正沾沾自喜的捂著試卷，邊捂還邊笑，我想：都要交試卷了，他還不答卷，在哪發(fā)呆干什么呢？看來我們班最聰明的人就要變成蠢材了。
“交卷了”我被這聲音嚇了一跳，我便使勁按住試卷，語文組長(zhǎng)怎么拉也拉不動(dòng)，一直到我完成六、七題時(shí)我才肯放手，唉！交也就交了吧，我當(dāng)不成天才我當(dāng)超級(jí)答題高手總行吧！呵呵！我在自我安慰自己。全班同學(xué)用期待渴望的`眼神看著劉老師宣布結(jié)果：我宣布今天的“天才”是。我心里美滋美滋的，心想：天才一定會(huì)是我的，我扭過頭看了看其他的同學(xué)的試卷，??！不不不是的吧！只要寫完1―2題就可以交卷了。我的天了！這時(shí)，教室里回蕩起快樂笑聲、快樂的游戲總是那樣的奇、樂、蒙，讓我們無比的快樂，在陽光的陪伴下，我們快樂的成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 49
人生匆匆，往事如夢(mèng)。雖然，總有些事情隨著歲月的流逝漸漸褪去，然而，卻總有些事情讓我們刻骨銘心。那便是我們心中的最愛。
音樂，就是我心中的最愛。它是我快樂時(shí)與我共同分享的朋友，它是我傷心時(shí)陪我一起分擔(dān)的伙伴。它總能讓我在孤單絕望中堅(jiān)強(qiáng)，在挫敗悲傷后變得勇敢。
我喜歡在寧?kù)o的午后聽一曲悠揚(yáng)的鋼琴曲，感受那黑白琴鍵上跳動(dòng)的音符。那如水銀瀉地般的獨(dú)特感受。通過音樂這位朋友，我領(lǐng)悟到了貝多芬對(duì)悲慘命運(yùn)的頑強(qiáng)，我體會(huì)到了柴可夫斯基對(duì)祖國(guó)的熱愛……
然而，我心中的音樂是一位多元化的'朋友，就像我們成長(zhǎng)中所需的眾多方面一樣。它帶領(lǐng)著我們一步步揭開成長(zhǎng)的足跡。
每天清晨，悠悠的上學(xué)路上，路邊婉轉(zhuǎn)的吆喝聲，行人匆匆的趕路聲，以及孩子們的嬉戲聲、歡笑聲等，這些就是一種奇妙的音樂，讓我們從早到晚傾聽著，從小到大感受著。
一直覺得，人生的每個(gè)階段都像是一首不可復(fù)制的歌，一種簡(jiǎn)單的心靈音樂。這種音樂可以是蕩氣回腸的搖滾樂，也可以是婉約深沉的爵士樂，亦或是朝氣蓬勃的快音樂，或是抒情達(dá)意的慢音樂……無論是哪一種，都是與我們的心情相適應(yīng)的，是無可比擬的。
生命，是一種感悟。成長(zhǎng)，需要我們用心去體會(huì)。或許吧，它并非每一天都是歡樂頌，但至少我們應(yīng)當(dāng)讓它的旋律少些彷徨，多些進(jìn)取，好讓我們的成長(zhǎng)少些遺憾，多些自豪。
讓我們揮起心中的樂器，帶上滿懷的信心，奏出屬于我們青春成長(zhǎng)的樂章，讓音樂和我們一起成長(zhǎng)，一起放飛希望吧！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 50
在我們的成長(zhǎng)道路上，到處彌漫著書的氣息，書的香味。這一路上，我們?cè)跁镜呐惆橄拢鞓返爻砷L(zhǎng)著。
小時(shí)候，睡覺前總愛讓媽媽給我講白雪公主、灰姑娘、丑小鴨等這些童話故事，或是翻看著書里一幅幅五顏六色的圖片，然后漸漸地陶醉在這些美妙的故事里，這樣才會(huì)入睡。
長(zhǎng)大一些后，我喜歡在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在床上，捧著一本自己心愛的書本，從書前穿梭到書籍中的那個(gè)世界，觀賞著每一個(gè)精彩生動(dòng)的情節(jié)，品味著書中奇妙有趣的文字……
記得有一次，我正在看一本叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的書。此時(shí)已是深夜，我正在津津有味地看著，這一章的內(nèi)容講的是主人公洋蔥頭請(qǐng)好朋友田鼠幫忙救出關(guān)在監(jiān)獄里的人們。里面的情節(jié)太精彩了，剛一翻開書，我就被吸引住了，仿佛自己真的來到了那個(gè)世界，跟隨著里面的主人公洋蔥頭一起探險(xiǎn)。有時(shí)看到危險(xiǎn)的場(chǎng)景，我就會(huì)為他們捏一把汗，看到勝利的場(chǎng)景，我也會(huì)為他們歡呼。我一看就是好幾十分鐘，直到時(shí)間已經(jīng)很晚，我才依依不舍地合上書本，躺在床上，我也會(huì)時(shí)不時(shí)地回想著書中的情節(jié)，再進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書本，仿佛有著一股神奇的.魔力，能把人深深地吸引住，讓人在它那奇妙的世界里遨游，體驗(yàn)著豐富多姿的生活，感受著那股濃濃的文學(xué)氣息。
在彌漫著濃濃的書香氣息的成長(zhǎng)道路上，我們漸漸長(zhǎng)大，這一路來我們學(xué)到了很多很多的知識(shí)，收獲了不少散發(fā)著香味的“文學(xué)之花”。在接下來的學(xué)習(xí)生活里，我們還要與書香相伴，采擷更多芳香的花朵。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-43-11440.html六年級(jí)成長(zhǎng)作文
相關(guān)文章：
春節(jié)作文五年級(jí)02-12
初中生校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文12-14
觀看2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)開幕式觀后感08-02
廣東2025年4月第二階段證券從業(yè)資格報(bào)名入口已開通04-13
大學(xué)里除了專業(yè)課 還有哪些是必考的?12-14
三本大學(xué)畢業(yè)的你現(xiàn)在怎么樣了？12-05
阿大是哪個(gè)大學(xué)10-23
刺激的同義詞是什么有什么07-20
數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃06-02
端午六一雙節(jié)同慶文案05-26
學(xué)校經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告08-10
監(jiān)理的實(shí)習(xí)報(bào)告12-31
餐飲店開業(yè)發(fā)朋友圈句子12-28
唯美的情感語錄69條09-06
最新初中地理學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(六篇)08-14
光合作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)08-15
個(gè)人還款承諾書簡(jiǎn)短10-08
英文授權(quán)委托書07-26
計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得02-26
《綠野仙蹤》讀書心得09-13
大學(xué)軍訓(xùn)心得08-20