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大班語(yǔ)言教案:我是三軍總司令

時(shí)間:2024-10-23 09:28:04 106

    大班語(yǔ)言教案:我是三軍總司令(精選10篇)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的大班語(yǔ)言教案:我是三軍總司令,希望能夠幫助到大家。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      大班語(yǔ)言教案:我是三軍總司令 1

      活動(dòng)目標(biāo):NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.理解兒歌的內(nèi)容,學(xué)習(xí)用自豪的語(yǔ)氣完整朗誦兒歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.了解海陸空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的情況,產(chǎn)生對(duì)解放軍的崇敬之情。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.《小朋友的書(shū)?我的祖國(guó)叫中國(guó)》;磁帶及錄音機(jī)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.小魚(yú),小龜,小鳥(niǎo),軍艦,坦克,飛機(jī),海軍,陸軍,空軍圖片。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.收集解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片(包括抗洪、抗震、抗雪等內(nèi)容)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.課前幼兒了解海軍、陸軍、空軍的軍種。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)以談話的方式導(dǎo)入,引起幼兒生活的興趣。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):你們知道總司令是什么人嗎?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      解放軍有哪幾種軍種嗎?(海軍、陸軍、空軍)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:那今天老師帶了一首關(guān)于解放軍的兒歌,它的題目是“我是三軍總司令”讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┯變盒蕾p兒歌,了解兒歌內(nèi)容。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師完整朗誦兒歌一遍,幼兒欣賞。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):兒歌的題目是什么?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在兒歌里你們聽(tīng)到了哪些小動(dòng)物呢?他們分別被“我”當(dāng)了什么?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.帶著問(wèn)題再次欣賞NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):請(qǐng)小朋友仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)魚(yú)媽媽、龜媽媽、鳥(niǎo)媽媽是怎么問(wèn)“我”的'?“我”又是怎么回答的?(出示各種圖片)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      為什么說(shuō)小魚(yú)做了我的軍艦,小龜做了我的坦克,小鳥(niǎo)做了我的飛機(jī)?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄟ@個(gè)問(wèn)題是幫助幼兒理清因果關(guān)系,即天上的動(dòng)物與飛機(jī)關(guān)聯(lián),水里的動(dòng)物與軍艦關(guān)聯(lián),陸地動(dòng)物與坦克關(guān)聯(lián))NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ┯變簩W(xué)兒歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.欣賞兒歌。教師第三次朗誦,請(qǐng)幼兒自愿跟讀NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.師幼問(wèn)答的形式學(xué)習(xí)兒歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.幼兒完整朗讀兒歌,NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.教師再次朗誦,引導(dǎo)幼兒關(guān)注教師的語(yǔ)氣NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.幼兒有感情地朗誦兒歌NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)逐一出示解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)(抗洪、抗震、抗雪等)圖片,了解海陸空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的情況。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):解放軍是我們的好朋友,以前……現(xiàn)在……,那么現(xiàn)在你在什么情況下看到過(guò)解放軍為大家做好事呢?(根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖片)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):現(xiàn)在的我們沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),但是在人為的破壞下,大自然出現(xiàn)了很多不同的災(zāi)難如:洪水、地震、暴風(fēng)雪等,但是每次在發(fā)生災(zāi)難的時(shí)候,第一個(gè)沖在前面的都是解放軍,是他們保衛(wèi)了我們,所以他們是最可愛(ài),最勇敢的人。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班語(yǔ)言教案:我是三軍總司令 2

      活動(dòng)目標(biāo):NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,會(huì)用富有感情的語(yǔ)調(diào)朗讀詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的情趣。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)習(xí)利用象征物。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌,大膽參與討論。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、引導(dǎo)幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習(xí),感悟生活。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒事先看過(guò)有關(guān)軍事武器裝備,兵種等方面的圖片,對(duì)相關(guān)的軍事知識(shí)有一定的了解。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教學(xué)圖片:小鳥(niǎo)――飛機(jī),小龜――坦克,小魚(yú)――軍艦。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、象征物圖片:蜻蜓――直升機(jī),大象――消防車,鴨子――帆船。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、魚(yú)、龜、鳥(niǎo)頭飾。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)要點(diǎn):NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過(guò)圖文、試聽(tīng)結(jié)合、啟發(fā)提問(wèn)等方式引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌,并用適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解,鼓勵(lì)幼兒大膽想象。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、展示圖片簡(jiǎn)單介紹海陸空三軍、談話導(dǎo)入教學(xué)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      展示圖片,先讓小朋友簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)一下海陸空三軍NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):小朋友,你們知道海陸空三軍是干什么的`嗎?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):海軍、空軍、陸軍都是解放軍,統(tǒng)稱“三軍”,他們都聽(tīng)一個(gè)人的指揮,這個(gè)人就是三軍總司令。今天老師給你們帶來(lái)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,名字就叫《我是三軍總司令》。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師用富有韻律和激情的語(yǔ)調(diào)朗讀詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒初步感知詩(shī)歌內(nèi)容。(動(dòng)作表演)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):詩(shī)歌的名字是什么?詩(shī)歌里說(shuō)了什么?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師邊出示圖片邊第二遍朗誦詩(shī)歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):詩(shī)歌中小鳥(niǎo)、小龜、小魚(yú)都被當(dāng)作了什么? 為什么詩(shī)歌把小鳥(niǎo)當(dāng)坐飛機(jī)?把烏龜當(dāng)作坦克?把小魚(yú)當(dāng)作軍艦?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師再次完整朗誦詩(shī)歌,幼兒欣賞并感受詩(shī)歌的情趣美。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):這首詩(shī)歌好聽(tīng)嗎?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、幼兒學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌,教師帶動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒有感情的朗誦。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、角色扮演游戲,表達(dá)對(duì)詩(shī)歌理解。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)4名小朋友上臺(tái)表演。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、大膽想象,積累遷移作品的經(jīng)驗(yàn)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):除了小鳥(niǎo)能當(dāng)飛機(jī),小龜能到坦克,小魚(yú)能當(dāng)軍艦外,還有那些小動(dòng)物可以當(dāng)什么呢?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      8、活動(dòng)遷移:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示圖片,揭示象征物的關(guān)系。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班語(yǔ)言教案:我是三軍總司令 3

      活動(dòng)目標(biāo):NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在進(jìn)一步掌握詩(shī)歌的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒仿編詩(shī)歌《我是三軍總司令》。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)作品的興趣。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、引導(dǎo)幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習(xí),感悟生活。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      詩(shī)歌內(nèi)容的圖片、活動(dòng)室布置各種動(dòng)物圖片、每組一套動(dòng)物小卡片、音樂(lè)磁帶、歌曲《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》磁帶。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、欣賞復(fù)習(xí)詩(shī)歌《我是三軍總司令》。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師配樂(lè)朗誦,幼兒欣賞。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “小朋友,讓我們復(fù)習(xí)一首前幾天學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,然后告訴大家,你聽(tīng)到了什么?”(教師配樂(lè)朗誦)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):“誰(shuí)能告訴大家這首詩(shī)的名字?”NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼:“這首詩(shī)歌是《我是三軍總司令》?!?span style="display:none">NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒隨教師配樂(lè)朗誦詩(shī)歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “小朋友回答的都很好,讓我們一起看著詩(shī),隨著音樂(lè)朗誦詩(shī)歌《我是三軍總司令》。看誰(shuí)朗誦的最美,最動(dòng)聽(tīng)!”NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、仿編詩(shī)歌NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、啟發(fā)幼兒仿編詩(shī)句 “小朋友如果你也是一名三軍總司令,你想讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)你的飛機(jī)、軍艦、坦克呢?看!老師還給小朋友們提供了許多圖片、卡片,你們可以邊觀察邊選出自己的飛機(jī)、軍艦、坦克告訴給周圍的好朋友。(幼兒參觀各種圖片,教師巡回指導(dǎo))。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“你想讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)你的飛機(jī)?為什么?”NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼:“我想讓啄木鳥(niǎo)當(dāng)我的飛機(jī),因?yàn)樗茱w翔?!?span style="display:none">NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“你想讓誰(shuí)當(dāng)你的軍艦?為什么?”NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼:“我想讓海豚當(dāng)我的軍艦,因?yàn)樗苈斆?,而且?huì)游泳?!?span style="display:none">NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“你想讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)你的坦克?為什么?”NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼:“我想讓獅子來(lái)當(dāng)我的坦克,因?yàn)楠{子很兇猛。”NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、啟發(fā)幼兒仿編詩(shī)句NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “小朋友都選出了自己喜歡的飛機(jī),軍艦和坦克。先在看誰(shuí)能用詩(shī)一樣的語(yǔ)言把它告訴大家。比如:你想讓蜻蜓做你的飛機(jī),就可以用詩(shī)里的語(yǔ)言來(lái)說(shuō):“蜻蜓媽媽問(wèn)我:“小蜻蜓哪去了?”我說(shuō):“小蜻蜓做了我的飛機(jī)?!?幼兒接龍發(fā)言仿編詩(shī)句。)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、仿編詩(shī)歌NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、引起幼兒仿編興趣。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“小朋友你想當(dāng)小詩(shī)人嗎?把你選的飛機(jī)、軍艦、坦克編進(jìn)詩(shī)里,用詩(shī)一樣的語(yǔ)言朗誦出來(lái),你就能成為小詩(shī)人了。”NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)、示范仿編詩(shī)歌的方法。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“現(xiàn)在我們就用小朋友選出的飛機(jī)、軍艦和坦克編進(jìn)詩(shī)里?!?教師示范編一首詩(shī)歌)這樣我們就編成了一首詩(shī),成了一位小詩(shī)人??次覀儼嘤卸嗌傥恍≡?shī)人?!?span style="display:none">NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)、分組仿編詩(shī)歌NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“現(xiàn)在小朋友可以把自己編出的詩(shī)朗誦給周圍的小朋友聽(tīng),我們?cè)龠x出一位小詩(shī)人朗誦。(幼兒仿編詩(shī)歌,教師巡回指導(dǎo))。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)每組的一名幼兒隨音樂(lè)朗誦自己仿編的詩(shī)歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、隨優(yōu)美的律動(dòng)走出活動(dòng)室。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“剛才小朋友都運(yùn)用你聰明的頭腦編出了一首最好聽(tīng)的詩(shī)?,F(xiàn)在讓我們一起放松一下,跳一支愉快的舞。”(隨《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》的音樂(lè)律動(dòng)走出活動(dòng)室)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動(dòng)延伸:可以把小卡片提供到語(yǔ)言角讓幼兒在自選活動(dòng)中繼續(xù)仿編詩(shī)歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),在欣賞和理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。在活動(dòng)的開(kāi)始部分首先欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦,讓幼兒在優(yōu)美的旋律及教師生動(dòng)豐富的肢體動(dòng)作帶動(dòng)下,再次感受詩(shī)歌,在輕松愉快的氛圍中自然感知詩(shī)歌的優(yōu)美韻律,并且通過(guò)幼兒配樂(lè)朗誦詩(shī)歌讓幼兒充分體會(huì)和進(jìn)一步理解詩(shī)歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌的過(guò)程是本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),為了突破這個(gè)難點(diǎn)我在活動(dòng)前創(chuàng)設(shè)了與活動(dòng)相適宜的環(huán)境,布置了許多動(dòng)物圖片。引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物,并開(kāi)展了為小動(dòng)物找家的活動(dòng),讓幼兒知道燕子、老鷹、貓頭鷹、喜歡在天空翱翔;鯊魚(yú)、海豹、鯨魚(yú)、喜歡在水中嬉戲;獅子、老虎、大象、喜歡在陸地狩獵、有了這些知識(shí)的積累為幼兒仿編詩(shī)歌提供了大量素材,為仿編詩(shī)歌做好了知識(shí)準(zhǔn)備。在教育活動(dòng)中我首先引起幼兒仿編詩(shī)歌的興趣“如果你是一名三軍總司令,想讓誰(shuí)做你的飛機(jī)、軍艦、坦克呢?”結(jié)合幼兒思維具體形象性的特點(diǎn),這時(shí)我為幼兒提供了可以在桌面操作的.小動(dòng)物卡片,讓幼兒在寬松、和諧、自由的氛圍下觀察,把自己的選擇與同伴、教師交流,讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),而此時(shí)教師只是一位引導(dǎo)者、觀察者與合作者。幼兒結(jié)合圖片的暗示,自主學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。在寬松、自主、愉快的學(xué)習(xí)氛圍下,幼兒越編越自信,內(nèi)容越編多,為不同能力水平的幼兒提供了大膽創(chuàng)造并體驗(yàn)成功與快樂(lè)的機(jī)會(huì)。孩子們通過(guò)與同伴的交流,增進(jìn)了相互之間的友誼,分享了創(chuàng)新的快樂(lè)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      語(yǔ)言文學(xué)作品對(duì)幼兒有極大的感染力。通過(guò)活動(dòng)幼兒盡情地用自己的方式大膽表現(xiàn)情感和體驗(yàn),感受作品的快樂(lè)與美好。在幼兒獲得愉悅的同時(shí),通過(guò)探索、感知、想象等方法,提高幼兒對(duì)語(yǔ)言文學(xué)作品的感知、理解能力,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),提高他們?cè)诟兄Z(yǔ)言文學(xué)作品的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地表達(dá)表現(xiàn)的能力。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班語(yǔ)言教案:我是三軍總司令 4

      活動(dòng)準(zhǔn)備:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 《我是三軍總司令》PPT課件。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒分成四個(gè)半圓弧形端坐、軍帽。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過(guò)程:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、情境引入,激發(fā)幼兒興趣NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:今天我是三軍總司令,現(xiàn)在聽(tīng)從我的指令,讓我們一起出發(fā)去巡邏吧?。ㄒ魳?lè):空軍-陸軍-海軍動(dòng)作)好,大家原地休息,讓我去前面再偵查一下。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:(出示PPT第一張圖片)咦!那邊三位小動(dòng)物媽媽一臉著急的樣子,它們發(fā)生什么事了呢?讓我過(guò)去問(wèn)問(wèn)吧。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師有表情地朗誦詩(shī)歌,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:原來(lái)三位動(dòng)物媽媽都在問(wèn)它們的孩子哪兒去了,接下來(lái)請(qǐng)你們聽(tīng)一首詩(shī)歌,名字叫《我是三軍總司令》,答案就藏在這里。(總司令頭像)(第一遍)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:(提問(wèn))誰(shuí)聽(tīng)到小鳥(niǎo)哪兒去了?小龜哪兒去了?小魚(yú)哪兒去了?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分段學(xué)習(xí),引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:詩(shī)歌里三位動(dòng)物媽媽分別問(wèn)了總司令什么?總司令是怎么回答的?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)看。(第二遍)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問(wèn):鳥(niǎo)媽媽……;龜媽媽……;魚(yú)媽媽……(逐條圖譜)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)《我是三軍總司令》NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)鳥(niǎo)媽媽問(wèn)我:……?(幼)我說(shuō):…… /為什么詩(shī)歌里把小鳥(niǎo)當(dāng)作飛機(jī)?(師幼:完整一遍+配動(dòng)作一遍)(翅膀會(huì)飛、天空)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:接下來(lái)龜媽媽又是怎么問(wèn)的?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)龜媽媽問(wèn)我:……?(幼)我說(shuō):……/為什么把小龜當(dāng)作坦克?(師o(wú)r幼:完整一遍+配動(dòng)作一遍)(硬殼、地上)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)魚(yú)媽媽問(wèn)我:……?(幼)我說(shuō):……/為什么把小魚(yú)當(dāng)作軍艦?(幼:完整配動(dòng)作一遍)(會(huì)游、海里)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (5)完整朗誦詩(shī)歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小朋友說(shuō)的真棒,我們一起把這首詩(shī)歌朗誦一遍吧!《我是三軍總司令》……NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、朗誦詩(shī)歌,了解詩(shī)歌特點(diǎn)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌句式特點(diǎn)。(一問(wèn)一答)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:剛才小朋友們已經(jīng)了解這首詩(shī)歌的內(nèi)容了,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友邊看圖片邊想一下,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了這首詩(shī)歌有什么特別的地方?(一人分飾兩角――對(duì)面)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分組朗誦,進(jìn)一步掌握詩(shī)歌句式特點(diǎn)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)師幼配合,分組朗誦詩(shī)歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的動(dòng)作大膽表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:被你們發(fā)現(xiàn)了,真聰明!原來(lái)啊這首詩(shī)歌都是一問(wèn)一答的。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      那你們想不想和老師一起玩這個(gè)一問(wèn)一答的接龍游戲呀?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一遍:師問(wèn)幼答(三位動(dòng)物媽媽-總司令)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二遍:幼問(wèn)師答NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三――四遍:分兩組對(duì)面問(wèn)答(站立)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、仿編詩(shī)歌NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、播放PPT,出示相似物鞏固特征,增強(qiáng)幼兒象征物聯(lián)想。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小朋友們說(shuō)的'真棒!NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      剛才我們知道了小鳥(niǎo)能當(dāng)飛機(jī)、小龜能當(dāng)坦克、小魚(yú)能當(dāng)軍艦,老師這邊還有幾種小動(dòng)物,你認(rèn)為總司令會(huì)把它們當(dāng)做什么呢?為什么?NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、播放PPT,引導(dǎo)幼兒利用圖示上的象征物嘗試仿編詩(shī)歌。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:現(xiàn)在請(qǐng)你們按照上面的方式,把它們編到詩(shī)歌里,自己也來(lái)編一首詩(shī)歌吧!老師先來(lái)編一下。(四個(gè)再連起來(lái)一遍)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 總結(jié):將幼兒仿編的詩(shī)歌串連起來(lái),以原詩(shī)的結(jié)尾段結(jié)束。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小朋友們編的真棒,讓我們把自己編的詩(shī)歌連起來(lái)朗誦一次吧!NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、活動(dòng)延伸。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鼓勵(lì)幼兒聯(lián)系生活,大膽發(fā)揮想象,將自己想象的軍事象征物按照詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)繼續(xù)仿編出來(lái)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:除了上面這些,如果你是三軍總司令,你還想讓什么當(dāng)你的作戰(zhàn)工具呢?我們?nèi)ズ屯饷嫘』锇閭円黄鹫f(shuō)一說(shuō)、編一編吧!NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次活動(dòng)是從幼兒興趣和對(duì)解放軍叔叔的敬畏情感出發(fā),整合語(yǔ)言和科學(xué)兩大領(lǐng)域而開(kāi)展的一次集中教育活動(dòng)?;顒?dòng)過(guò)程中,詩(shī)歌的選材和教師的語(yǔ)言注重文學(xué)語(yǔ)言美、意境美;在詩(shī)歌句式特點(diǎn)的學(xué)習(xí)上,教學(xué)策略方法較為適宜;整個(gè)過(guò)程中三軍們跟著總司令巡邏情境貫穿,且以接龍的游戲形式分組朗誦很大程度上突破重難點(diǎn)。在本次活動(dòng)中,幼兒們積極投入,興趣度較高,體現(xiàn)了在做中學(xué),玩中學(xué)的教學(xué)理念。但是,雖然本次活動(dòng)基本上達(dá)成了活動(dòng)目標(biāo),在詩(shī)歌句式特點(diǎn)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),應(yīng)出示圖譜,多讓幼兒思考與表達(dá)表現(xiàn);其次,老師對(duì)教學(xué)活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)關(guān)注不夠,應(yīng)多關(guān)注個(gè)別幼兒,側(cè)重不同幼兒的發(fā)展水平特點(diǎn);最后,教師的隨機(jī)應(yīng)變能力有待提高,應(yīng)多捕捉幼兒的閃光點(diǎn)并加以鼓勵(lì),讓幼兒與教師共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班語(yǔ)言教案:我是三軍總司令 5

      活動(dòng)準(zhǔn)備NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒事先看過(guò)有關(guān)軍事武器裝備、兵種等方面的錄像帶,對(duì)相關(guān)的軍事知識(shí)有了一定的了解。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.象征物圖片,如蜻蜓――直升機(jī),大象――消防隊(duì),蝙蝠――降落傘等。NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (本活動(dòng)需要幼兒事先了解解放軍的打仗訓(xùn)練活動(dòng)和各種武器的特征和功能等,這樣既有利于幼兒理解和表現(xiàn)該文學(xué)作品,也可以開(kāi)闊幼兒眼界。在幼兒仿編詩(shī)歌時(shí),出現(xiàn)一些相對(duì)關(guān)系的象征物,有利于擴(kuò)展幼兒想象,為仿編鋪設(shè)一定的.臺(tái)階。)NAO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小圖片

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