六年級語文試卷及答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們經(jīng)常接觸到試卷，成績的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結(jié)知識點(diǎn)，那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級語文試卷及答案，歡迎大家分享。
六年級語文試卷及答案1
聽力測試：
聽別人的話，要抓住關(guān)鍵用心傾聽，聽老師讀《海嘯》這篇短文兩遍后，相信你一定能按照要求回答下面的問題：
1、老爺爺為什么要點(diǎn)燃即將成熟的稻子?(2分)
2、村里的老百姓為什么流著淚，跪倒在老爺爺面前?(3分)
基礎(chǔ)知識部分
一、 我會拼寫：(7分)
二、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“∨”表示)：(4.5分)
1、離間(jiān jiàn)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(jiān jiàn)的人彼此之間(jiān jiàn )產(chǎn)生間(jiān jiàn)隙。
2、一(yì yī )無所有的唐東杰布，招來的只有一(yí yi )陣哄(hōng hng)堂大笑。
3、亂(哄哄 洪洪 轟轟)的屋子里響起了老村長(宏 洪 哄)鐘般的聲音。
三、辨真識偽(8分)
1、下列句中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A 在她的眼中，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。
B 從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即，它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。
C 蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。
D 耳朵靈敏的人，能聽到四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語。
2、下面各組詞中，搭配正確的一組是( )
A 磨練――意志 珍惜――糧食 堅(jiān)持――真理 拔高――效率
B 改進(jìn)――方法 改善――生活 改正――缺點(diǎn) 改變――面貌
C 發(fā)揚(yáng)――傳統(tǒng) 精致――生活 發(fā)生――沖突 大戰(zhàn)――生產(chǎn)
D 感情――深厚 愛戴――老人 聲音――低沉 愛護(hù)――兒童
3、對下面句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( ) ....
A 我從來不敢輕易丟棄一張紙，總是留著――留著。(反復(fù))
B 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。(比喻)
C 但是你會猜得出這就是你小小的影子嗎?(反問)
D 我們的心都要?dú)庹恕?夸張)
4、與“疑案 皮襖 企鵝”的拼寫規(guī)則完全相同的一項(xiàng)是( )
A 委婉 答案 麻利 B 酷愛 延安 白鵝
C 鮮嫩 女兒 馬虎 D 取得 激昂 大怒
四、按要求做題(14.5分)
(一)詞語對對碰(6分 每個詞語1分)
1、表示創(chuàng)新的成語3個：
2、 描寫顏色的成語3個：
(二)按課文內(nèi)容填空(8.5分 每個填空0.5分)
1、使弈秋誨二人弈，其一人 ，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心
以為有 ，思 而射之。
2、不只是樹，人也是一樣，在 的人，能比較 ，會 的心。
3、居里夫人的.美名，從她發(fā)現(xiàn) 起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的 、 、和 換來的榮譽(yù)。她一生共得了 、 、 ，特別是獲得了 。
4、用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語概括下列人物的品質(zhì)或特點(diǎn)： 的李大釗 的兩小兒 的張思德
(三)句子訓(xùn)練營(9分 除第5小題2分外,其它每小題1分)
1、用“/”劃出詩句正確的節(jié)奏
卻看妻子愁何在， 漫卷詩書喜欲狂。
2、縮句
他笑得眼睛都瞇成了一條縫。
3、用修改符號修改病句
奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。
4、續(xù)寫句子
大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛;一群螞蟻抬走面包，那是告訴我們要齊心協(xié)力;
5、積累運(yùn)用
(1)花月無語，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龔自珍的進(jìn)取力
量： 明月中有李白的思鄉(xiāng)之情：
(2)成語鐘的“三”有的表示多，有時表示少。下面的詞語請按“多”與“少”分類(填序號)
?、偃瓋杀K ②三番五次 ③三思而行 ④一日三秋 ⑤三言兩語 ⑥三災(zāi)八難
表示多 表示少
閱讀知識部分
一、 片段閱讀，回答問題：(6.5分)
淋漓盡致地生活
你知道自己在人世間的時間有限，或許少于其他人，也或許多于其他人，但絕非不朽。
總有一天，你再也見不到晨曦或日暮之美，再也不能碰觸親愛的人，和他們說話，再也不能聽見大自然的天簌，無法聆聽喜愛的樂曲，再也不能含飴弄孫，再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑，駕車馳騁，泅游湖水之中，享用美食，覓得鳥蛋;再也不能感受清風(fēng)佛面，哭、唱、舞動和魚水之歡之樂。
把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行，溫度的波動和四時的運(yùn)轉(zhuǎn)之外，沒有時間的觀念，( )不知自己終有一天會滅亡，也無從在事前計(jì)劃。大自然無法欣賞自己在世間的有限時光。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。
一寸光陰地寸金，今天的每一分鐘都值得珍惜。( )，品味你眼前的每一時刻，不放過一點(diǎn)一滴，( )找出時間來工作、游戲、歡笑、愛、施與，并且盡你可能淋漓盡致地生活。
1、在段中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1.5分)
2、第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么?(1分)
3、“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明?！敝械摹斑@”指代 (1分)
4、文中說“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心，讓你比大自然更高明?！比吮却笞匀桓呙?，表現(xiàn)在 (1分)
5、文中說“今天的每一分鐘都值得珍惜”，請簡要談?wù)勀愕母惺堋?2分)
二、閱讀下面的短文，回答問題：(15.5分)
心田上的百合花
在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模(m mú)一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?”
百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的(莊重 莊嚴(yán))使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來(證明 說明)自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”
在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿 資)，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢(tiáo zháo)趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都(緊 謹(jǐn))記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?span style="display:none">NnA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、劃去括號中不正確的字詞或拼音。(3分)
2、“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母( )，再查音節(jié)( )，“誕”的第六畫的名稱是( )，除“誕生”外，還可以組詞( )( )。(2.5分)
3、在文中找出兩對近義詞。(2分)
( )――( ) ( )――( )
4、仿照文中劃線句子寫一段話。(3分)
5、用“ (1分)
6、對題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(1分)
A 人們心目中美麗的百合花 B 野草心目中的百合花
C 百合花心里有堅(jiān)定的信念，通過努力終于開花了，實(shí)現(xiàn)了自己的價值。
7、你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！边@句話?
聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劇?3分)
習(xí)作樂園(30分)
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
答 案
附：聽力材料
故事發(fā)生在很久以前的日本。一個90多戶人家的小村子，座落在海濱。前面海灘是孩子們戲耍的地方。有位老爺爺和他的小孫子太郎，住在山頭上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。
一天，天氣又熱又悶。大地輕輕抖動，房屋輕輕搖晃，是發(fā)生地震了。海水剎時變成了墨黑色，迅速從岸邊退去。村民們未加注意，都跑到海灘上去了。
老爺爺知道，一場災(zāi)難將來臨，必須立即想村民報警。他急忙叫太郎拿來火把，親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子，一片熊熊大火映紅了天空。
太郎急得大聲叫喊，可是爺爺沒有時間解釋，只想到振救海灘上和村子里400多人的生命。
廟里的和尚看見了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火，都蜂擁上山來滅火。
第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們。說：“讓它燒吧，全村人都應(yīng)該到這兒來，山下危險?！比藗兡蟛唤?，不知發(fā)生了什么事情。
太郎哭著說：“我爺爺發(fā)瘋了，是他自己點(diǎn)燃了稻谷!”老爺爺此時向四周望了望問：“全村人都來了吧?”并指著大海說：“你們看!”人們朝大海忘去，只見海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來。
一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢，鋪天蓋地而來。大地在顫抖，人們不禁驚呼：
“海嘯來了!”
海水也咆哮著，席卷大地，經(jīng)過幾陣巨浪，村子變成了一片汪洋。
老爺爺?shù)偷偷卣f：“這就是燒稻田的原因?！比藗冾D時恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?span style="display:none">NnA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
后來，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?，在重建家園時，還修建了一座廟宇，據(jù)說，這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。
答案：聽力測試：1、為了在海嘯發(fā)生時給村民報警。2、因?yàn)槔蠣敔旤c(diǎn)燃自己即將收獲的稻子，救了大家的性命。
基礎(chǔ)知識：一、僻靜 攪拌 榮譽(yù) 鍛煉 翡翠 叛逆 毒辣
二、1、jiàn jiàn jiān jiàn 2、 yī yí hōng 3、哄哄 洪
三、B B C B 四、(一)略 (二)略(三)1、卻看/妻子/愁/何在 漫卷/詩書/喜/欲狂 2、他笑。3、奧運(yùn)健兒一次又一次打破了世界紀(jì)錄。4、略
5、(1)落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)或今夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。(2)②③④⑥ ①⑤
閱讀一1、因此 因此 并且 2、不能。因?yàn)樗鼈儽硗茰y，刪去后則顯得武斷并使句子不通順。3、指自己在人世間的時間有限。4、略 5、略 二、1、m 莊重說明 資 zháo 緊 2、D dàn 豎折 華誕 誕辰等 3、不屑――鄙夷 嘲笑――譏諷 純潔――純凈 4、略 5、略 6、C 7、略
作文 一類作文扣1――4分 句子通順 用詞準(zhǔn)確生動 想象合理 表達(dá)出來了自己的真情實(shí)感
二類作文扣5――9 句子通順 用詞較為生動準(zhǔn)確 想象合理 能表示出自己的真情實(shí)感 三類作文 扣 10以上
六年級語文試卷及答案2
一、填空題
1.看拼音，寫詞語。
二、單選題
2.下面加點(diǎn)字的讀音有錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A.風(fēng)靡（mǐ） 疙（gē）瘩 沮（jǔ）喪 跺（duò）腳
B.挨揍（zòu） 竇爾敦（dūn） 厭氧（yǎng）菌 輪廓（kuò）
C.廢墟（xū） 培（péi）養(yǎng) 盔（huī）甲 后妃（fēi）
D.金箍（gū）棒 嫦（cháng）娥 傾（qīng）角 納（nà）鞋底
3.下列四字詞語中，結(jié)構(gòu)不相同的一項(xiàng)是（ ）
A.呆頭呆腦 輕手輕腳
B.怒氣沖沖 得意揚(yáng)揚(yáng)
C.念念有詞 侃侃而談
D.黑白分明 心滿意足
4.下列句子中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上都盤繞著矯健的金龍。
B.王老師在講臺上全神貫注、念念有詞地講課。
C.在西邊，最引人注目的是養(yǎng)心殿。
D.破課桌，儼然一個叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。
5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.進(jìn)了太和門，就來到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
B.太陽輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”，使得金星表面溫度極高。
C.給成功者一個微笑，那是贊賞，給失敗者一個微笑，那是鼓勵。
6.下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.《竹節(jié)人》全文都在為我們詳細(xì)介紹竹節(jié)人的制作和操作方法
B.地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎
C.《故宮博物院》的四個材料從不同角度介紹了故宮的相關(guān)情況
D.閱讀時要先想想閱讀目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法
7.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。
A.體育健兒們紛紛表示要充分發(fā)揚(yáng)水平，取得佳績。
B.為了防止結(jié)核疫情不再反彈，上級要求各學(xué)校加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
C.在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。
D.在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。
8.下列詩句中，與名勝古跡無關(guān)的一項(xiàng)是（ ）。
A.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
B.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
C.故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。
D.青山遮不住，畢竟東流去。
三、語言表達(dá)
9.按要求完成下列句子練習(xí)。
?。?）盡管兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了。（修改病句）
（2）地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。（用加點(diǎn)詞語造句）
?。?）故宮博物院是明清兩代的皇宮。故宮博物院是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）
?。?）小星星在夜空中閃爍。（改擬人句）
?。?）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改成反問向）
10.口語交際。
“學(xué)會請求”是一個開放性的話題，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)在日常交際活動中有禮貌地提出請求，初步學(xué)會文明地進(jìn)行人際溝通的本領(lǐng)。小明熱愛踢足球，他想每周三放學(xué)后踢一會兒足球，他該怎樣請求媽媽同意呢？
四、語段閱讀
11.課內(nèi)閱讀《宇宙生命之謎》，回答問題。
為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對火星作近距離的（觀察/觀測）。1971年，美國發(fā)射的“水手9號”宇宙飛船進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家（觀察/現(xiàn)測）到的所謂“運(yùn)河”，原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過近距離（觀察/現(xiàn)測）還發(fā)現(xiàn)，以前（觀察/觀測）到的火星表面上所謂色的四季變化，并不是由于植物的'生長和枯萎造成的，而是由于風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去，才造成了顏色明暗的變化。
?。?）在文中括號里選擇合適的詞語。
?。?）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
________年，________國發(fā)射的“________”宇宙飛船進(jìn)入了環(huán)繞________飛行的軌道，給________拍攝了大量的照片。
?。?）從這一段文字中我們知道了科學(xué)家對火星又有了哪些新的發(fā)現(xiàn)？
?。?）聯(lián)系上下文想一想，科學(xué)家們的發(fā)現(xiàn)說明了什么？
五、現(xiàn)代文閱讀
12.閱讀短文，完成練習(xí)。
銀杏
銀杏有非常悠久的歷史。早在27億年前，它已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個星球上。經(jīng)過大約1億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。大片大片的銀杏樹林，幾乎遍布于世界的每一個角落，與同時代生活的恐龍一樣普遍。因此，人們又稱它為“植物界的恐龍”。
可是，到了第三紀(jì)，地球上的氣候發(fā)生劇變，山脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競爭中，被迫逐漸退出歷史舞臺。只有在少數(shù)地區(qū)，由于受到得天獨(dú)厚的地理環(huán)境的保護(hù)，才有少量的銀杏僥幸保存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目中的“植物活化石”。
相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經(jīng)過15-20年才能結(jié)果，有的甚至需要30―40年時間。正如俗話說的那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。
如此緩慢的生長速度，如此晚的結(jié)果年齡，一定要有很長的壽命才行。一點(diǎn)不錯，銀杏的確是典型的長壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山的定林寺中，據(jù)說有300多歲了，直到今天它還果實(shí)累累。
那么，銀杏為什么這樣長壽呢？
植物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達(dá)的根系，樹根能夠扎入地下很深的地方，有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外，由于銀杏生長緩慢，需要的養(yǎng)分比較少，使它完全有可能在一個地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個導(dǎo)致銀杏長壽的原因，就是它的病蟲害較少。銀杏體內(nèi)含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機(jī)酸，這些物質(zhì)具有強(qiáng)烈的抑菌殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。
?。?）人們?yōu)槭裁捶Q銀杏是“植物界的恐龍”？（ ）
A.銀杏長得跟恐龍一樣大
B.銀杏和同時代的恐龍一樣普遍
C.銀杏和恐龍一樣滅絕了
D.銀杏存活的時間和恐龍一樣長
?。?）人們把銀杏稱為“________”“________”“________”。在這里引號表示________。
?。?）文中畫橫線”的句子運(yùn)用了________和________的說明方法，其作用是________。
?。?）銀杏樹長壽的原因是（ ）（多選）
A.銀杏樹根系極為發(fā)達(dá)，扎得深，有利于抵抗各種不良環(huán)境。
B.銀杏樹生長緩慢，需要的養(yǎng)分比較少。
C.銀杏存活的時間和恐龍一樣長。
D.銀杏樹體內(nèi)含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機(jī)酸，這些物質(zhì)能抑菌殺蟲，使銀杏樹很少受到病蟲害的侵襲。
?。?）下面句子中加點(diǎn)的詞能否刪去？為什么？
經(jīng)過大約1億年的漫長歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。
六、寫作題
13.習(xí)作與表達(dá)。
題目：讓生活更美好
要求：①先想一想是什么讓你的生活更美好，把題目補(bǔ)充完整。②運(yùn)用對比的寫法，通過寫一件具體的事來體現(xiàn)自己的生活變得更美好。③注意把印象深刻的“鏡頭”作為重點(diǎn)來寫，特別要注意把心理活動的變化過程寫清楚。
參考答案
1.晝夜；頹然；提供；因素；猜測；抵御；沮喪；適當(dāng)
2.C
3.D
4.B
5.B
6.A
7.D
8.D
9.（1）如果兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了。
?。?）一個缺口的杯子，如果換一個角度看它，它仍然是圓的。
（3）故宮博物院不但是明清兩代的皇宮。而且是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。
?。?）小星星在夜空中眨著眼睛。
?。?）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，難道不令人驚嘆嗎？
10.媽媽，我想每周三放學(xué)后踢一會兒足球。踢足球有助于身體健康，讓身體素質(zhì)提高。出去踢足球可以讓自己的身體放松放松；不會耽誤學(xué)習(xí)成績；可以有助于困隊(duì)合作的意識，增強(qiáng)伙伴之間的友誼。將能促使其行動迅速，視野開闊，反應(yīng)敏捷，食量增大，新陳代謝加快，機(jī)體抵抗力增強(qiáng)，四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈活，肌肉強(qiáng)壯。你就讓我去吧。
11.（1）觀測；觀察；觀測；觀察
（2）1971；美；水手9號；火星；火星
?。?）火星上沒有“運(yùn)河”，也沒有四季變化。
（4）生命在火星上難以存在。
12.（1）B
（2）植物界的恐龍；植物活化石；公孫樹；特殊含義
?。?）舉例子；列數(shù)字；準(zhǔn)確具體地說明銀杏樹的確是長壽的樹種
?。?）A,B,D
?。?）不能刪去。因?yàn)椤按蠹s”表示估計(jì)，銀杏樹歷史久遠(yuǎn)，無法準(zhǔn)確計(jì)算時間，只能說個大概。這體現(xiàn)了說明文語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。
13.
愛讓生活更美好
愛，是一個多么美麗的詞啊！因?yàn)橛辛擞H人的愛，使我們幸福；因?yàn)橛辛伺笥训膼?，使我們快樂；因?yàn)橛辛四吧说膼郏刮覀兠撾x困境。
一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我和爸爸一同回故鄉(xiāng)掃墓。到了下午，爸爸還沒掃完，我只好一個人坐公交車回家。我走在小路上，邊走便踢著路邊的小石子，嘴里嘀咕著：“哼！又說要送我上晚修，現(xiàn)在連要送我回家都做不到。坐公交車就坐公交車，反正我又不是沒坐過?！?span style="display:none">NnA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我站在河源路口，攥著手里的3塊錢，等待著到小金口的車。上車買完票后，隨便找個位子就坐了下去。隨著車子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架?！边^了不知多久，車子猛的一個剎車，把我從睡夢中“拉了”出來。我睜開朦朧的雙眼，朝窗外望了望，看到一個路牌“三角灘。”一瞬間，心中的問題涌了出來：我怎么會在這？小金口呢？這是哪里？……”我連忙下了車。
看著四周陌生的環(huán)境，我像一只迷了路的羔羊，分不清東南西北。手足無措的我再也忍不住眼眶的淚水。不久，我平復(fù)了自己的心情，想：“現(xiàn)在只有找人幫忙了。”迎面走來兩位穿著制服的姐姐，邊走邊開心地聊天。我跑過去，焦急的問他們：“請問這附近有沒有到博羅的汽車？”一位長頭發(fā)的姐姐看了看我的臉和衣服，然后想了一會兒，對我說：“小妹妹，你是不是迷路了？這附近有一個公交車站，但沒有直接到博羅的車，你可以先到湯泉，再轉(zhuǎn)車回博羅?！蔽业臏I水又來了：要搭兩次車，我只剩下兩塊錢，不夠錢怎么回家？“那位姐姐牽著我的手，走到馬路對面的汽車站，幫我攔了公交車，搜了搜褲兜，塞給我五塊錢，說：“快上車吧！”我剛想說謝謝時，車門已經(jīng)關(guān)了。
五元錢，雖然不是很多，但里面包含的愛是無限的。一個簡單的動作，一個簡單的問效，讓我們將愛獻(xiàn)給更多的人，讓我們的生活變得更美好！
六年級語文試卷及答案3
一、基礎(chǔ)知識。
1.按查字典要求填空。
當(dāng)你不認(rèn)識“兆、摩、粥(zhōu)”這三個字，你該選用哪種查字典的方法合適。想一想，再填下來。
(1)用音序查字法查，較方便的字是，應(yīng)先查、，再查、。
(2)用部首查字法查，較方便的字是，應(yīng)先查部，再查()畫。
(3)用數(shù)筆畫查字法查，較方便的字是，這個字的第四筆名稱是。
2.用“視、靈”組詞，并分別填在()里。
(1)視：()黑板()四周()天空()大地
(2)靈：腦筋()身手()動作()消息()
3.照樣子在括號里填上一組近義詞或反義詞，組成成語。
例：手(舞)足(蹈)()山()野明()暗()
瞻(前)顧(后)顧()失()口()心()
4.讀讀想想，選擇正確答案的序號填在()里。(可選1―2個答案)
(1)下面各組字，能按音序順序排列的是第()組。
〔①唉湯慨歧②唉湯歧慨③唉慨歧湯〕
(2)下面各組詞語，用字不完全的是第()組。
〔①編輻妥帖②焚燒旗幟③鄭地出板④縮短原諒〕
(3)“思援弓繳面射之?！本渲小霸钡恼_理解是()。
〔①引用②引、拉③援助④引導(dǎo)〕
(4)“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單?！本渲小案叽蟆钡姆戳x詞是()，
“簡單”的近義詞是()。
〔①簡樸②簡便③簡陋④微?、莸桶蘧扌 ?span style="display:none">NnA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)下面詞語反搭配不當(dāng)是()。
〔①改善工作②改造機(jī)器③態(tài)度嚴(yán)肅④考驗(yàn)來厲〕
(6)下面詞語是表示堅(jiān)決地，毫不猶豫的意思的詞是()。
〔①決然②果然③斷然④果斷⑤毅然〕
(7)下面成語是表示綠的生命的是()，是表示綠的神態(tài)的是()。
〔①一碧千里②花紅柳綠③翠色欲流④萬古長青〕
(8)“多少種綠顏色□深的□淺的□明的□暗的□綠得難以形容的□”“□”里應(yīng)加的標(biāo)點(diǎn)最正確的是第()組。
〔①：，，，，。②：、、，，。③：、、、、。④，，，，，。〕
5.按要求寫句子。
(1)老大爺笑著對我們說：“你們做得真好，我還要向你們學(xué)習(xí)呢?！?span style="display:none">NnA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
改為轉(zhuǎn)述句：
(2)用不同的關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話連成通順的句子。
這使我看到自己作文的種種毛病。這使我認(rèn)識到文學(xué)事業(yè)的艱巨。
?、?span style="display:none">NnA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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6.修改病句，并在()里寫上病因。
(1)西伯利亞發(fā)布了氣象臺來的寒流即將南下的消息。()
(2)讀了這些課外書，使我明白了很多道理。()
期末考試是一種手段，檢驗(yàn)知識、技能的掌握情況，也是對整個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了六年級語文第一學(xué)期期末試卷及答案，希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)語文知識。
六年級語文第一學(xué)期期末試卷及答案鄂教版
一、精挑細(xì)選，會嗎?(*^__^*)嘻嘻……!(9分)
1.選出下面加點(diǎn)字不屬于多音字的一項(xiàng)。()
A、茂盛B、參加C、稱職D、收斂
2.按結(jié)合的不同形式，下列形聲字歸類有錯的一組是：()
A、材偏飯欄B、攻朗故織C、架慈斧盒 D、固病閥園
3.下列四組漢字中，全都是形聲字的一組是：()
A、服臟腦朋肥B、爐燦爛炳煉
C、教政功頸救D、仰休偽傳優(yōu)
4.下列四組詞中，沒有錯別字的一組是：()
A、挽救嚴(yán)厲急燥B、淵博暄鬧詫異
C、支撐氣惱囑咐D、模胡恭敬淌若
5.下面加點(diǎn)字解釋無誤的一組是：()
A、奇觀(景象)絕壁(山崖)蜷起來(像蟲子一樣彎曲)
B、點(diǎn)綴(裝飾)熱忱(熱情)拈輕怕重(挑選)
C、不足道(說、提)即刻(立即)碌碌無為(忙碌的樣子)
6.下面四組詞語中，沒有錯別字的一組是：()
A、海棠融化屏障游覽
B、頭暈?zāi)快呕\罩既然即使
C、呻吟號召提岸寬恕
D、堅(jiān)強(qiáng)不屈譏諷憂患猶豫
7.“著”字有四個讀音，①zhāo②zháo③zhuó④zhe，請給下列詞語中的“著”字選擇正確的讀音。
A.著火()B.著手()
C.為著()D.呻吟著()
8.下面幾組詞語，哪一組的排列順序不對?()
A.爺爺奶奶爸爸媽媽我
B.根莖葉花冠
C.蛋殼蛋白蛋黃
D.包修理包調(diào)換包退款
9.下列句子是比喻句的是()
(1)邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。
(2)看他的樣子，好象有什么喜事似的。
(3)蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。
(4)真的，再沒有像馬一樣忠實(shí)的動物了。
二、我的地盤我做主，O(∩_∩)O~嘿嘿!(8分)(備注：亮點(diǎn)題)
用“精”、“贊”、“激”各組成不同的詞語，分別填在下面句子中的括號里。
1.精：
?、傥覀兊墓ぷ魇紫纫?)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。
?、陂毫骸⑵溜L(fēng)、門窗上都雕刻著()的花紋。
2.贊：
①老師和同學(xué)們都()李強(qiáng)的毛筆字寫得好。
②在賽詩會上，同學(xué)們高聲朗誦()祖國的詩篇。
3.激：
王寧叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄，他滿懷()地講述了一次與越南侵略軍進(jìn)行( )戰(zhàn)斗、全殲敵人的經(jīng)過。聽完報告以后，我們的心情非常()，英雄們的事跡將永遠(yuǎn)()我們前進(jìn)。
二、閱讀。
1.根據(jù)課文內(nèi)容或意思，按要求填空。
(1)一兒曰：“我日始出時人近，而時遠(yuǎn)也?！彼畹谝惶幵~的意思是;第二處是;第三處是。
(2)《長征》一詩中體現(xiàn)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的詩句有“，”這兩句詩以
和作千山的代表。
(3)“臨時，意恐。寸草心，三春暉?！薄按绮荨痹?詩中喻指;“三春”原指,“三春暉”喻指。
(4)這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一起歡躍起來。“這莊嚴(yán)的宣告，這莊嚴(yán)的聲音”指的是
?！伴L城、大江”代表。兩個“傳到”是指新中國成立的喜訊傳播了?！叭珖嗣竦男囊黄饸g躍起來”表達(dá)了全國人民的心情。
(5)《鳥的天堂》是我國著名作家寫的，作者分別在
和時去“鳥的天堂”。
2.品讀文段，回答問題。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸!”
我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”
(1)文段中畫橫線的句子之間有什么聯(lián)系?
(2)文段中畫“”的句子是全文的句，這句話高度概括了周總理
的品質(zhì)。
(3)作者為什么要對自己說話?
(4)作者為什么還要對全世界說那些話?
(5)讀了這兩個文段，你感悟到作者要表達(dá)怎樣的思想感情?
4.閱讀短文，回答問題。
陳嘉庚
陳嘉庚是福建省同安縣集美人，青年時期到南洋經(jīng)商，成為富翁。他熱心于祖國的文化教育事業(yè)，從1913年起，他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學(xué)校，著名的廈門大學(xué)就是他出資興建的。但他一生卻過著極其筒樸的生活。
1951年，陳嘉庚定居集美后，就立即主持了廈門大學(xué)和集美學(xué)校的規(guī)劃、擴(kuò)建工作。一天，陳毅到廈門視察(陳毅當(dāng)時任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長)，特意到集美拜望陳嘉庚。
一陣汽車?yán)嚷暫?，一輛黑色轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停住。陳毅從車?yán)锍鰜?，雙手反剪在背后，側(cè)著頭看著這幢小樓，它和集美座座高樓形成了鮮明的對比。
陳嘉庚把陳毅請進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其簡單。辦公室同時也是臥室，床上掛的.蚊帳已經(jīng)發(fā)黃，打了好些補(bǔ)丁，那是抗戰(zhàn)時買的，已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個倒扣的破瓷碗。上面立著半根蠟燭，那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā)，不成對了，一張看來已經(jīng)無法翻修;另一張蒙上了皮面，顯然是新修過的。陳嘉庚請陳毅坐皮面沙發(fā)，自己坐破的。
陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設(shè)，心中頗有感觸，臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的表情。他隨手從茶幾上的瓷盤里拿起一塊糖，一邊剝著包裝紙，一邊說道：“嘉老，您讓我又想起了延安!”陳嘉庚說：“比延安好多了。毛主席當(dāng)年用的桌子比這還破舊。我這些東西是舊了些，但都能用。”陳毅站起來，踱到窗前，看看窗外幢幢高樓，不由地贊嘆道：“嘉老，您真是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂呀!”“慚愧!不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!”陳嘉庚說，“我多存一分錢，也就為國家多存一分錢，積少成多，用來興辦學(xué)校，多出人才，振興祖國。這是我一生的心愿啊!”
聽了這話以后，陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手，激動地說：“我們的后代會永遠(yuǎn)記住您的。”
今天，當(dāng)你走進(jìn)廈門大學(xué)時，可以看見一座塑像，那就是陳嘉庚。
(1)“嘉老，您讓我想起了延安!”聯(lián)系上下文，寫出你對這句話的理解。
(2)用“‖”給短文分段。
(3)用兩三句話寫出短文的主要內(nèi)容。
(4)讀一讀短文中畫線句子，想一想，此時陳毅心里會想些什么?根據(jù)短文的有關(guān)內(nèi)容，想像一下當(dāng)時陳毅的心里活動，用幾句連貫的話寫下來。
(5)讀了短文后,你覺得陳老先生哪些方面值得你學(xué)習(xí)?你有哪些想法?用一兩句簡要的話寫出來。
三、作文。
1.題目：我終于獲得
2.提示：(1)先把題目補(bǔ)充完整，可選填“成功、啟迪、教訓(xùn)……這些詞語，如不滿意，可另補(bǔ)。
(2)注意按一定條理，抓住所填詞語，精選事例，突出過程，寫出為什么能這樣，以及自己的真情實(shí)感，語句要通順，書寫要認(rèn)真。
(3)用“××”代替校名、姓名、否則扣分。
參考答案
一、1.(1)粥大寫字母Z音節(jié)zhōu
(2)摩手11
(3)兆豎彎鉤
2.(1)注視環(huán)視仰視俯視
(2)靈活靈巧靈敏靈通
3.漫遍槍箭此彼是非
4.(1)③(2)①、③(3)②(4)⑤③(5)①、④(6)④、⑤(7)④③(8)①
5.(1)老大爺笑著對我們說，我們做得真好，他還要向我們學(xué)習(xí)呢。
(2)①這不但使我看到自己作文的種種毛病，而且使我認(rèn)識到文學(xué)事業(yè)的艱巨。
?、谶@不僅使我看到自己作文的種種毛病，也使我認(rèn)識到文學(xué)事業(yè)的艱巨。
6.(1)“西伯利亞來”與“氣象臺”對換。(詞序倒置)
(2)刪去”使“字(意思模糊)
二、1.(1)以去日中以為、認(rèn)為離中午
(2)五嶺逶迤騰細(xì)浪烏蒙磅礴走泥丸五嶺烏蒙
(3)密密縫遲遲歸誰言報得小草游子春季的三個月慈母之恩
(4)毛主席的宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了?！敝袊?span style="display:none">NnA萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
中華大地?zé)o比歡快，無比激動，無比自豪
(5)巴金傍晚早晨
3.(1)答：因?yàn)椤耙灰埂笔恰懊刻煲估铩钡目s影,說明總理幾十年如一日，為中國人民的事業(yè)辛勤操勞。
(2)中心全心全意為人民服務(wù)的高貴
(3)答:因?yàn)樽髡哂H眼見到總理一夜的工作,回來的路上心情難以平靜,胸中有千言萬語要傾吐。
(4)答:一是作者深深為有這樣一位總理而自豪,二是為了表達(dá)對總理無比敬愛之情。
(5)答:可以看出作者對周總理無比熱愛，無比崇敬的思想感情。
4.(1)這句話說的是陳老的生活非常儉樸，就像紅軍戰(zhàn)士當(dāng)年在延安一樣。
(2)第一段(第1自然段)第二段(第2―6自然段)第三段(最后一段)
(3)從陳毅拜訪陳老先生的所見所聞，表現(xiàn)了陳老為了祖國，甘于清苦的高尚思想。
(4)答：陳老啊，您太清苦了。您是一位愛國的富翁，怎么能這樣生活和工作下去。我們一定要關(guān)心您，我們的后代一定會永遠(yuǎn)記住您的。
(5)答：陳嘉庚先生生活簡樸、興辦學(xué)校、振興祖國的高尚品德是永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的。我希望
將來能考上廈門大學(xué),為陳老先生爭光,為中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。(意思接近,有條理就行)
三、作文(略)
希望提供的六年級語文上學(xué)期期末考試卷及答案，能夠?qū)Υ蠹矣杏茫嗥谀┛荚嚨南嚓P(guān)內(nèi)容，請及時關(guān)注!
期末考試一般由區(qū)或市統(tǒng)考，學(xué)校聯(lián)考通過試卷的方式進(jìn)行考察。小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了小學(xué)六年級上冊語文期末試題及答案，希望對同學(xué)們有所幫助。
小學(xué)六年級上冊語文期末試題及答案（人教版）
一、拼音和字詞。(28.5分)
1、讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦!(10分)
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