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企業(yè)形象設(shè)計論文范文10篇

時間：2024-08-15 14:06:24 105

企業(yè)形象設(shè)計論文

企業(yè)形象設(shè)計論文范文第1篇

課程改革首先從最基本的課程名稱著手，隨著社會的發(fā)展該課程名稱出現(xiàn)了如下幾個問題。

1.對于專業(yè)性而言課程名稱設(shè)置大而空泛、沒有針對性，對藝術(shù)設(shè)計學科的學習和研究方向闡述不明確。

許多其他非藝術(shù)類專業(yè)也開設(shè)有同類的課程，如某些高校的市場營銷學專業(yè)、企業(yè)管理學專業(yè)等。這也從一個側(cè)面說明企業(yè)形象設(shè)計是一門涵蓋了多個學科知識、專業(yè)方向且綜合性極強的多學科知識結(jié)構(gòu)集成的課程。藝術(shù)設(shè)計的學科知識結(jié)構(gòu)單一，主要是從視覺藝術(shù)的表現(xiàn)上來完成此課程的教學，無法滿足名為“企業(yè)形象設(shè)計”課程教學的需要，所以藝術(shù)設(shè)計學科在設(shè)置該課程名時應(yīng)該抓住藝術(shù)設(shè)計中“視覺藝術(shù)”的關(guān)鍵特征。

2.對于目前藝術(shù)設(shè)計學科的學習內(nèi)容和設(shè)計對象而言，該課程名稱小而片面，未能全面解釋和表述該藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程所學習與研究的對象和內(nèi)容。

以前的企業(yè)在品牌建立上確實比較單一，企業(yè)擁有多個獨立產(chǎn)品牌形象的情況比較少，跨行業(yè)做多品牌的企業(yè)更少，大部分企業(yè)的企業(yè)名即為產(chǎn)品品牌名，如IBM、麥當勞、太陽神等。在此情況下做企業(yè)的視覺形象設(shè)計基本都能全面覆蓋企業(yè)和產(chǎn)品品牌的視覺系統(tǒng)，品牌形象和企業(yè)形象基本一致，而隨著經(jīng)濟的發(fā)展和市場競爭的需要，更重要的是媒體的快速發(fā)展，產(chǎn)品品牌形象這一能與消費者發(fā)生直接關(guān)系的形象系統(tǒng)更深入人心。一些企業(yè)為適應(yīng)市場競爭和占領(lǐng)更大的市場，改變原有的經(jīng)營模式，開始創(chuàng)建和擁有多個獨立品牌，啟用多品牌戰(zhàn)略。每個獨立品牌都能建立獨立的視覺形象系統(tǒng)，此類企業(yè)的例子比比皆是。如：寶潔公司旗下多品牌的洗護品牌產(chǎn)品，騰訊公司旗下眾多獨立品牌的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，房地產(chǎn)公司旗下多個獨立的小區(qū)和樓盤，等等。這類企業(yè)旗下都擁有多個獨立的產(chǎn)品和品牌形象，品牌都隸屬于企業(yè)，但在沒有為子品牌單獨成立子公司的前提下只能算是企業(yè)的一個組成部分，并不能簡單地用“企業(yè)”二字代替。在做產(chǎn)品品牌視覺系統(tǒng)設(shè)計與企業(yè)的視覺系統(tǒng)設(shè)計時，就設(shè)計對象不同而必然會產(chǎn)生差異。但作為設(shè)計專業(yè)課程而言，兩者的教學內(nèi)容和設(shè)計方法與過程又基本相同，只是針對的對象不同而已。單獨為品牌形象設(shè)計開設(shè)一門獨立的新課不具合理性，統(tǒng)一命名為企業(yè)形象設(shè)計又并不合適，而且目前有許多非企業(yè)也可做視覺形象系統(tǒng)設(shè)計，如球隊、商會、協(xié)會、學校等組織和單位，這些組織和單位可能都與企業(yè)有一定的關(guān)系，但與商業(yè)化的企業(yè)屬性并非完全相同，都定義為企業(yè)也不合理，所以課程名稱設(shè)置為企業(yè)形象設(shè)計則是極為不妥和片面的。綜上所述，企業(yè)形象設(shè)計課程更名是符合當前社會發(fā)展需要和教學需要的，是能使學生將學習的知識與社會實踐緊密結(jié)合的。若更名則必須遵循以下的原則：（1）能貼合藝術(shù)設(shè)計學科的專業(yè)方向和特征；（2）能全面闡述設(shè)計的對象和內(nèi)容；（3）緊貼社會和時代的發(fā)展，一切從實際出發(fā)。更名時必須取消對象為“企業(yè)”的局限性，擴寬設(shè)計對象的定位，確定視覺藝術(shù)的方向。將課程與其他專業(yè)學科的課程區(qū)別開，并去掉藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)無法覆蓋的部分。我認為直接還原其英文直譯，更名為“視覺識別系統(tǒng)設(shè)計”更為準確。

二、課程開設(shè)所針對對象的改革

課程開設(shè)的問題：課程開設(shè)所面對的專業(yè)學生范圍小。目前該課程的開設(shè)對象一般為視覺傳達專業(yè)的學生，而環(huán)境設(shè)計的學生并未開設(shè)，使得環(huán)境藝術(shù)的學生在設(shè)計時無視覺形象統(tǒng)一的概念，這對環(huán)境設(shè)計學生在做工裝設(shè)計時的整體性、規(guī)范性不利。要解決此問題就必須將此課程面向藝術(shù)設(shè)計的環(huán)境設(shè)計專業(yè)學生開設(shè)，讓學生針對企業(yè)和其他非企業(yè)的單位做工裝設(shè)計時應(yīng)全面了解視覺識別系統(tǒng)的統(tǒng)一規(guī)范和應(yīng)用要求。

三、任課教師教學形式的改革

課程教學形式的問題：教學老師單一。該課程包含了視覺傳達專業(yè)和環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的設(shè)計內(nèi)容，而教學卻基本以視覺傳達專業(yè)教師獨立教學模式為主，教學內(nèi)容片面，知識結(jié)構(gòu)不合理。特別是若針對環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學生開課時，問題更為明顯。教學改革可用視覺傳達和環(huán)境藝術(shù)的教師配合授課的模式開展，完善課程的知識結(jié)構(gòu)，豐富教學內(nèi)容。四、課程聯(lián)系性和系統(tǒng)性的改革其他課程的開設(shè)與該課程教學的關(guān)系與問題：本學科中的其他課程與視覺識別系統(tǒng)設(shè)計課程教學不夠系統(tǒng)。雖然此問題并非是該課程的開設(shè)和教學中的問題，但間接地影響了學生對該課程的系統(tǒng)學習和理解。該課程是讓學生學習設(shè)計知識與技能，培養(yǎng)學生學會如何整體全面地考慮設(shè)計內(nèi)容，規(guī)范統(tǒng)一地制訂設(shè)計方案的能力，而且是綜合設(shè)計性很強的專業(yè)課，而本專業(yè)的其他專業(yè)課程是學習此課程的基礎(chǔ)，也是此課程學習內(nèi)容中的各個部分，如字體設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計等。要使該課程教學效率提高就必須系統(tǒng)地將本專業(yè)的其他專業(yè)課程與其有機聯(lián)系并結(jié)合起來，讓學生容易理解系統(tǒng)設(shè)計和規(guī)范設(shè)計的概念。

四、結(jié)語

本次研究針對企業(yè)形象設(shè)計課程的課程名稱、開設(shè)對象、任課教師的教學形式和課程的聯(lián)系性和系統(tǒng)性等方面發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足，提出了一些基本的教學改革思路，并在具體的課程教學實際中進行了教學實踐與初步探索。但是，實際效果還需進一步考察和檢驗，教學理論的改革還須進一步系統(tǒng)和完善，使此課程的指向更明確，內(nèi)容更充實，教學效率更高，真正與社會實踐接軌，真正達到學有所用和學即可用的教學目的，縮短學生從畢業(yè)到就業(yè)的磨合期。

企業(yè)形象設(shè)計論文范文第2篇

企業(yè)標志是心靈的窗口,是企業(yè)的重要標志。成功的標志設(shè)計,會讓人產(chǎn)生積極的協(xié)會:這是一個值得信賴的實力,適合合作或購買的選擇。這樣的第一印象,是非常重要的首先知道,建立一個良好的關(guān)系是很重要的開始。VI是為品牌服務(wù),品牌是最好的銷售武器,第六的最大效果,提高消費者的意識,以提高銷售,一個好的VI必須易于被消費者接受,容易傳播。而不是企業(yè)自我欣賞,自我感覺良好。SONY為了企業(yè)形象能獲得社會大眾的認同，在標識設(shè)計上始終以個性化的、與眾不同的處理方式，由此可見，VI的差異性的原則也十分重要。差異首先表現(xiàn)在不同行業(yè)區(qū)分,因為,在大眾看來,社會企業(yè)在不同行業(yè)和機構(gòu)其行業(yè)特征的形象,比如化妝品企業(yè)和工業(yè)機械企業(yè)形象特征應(yīng)該是不同的。在設(shè)計時必須突出行業(yè)特點,使它與其它行業(yè)不同的圖像的特點,有助于識別身份。第二必須突出與其他同行業(yè)企業(yè)的差異,風格獨特,引人注目。

二、現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計在經(jīng)濟中的重要性

一個企業(yè)的標志，它具有豐富的內(nèi)涵和明確的特定的含義。公司標志是視覺符號造型簡單、意義明確的標準,業(yè)務(wù)內(nèi)容,經(jīng)營理念,企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品特點、企業(yè)文化和其他元素，傳遞給消費者、市場，使之為消費者留下深刻印象，通過使用有較好的好感，重復(fù)購買,得到消費者的認可,消費者購買和宣傳,也增加消費者對品牌的忠誠度。沒有品牌產(chǎn)品的跡象,沒有質(zhì)量的保證,也不可能建立產(chǎn)品的可信度。因此,品牌是企業(yè)的聲譽,是企業(yè)的生命。由于商標的特殊性,商標有一個主導(dǎo)地位在整個VI設(shè)計。其成功設(shè)計和沒有直接關(guān)系到企業(yè)未來發(fā)展影響,成功的象征是身體和心里。好標志設(shè)計,不僅決定了馬克能夠準確地傳達企業(yè)的理念,企業(yè)的精神,但也差異相關(guān)公眾對企業(yè)的印象。因此,企業(yè)應(yīng)該建立自己的品牌,實施商標戰(zhàn)略的設(shè)計不能被忽略。

三、現(xiàn)代企業(yè)形象應(yīng)用元素的發(fā)展趨勢

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的企業(yè)和產(chǎn)品,同類產(chǎn)品源源不斷,如何使企業(yè)或產(chǎn)品在消費者心理留下深刻的印象,這是一個現(xiàn)代VI設(shè)計的關(guān)鍵內(nèi)容需要做的事情。現(xiàn)代的一些大型知名企業(yè)VI不斷完美。越來越多的企業(yè)VI元素的企業(yè)應(yīng)用程序根據(jù)統(tǒng)一VI設(shè)計的基本元素。室內(nèi)裝飾企業(yè),小到名片設(shè)計,它依照本法規(guī)定進行包裝設(shè)計。使現(xiàn)代VI設(shè)計元素更人性,系列化、個性化。

（一）人性化、人性化

現(xiàn)代企業(yè)VI系統(tǒng)內(nèi)部引導(dǎo)人們可以增強企業(yè)員工的凝聚力,樹立企業(yè)的整體形象,可以更好地傳達企業(yè)信息中介。通過視覺語言。加強觀眾的記憶的意識。請記住,企業(yè)。

（二）管理化、系列化

系列化設(shè)計成為先進企業(yè)或產(chǎn)品設(shè)計的一種時裝設(shè)計?，F(xiàn)代企業(yè)為了將自己的產(chǎn)品。更好的宣傳,將產(chǎn)品系列化設(shè)計的產(chǎn)品,它可以更好的銷售產(chǎn)品。使企業(yè)有一個相對統(tǒng)一的視覺傳達符號。系統(tǒng)化、個性化現(xiàn)代人們追求時尚和個性。企業(yè)必須遵循公共形狀。所以在企業(yè)VI設(shè)計更多體現(xiàn)企業(yè)的理念和產(chǎn)品,與時俱進。今天市場上大部分的咖啡店,和一些娛樂VI設(shè)計反映了個性化的VI設(shè)計。

四、結(jié)語

現(xiàn)代VI設(shè)計能夠為企業(yè)樹立了良好的品牌形象,是一個企業(yè)獨特的個性傳達給消費者,也是企業(yè)個性或特色廣泛傳達給消費者,使消費者產(chǎn)生固定的特殊印象消費者為了獲得愛和接受。在商業(yè)競爭日趨激烈,越來越多的企業(yè)已經(jīng)意識到馬克未來生存和發(fā)展的重要性的企業(yè)形象?？梢姮F(xiàn)代VI設(shè)計可以提供企業(yè)在很大程度上的幫助下,在企業(yè)經(jīng)濟效益中占有重要地位,發(fā)揮著極其重要的作用,企業(yè)的發(fā)展,為企業(yè)帶來不可估量的社會和商業(yè)價值。

企業(yè)形象設(shè)計論文范文第3篇

1.條文式理論教學

因為企業(yè)形象設(shè)計所涵蓋的內(nèi)容極其廣泛，即使在EI、SI、AI還沒有提出之前，MI、BI的概念對于視覺傳達專業(yè)的學生乃至教師來說，都不容易理解與接受，因此本校教師也同其他設(shè)計類學校的專業(yè)教師一樣，主要講授企業(yè)形象設(shè)計中視覺識別系統(tǒng)（VI）。在講授時也主要從基礎(chǔ)要素的標志、字體、色彩、輔助圖形、組合規(guī)范，應(yīng)用要素的名片、信封、信紙、辦公用品、服裝、交通工具等方面，條文式地告訴學生VI包括什么，每一部分的基本數(shù)據(jù)和基本要求，最終每位學生能夠完成一套程式化的VI手冊即可。

2.命題設(shè)計不夠?qū)嶋H

由于與社會實踐的聯(lián)系不夠緊密，教師在教學過程中也難免會脫離社會實際，以教師自擬題目或者學生假想題目為主，最終考評重點僅以VI手冊的完整度和規(guī)范性作為依據(jù)。

3.獨立完整的制作方式

為了能夠在考核時更加真實地給每位學生打出成績，在以往的教學項目實施時，都是個人單獨完成。學生也沒有認為工作量龐大，因為VI的基本模板、參考資料、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)應(yīng)有盡有，套用即可。因此，一些學生在畢業(yè)后難以適應(yīng)設(shè)計行業(yè)的真實現(xiàn)狀，感到力不從心、非常困惑。這是因為其不理解企業(yè)的文化理念、管理方式及期望在社會上樹立的形象目標，不知道消費市場大眾的真實需求，不懂得與其他部門合作。

二、課程改革的效果

通過畢業(yè)學生在相關(guān)行業(yè)就業(yè)后反饋的信息，我們對企業(yè)形象設(shè)計課程的教授方式進行了一定的整改實驗。

1.情景分析化教學。

將企業(yè)形象設(shè)計中包括的各個方面進行逐一分解，用相對簡單的話語，向設(shè)計專業(yè)的學生講述什么是理念、行為和管理。相對于視覺識別的直觀性，企業(yè)的理念、行為等顯得比較隱晦、深刻。在第一輪的教學過程中，單純地用概念解釋名詞所獲得的效果不甚理想。如，在解釋什么是理念識別的時候，教師僅僅告知學生：理念識別是指企業(yè)在長期的經(jīng)營實踐活動中形成的與其他企業(yè)不同的存在價值、經(jīng)營方式，以及生產(chǎn)經(jīng)營的戰(zhàn)略、宗旨、精神等。雖然看上去概念解釋得很清楚，但因為設(shè)計專業(yè)學生的管理學、市場學知識薄弱，很難充分理解，在講授時教師也難以用非常準確的管理學術(shù)語加以描述，以致教師講得無底氣，學生也好似聽天書。經(jīng)過一輪的摸索和整理，再講此部分內(nèi)容時，我們結(jié)合學生都非常熟悉的麥當勞、IBM等具體企業(yè)的事例進行相關(guān)分析。麥當勞的企業(yè)理念是“質(zhì)量、服務(wù)、清潔、價值”，以及“小到洗手有程序，大到管理有手冊”的標準化行為工作標準，再配合學生腦海中呈現(xiàn)的巨大的黃色“M”標識和麥當勞大叔的親切形象，學生能夠更加準確、真實、有效地理解企業(yè)形象設(shè)計各個部分的具體含義。如此，教學課件中理論知識闡述減少，經(jīng)典企業(yè)案例的講析增多，顯得圖文并茂、生動活潑，并且與實際生活相結(jié)合，從而很好地調(diào)動了學生學習的熱情。

2.以項目為基礎(chǔ)的任務(wù)教學。

企業(yè)形象設(shè)計是一門與實際密切結(jié)合的課程，故而不能脫離實際生活，假想命題不足以讓學生引起重視，調(diào)動其積極參與的興趣。因此在課程改革過程中引入實際項目就顯得極其重要。實際項目主要包括：一些設(shè)計大賽中的企業(yè)真實命題；各大網(wǎng)站上的招投標項目；與實際生活中的一些需要導(dǎo)入全新企業(yè)形象的真實單位交流，獲得許可后進行的項目命題。實際項目可以強化視覺傳達專業(yè)學生對企業(yè)理念、行為等方面的全方位理解，做出真實有效的調(diào)研分析，從而進行草圖創(chuàng)意和方案定稿。一系列流程都注重其階段的完整性和整體的統(tǒng)一性。一個項目下來，不僅全面考核了學生的能力，更讓學生真實地了解到企業(yè)形象的社會性作用，掌握全面的設(shè)計流程，為今后踏上工作崗位進行了預(yù)演。

3.團隊協(xié)作精神的訓練。

實際項目的工作相較于之前單一的VI手冊制作，其調(diào)研分析和設(shè)計制作是一個龐大、繁雜的工作系統(tǒng)，一位學生的力量往往顯得力不從心。在一些學校的改革方案中，會選擇多個專業(yè)學生的跨界組合，讓團隊更專業(yè)、更龐大。但考慮到本校的實際情況，不同學院、不同專業(yè)的學生在課程中進行合作的難度較大，故而在企業(yè)形象設(shè)計課程項目訓練中，我們要求本班學生2~3人為一組，進行團隊合作。團隊的劃分隨著課程的開始在初期就進行，小組成員充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從企業(yè)調(diào)研分析到視覺形象的設(shè)計確定，都能有效地協(xié)同合作。一輪改革下來，我們發(fā)現(xiàn)這種方法雖然能夠?qū)㈨椖客瓿傻幂^為充分，但在考核成績的評定上難以做到真實客觀，難免有些學生在小組中渾水摸魚。因此，在第二輪教學改革中，我們分階段地讓小組進行任務(wù)成果的匯報，每一次匯報都要求讓小組中負責該環(huán)節(jié)部分的學生進行演說，從而更有針對性地進行分工考核，也較好地促進了每一位小組成員充分發(fā)揮自己的能力，同時，考核成績的評定也更加真實客觀。團隊合作能讓每一位學生更好地認識和發(fā)掘自身的能力，同時也能認識和肯定成員的水平，一定程度上增進了學生的合作精神，增強了個體融入集體的能力和溝通、表達的能力；從另一個側(cè)面來說，對于此階段學生的心理成長及其為人處世方面也進行了一定的鍛煉。

三、結(jié)語

綜上所述，案例情景的分析教學、真實項目的任務(wù)制作、團隊的協(xié)作鍛煉這幾方面的改革，在很大程度上使得視覺傳達專業(yè)學生的能力更緊密地與社會實際相結(jié)合，既能讓學生更全面地了解所學知識的實際運用流程和價值，也使其對隨后的畢業(yè)設(shè)計項目制作乃至就業(yè)后的工作流程有一定的認知，有助于學校所培養(yǎng)的學生不與社會脫節(jié)，順利地融入企業(yè)工作。

企業(yè)形象設(shè)計論文范文第4篇

縱觀現(xiàn)在中國化妝品市場，由于經(jīng)濟全球化的影響，我們在市面上可以看到的國內(nèi)外化妝品品牌有數(shù)百種，過去中國消費者由于一些“崇洋”心理作祟，總認為國外的就是好的。但是隨著時代的發(fā)展，很多實例證明國貨的質(zhì)量也在不斷提升，在這種趨勢下“，復(fù)興國貨”的口號應(yīng)運而生，國貨逐步進入大眾的視野。我們所熟知的本土化妝品品牌“佰草集”就是在這種形式下出現(xiàn)的，而“佰草集”就是上海家化旗下品牌，是其成功的營銷案例“。上海家化董事長葛文耀表示，中國已經(jīng)成為世界第二大奢侈品市場，中國元素已成為新的時尚，‘佰草集’的成功就是很好的證明。目前‘，佰草集’單柜月銷售額在30萬～110萬元，并且在海外市場也很受歡迎?！痹谶@種背景的驅(qū)使下，上海家化將拓展市場的目標轉(zhuǎn)向了復(fù)興當年的老品牌“雙妹”。

2雙妹品牌的重設(shè)計

2.1品牌標志設(shè)計

產(chǎn)品的品牌是企業(yè)在推廣產(chǎn)品時的核心圖象標志，具有戰(zhàn)略性意義。但從圖形本身來說，產(chǎn)品的基本信息都通過品牌標志傳播出去。消費者看到產(chǎn)品時第一印象是產(chǎn)品的基本標志，一個生動形象而具有審美價值的標志設(shè)計，會給產(chǎn)品帶來新的活力，增加消費者購買欲望。上海家化在對“雙妹”品牌復(fù)興的過程中，首先就是對“雙妹”品牌標志的重設(shè)計，進行創(chuàng)新，通過新的標志向社會傳播新的文化和人文理念，設(shè)計風格也趨向于轉(zhuǎn)向表達人們內(nèi)心細膩的情感，從內(nèi)心深處打動消費者。從“雙妹”復(fù)興后的品牌設(shè)計看，將傳統(tǒng)的兩位古典女性形象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代女性形象，而且配以相應(yīng)的英文名稱“VIVE”，形成古典與現(xiàn)代的碰撞。“雙妹”品牌曾在20世紀三四十年展到頂峰，當時的中國社會處于新舊交替的階段，社會制度和社會秩序的變化、動蕩，以及外來文化的不斷入侵與中國傳統(tǒng)歷史文化發(fā)生了巨大的碰撞，新思潮也不斷出現(xiàn)。而且從當時社會經(jīng)濟發(fā)展水平來看，人們對品牌標志的重視性沒有達到現(xiàn)在社會這種高度。所以在這種獨特的歷史背景下“，雙妹”品牌的標志設(shè)計也主要和當時社會情況結(jié)合起來。因為“雙妹”品牌的主要消費群體是女性，所以當年“雙妹”品牌在最初階段的標志是以女性形象為主要特征，標志中的女子穿著打扮都是當時社會中時尚潮流的體現(xiàn)，而背后的用意也力圖展現(xiàn)“雙妹”品牌的消費群體是最時髦的，所以一時間風靡全國。但是隨著社會的發(fā)展，社會經(jīng)濟水平不斷提高，再加上經(jīng)濟全球化的不斷進行和社會主義市場經(jīng)濟制度的作用，目前在國內(nèi)市場上我們幾乎可以買到來自全國各地的化妝品，而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們甚至可以坐在家中買到國外的產(chǎn)品。在這樣廣闊的市場沖擊下“，雙妹”品牌逐漸淡出人們的記憶。在面對競爭激烈的市場，復(fù)活“雙妹”品牌光靠產(chǎn)品質(zhì)量是不行的，必須從“雙妹”品牌標志設(shè)計上給予人視覺沖擊，給消費者留下深刻印象。所以現(xiàn)代“雙妹”品牌在標志設(shè)計的創(chuàng)新上，應(yīng)當將傳統(tǒng)元素和現(xiàn)代元素結(jié)合起來，讓消費者感受到復(fù)古的氣息，但又不失現(xiàn)代元素，主要挖掘其背后所體現(xiàn)的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，展現(xiàn)女性的形象之美。

2.2包裝設(shè)計

包裝設(shè)計在產(chǎn)品的品牌形象設(shè)計中也是十分重要的。消費者在購買產(chǎn)品時，首先接觸到的不是產(chǎn)品本身而是外部包裝。好的包裝設(shè)計可以起到吸引消費者眼球的作用，并且很多時候產(chǎn)品的品牌標志是直接印刷在產(chǎn)品的包裝外上的。從化妝品來說，除了這些基本的作用外，產(chǎn)品包裝還起到保護化妝品的作用。所以包裝設(shè)計從產(chǎn)品的生產(chǎn)到流通再到市場，轉(zhuǎn)接到消費者手中這一過程中都起到了十分重要的作用。復(fù)興后的“雙妹”品牌在設(shè)計上基本采用了紅色的瓶身，用來直接盛裝化妝品，力圖在包裝設(shè)計上起到顯示自身高端的定位，吸引消費者眼球。紅色象征著火熱，代表女性高雅的內(nèi)心，而帶有弧度的瓶身設(shè)計則顯示出女性柔美的身體，體現(xiàn)一種形體之美。而在瓶蓋上又畫有兩個身著旗袍古典美女的形象的傳統(tǒng)標志圖案。從設(shè)計上來看，整個包裝都體現(xiàn)了一種現(xiàn)代與古典的融合，將現(xiàn)代的藝術(shù)工藝與傳統(tǒng)中國女性文化結(jié)合起來，既充滿了現(xiàn)代的感覺，又不失古典之美，從圖2就可以看出來。

2.3廣告設(shè)計

廣告設(shè)計在品牌形象設(shè)計中很關(guān)鍵，因為對大部分消費者來說對產(chǎn)品的基本認知就來源于廣告。產(chǎn)品的推廣與廣告的推波助瀾作用是緊密聯(lián)系的。廣告是消費者最直觀感受到品牌的途徑，而品牌也可以通過廣告對自己的產(chǎn)品做一個較為詳盡的介紹。為了節(jié)省成本，如何在有效的時間內(nèi)展現(xiàn)產(chǎn)品最多的內(nèi)容成為產(chǎn)品推廣的首要考慮任務(wù)。我們在網(wǎng)絡(luò)上可以搜到“雙妹”品牌的一部廣告宣傳片，這部廣告片就很好地展示了“雙妹”品牌此次復(fù)興的基本內(nèi)容、內(nèi)涵以及市場目標等。從廣告片的基本色調(diào)來看，并沒有選擇現(xiàn)代廣告片中常見的絢麗色彩的使用，而是使用了過去常用的黑白場景，并且在場景交錯的過程中還時有斷點，這并不是說廣告在拍攝過程中出了問題，而是“雙妹”品牌的廣告片就在于展現(xiàn)20世紀三四十年代的黑白電影特色，仿佛帶領(lǐng)大眾穿越了時空，回到了20世紀三四十年代那個繁華的大上海，演員的穿著打扮也是仿照當年的基本要求，旁白聲音聽上去好像也似過去老舊的收音機，但是廣告片所介紹的產(chǎn)品卻是“雙妹”品牌復(fù)興后的主打產(chǎn)品“玉容霜”，令觀眾產(chǎn)生極大的心理落差，產(chǎn)生一種立刻要去看看產(chǎn)品的真身，為“雙妹”做了一次極其成功的推廣。由于產(chǎn)品制造工藝以及原材料都隨著時間的發(fā)展而改變，所以“雙妹”品牌此次重生實際上推出了全新的產(chǎn)品。用看似古舊的廣告片與融合了最新技藝、材料的產(chǎn)品相結(jié)合，產(chǎn)生一種極大的視覺沖擊、對比效果，給消費者留下了深刻的印象，為整個產(chǎn)品在市場的推廣奠定了基礎(chǔ)。

3從“雙妹”中獲得的啟發(fā)

將老產(chǎn)品復(fù)興是現(xiàn)代很多企業(yè)都在思考的問題，因為事實證明很多時候我們認為已經(jīng)過時的產(chǎn)品卻真的有許多精華是值得我們再挖掘的。品牌形象設(shè)計是企業(yè)復(fù)興產(chǎn)品的關(guān)鍵性因素，如何做好品牌形象設(shè)計的創(chuàng)新是極其重要的。

3.1影響企業(yè)品牌形象設(shè)計的因素

首先是經(jīng)濟和技術(shù)方面，隨著經(jīng)濟和技術(shù)的發(fā)展，不僅人們的生活方式、生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，整個社會的價值觀、審美觀都發(fā)生了變化。這些對品牌的設(shè)計來說都是極其重要的，如何設(shè)計出符合時代需求的標志成為企業(yè)、設(shè)計師們需要共同關(guān)注的問題。同時，隨著市場競爭方式的改變，社會經(jīng)濟體制的變革，在設(shè)計思路上不能拘泥于過去，要學會展望未來“。企業(yè)必須把商品力、銷售力轉(zhuǎn)化為品牌的形象力，才能再次將形象力轉(zhuǎn)化為銷售力，提升總體競爭力，從而形成良性循環(huán)。”還需注意的是，企業(yè)在設(shè)計品牌形象時，絕不能僅局限在設(shè)計審美的范圍內(nèi)，需要綜合考慮到經(jīng)濟、心理、社會、人類學等多方面的內(nèi)容，將不同學科的交叉因素運用到品牌形象設(shè)計之中。

3.2企業(yè)復(fù)興老產(chǎn)品品牌形象設(shè)計創(chuàng)新的關(guān)鍵

復(fù)興老產(chǎn)品，就必須要在傳統(tǒng)品牌形象設(shè)計上進行創(chuàng)新，關(guān)鍵就在于要堅持以下幾點。首先要注意在創(chuàng)新設(shè)計的過程中要將原有形象設(shè)計因素同現(xiàn)代因素相結(jié)合，不能一味拋棄過去的所有形象標識進行創(chuàng)新，那樣消費者就不能找出現(xiàn)在的品牌和原來老牌子之間的關(guān)系，光追求視覺上的時尚感是沒用的，得不到消費者的認同。其次要根據(jù)時代的特點，結(jié)合現(xiàn)代因素和大眾的基本價值需求，重塑形象。對于原有的舊形象，可以用現(xiàn)代的人物、事物或是其他相關(guān)元素來代替，重新演繹“?！献痔枴放频男蜗笤O(shè)計不僅應(yīng)該以其固有的品牌文化體系為基礎(chǔ)和依據(jù)，同時也要明確整個設(shè)計過程的目的——創(chuàng)新?！?span style="display:none">h0s萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4結(jié)語

上海家化對“雙妹”品牌的復(fù)興，不僅僅是民族品牌的復(fù)興，更是為了讓民族品牌走向世界的戰(zhàn)略性步伐。從品牌的形象設(shè)計來看，不僅僅是對原有品牌形象標識的重現(xiàn)，更是融合了現(xiàn)代社會的設(shè)計元素，以及現(xiàn)代消費者的價值觀和認知水平，綜合了多方面學科的內(nèi)容。新的“雙妹”品牌不僅僅有20世紀三四十年代“雙妹”的身影，更體現(xiàn)了時代的交替和現(xiàn)代工藝的交織，從整體上來看對品牌在市場的重新定位和站穩(wěn)腳步奠定了基礎(chǔ)，進而為其下一步戰(zhàn)略走向世界市場提供了良好的平臺，讓世界范圍內(nèi)的消費者都感受到傳統(tǒng)中國文化和現(xiàn)代設(shè)計工藝的強烈對比沖突，從中發(fā)現(xiàn)中國國產(chǎn)品牌的設(shè)計之美和人文內(nèi)涵“。雙妹”品牌的成功復(fù)生，是現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營過程中值得學習借鑒的。

企業(yè)形象設(shè)計論文范文第5篇

關(guān)鍵字：數(shù)字信息時代；企業(yè)形象設(shè)計、數(shù)字化特質(zhì)

1，數(shù)字信息時代的背景分析

伴隨技術(shù)日新月異地變化和發(fā)展，我們欣喜地迎來了數(shù)字信息時代。數(shù)字信息技術(shù)的普遍應(yīng)用所帶來的革命就像一場暴風雨，迅速席卷了全世界。

進入二十世紀90年代以來，先進的計算機技術(shù)不僅征服了文字數(shù)字化的難題，而且征服了比文字更復(fù)雜的聲音世界。如今，表現(xiàn)和記錄人類物資和精神世界的數(shù)字、語言、文字、聲音、圖畫和影像等過去相互之間界限分明的各種信息傳播方式，都可以用計算機的二進制語言來作數(shù)字化處理，從而可以渾然一體，相互轉(zhuǎn)換了。第四大眾傳媒互聯(lián)網(wǎng)和第五大眾傳媒的手機間點對電的信息傳播使得報紙、廣播、電視和書籍、雜志、電影等傳統(tǒng)大眾傳播媒介在形式之間的差異正在縮小或消失；交互式傳播媒體的出現(xiàn)，使得傳播者與受眾之間的傳統(tǒng)的相互關(guān)系正面臨巨大的變化。人類進入了真正的信息時代。而新媒體的誕生，新技術(shù)的運用使得企業(yè)的企業(yè)形象設(shè)計發(fā)生了新的改變。

2，企業(yè)形象的總體概述

20世紀50年代初，保羅·蘭德為IBM（美國商業(yè)機械公司,InternationalBusinessMachines）公司設(shè)計的企業(yè)標志和形象設(shè)計被認作是真正意義上的CI設(shè)計的肇端。此后，CI設(shè)計在全世界企業(yè)中風靡一時并取得了驕人的成績。很多企業(yè)都是企業(yè)形象運用的收益者，他們憑借著全球統(tǒng)一的形象、統(tǒng)一的標準、統(tǒng)一的理念，奠定了自己品牌堅實的基礎(chǔ)。隨著時代的更替、技術(shù)的更新，CI已經(jīng)從單純的視覺傳達設(shè)計演變?yōu)橐环N企業(yè)形象的傳播策略，對于企業(yè)品牌的發(fā)展有舉足輕重的作用。

3，信息數(shù)字技術(shù)時代，企業(yè)形象設(shè)計出現(xiàn)了新的空間和領(lǐng)域。

新技術(shù)的應(yīng)用、新媒體的不斷推陳出新，必然造成企業(yè)形象識別系統(tǒng)（CI）的領(lǐng)域的拓展。這包括五個方面；

3.1，CI不再是大型企業(yè)或者是傳統(tǒng)行業(yè)的特權(quán)，現(xiàn)代的CI已經(jīng)遍及社會生活的各個領(lǐng)域，例如，城市形象設(shè)計、欄目包裝、影視行業(yè)等等。

尤其是近幾年央視和各省市電視臺紛紛打造特色形象，頻繁推出特色欄目，通過電視臺的整體策劃和這些欄目的包裝，有效的提高了電視臺的收視率。比如，湖南衛(wèi)視成功的形象包裝和有效地利用媒體資源打造了收視神話，也締造了“超女”平民造星的神話。

03.2，新技術(shù)的運用使得CI體系發(fā)生了改變并進行了拓展。

以往我們公認的對于CI的劃分是MI（理念識別）、BI（行為識別）、VI（視覺識別），但隨著數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展和數(shù)碼媒體的興起和普遍應(yīng)用，人們獲取信息的途徑已不僅僅局限于平面媒體、紙質(zhì)媒體因而必然導(dǎo)致原有的CI構(gòu)成體系的變化。

CI不僅應(yīng)該包括MI（理念識別）、BI（行為識別）、VI（視覺識別），還應(yīng)該包括AI（聲音識別）和DCI(網(wǎng)絡(luò)識別）只是有些人認為AI和DCI于VI之中，而有些人則認為它們應(yīng)當獨立出來自成一個系統(tǒng)個人更加傾向于第一種的劃分，但無論怎樣劃分，我們都不難看出在企業(yè)形象設(shè)計中二維世界一統(tǒng)天下的局面已經(jīng)成為歷史，企業(yè)形象在網(wǎng)絡(luò)中必然以網(wǎng)絡(luò)所能提供的特有的形式傳播，將動畫、聲音、形象、文字等等統(tǒng)一于一體，不斷的開拓三維、四維甚至多維的設(shè)計空間、傳播空間。

03.3，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，開拓了具有數(shù)字化特質(zhì)的視覺系統(tǒng)

在企業(yè)的形象設(shè)計系統(tǒng)中，作為設(shè)計人員，處于關(guān)注核心地位的是企業(yè)的視覺化系統(tǒng)，下面以視覺系統(tǒng)為例，論述數(shù)字化技術(shù)對企業(yè)形象設(shè)計中的視覺系統(tǒng)的深遠影響。

第一，獨特的數(shù)字設(shè)計語言導(dǎo)致了設(shè)計的重構(gòu)。

數(shù)碼技術(shù)中獨特的數(shù)字設(shè)計語言使視覺傳達領(lǐng)域經(jīng)歷了深刻的變化，并導(dǎo)致了設(shè)計語言的重構(gòu)。以標志為例，我們可以看到近兩年許多國際知名企業(yè)在宣傳和推廣時都會使用一個動態(tài)的標志延展。2000年漢諾威世博會標志的誕生,在設(shè)計界引起強烈的反響（圖四）。這個被稱為“會呼吸的標志”,是能夠根據(jù)不同場合改變結(jié)構(gòu)和色彩的波紋圖形，在整體情況不變得情況下呈現(xiàn)出不同的運動狀態(tài)。由著名設(shè)計師組成的國際評審組織在評價中指出，這個外觀看似生物結(jié)構(gòu)的造型是標志設(shè)計領(lǐng)域，技術(shù)運用手段變化的重要標志。它讓我們驚訝、激動、繼而贊嘆。這一設(shè)計理念給人們提供了一個全新的視角去欣賞標志,或者說,賦予了標志又一全新的生命。

與漢諾威標志類似的動態(tài)標志還有互聯(lián)網(wǎng)上最強大的搜索引擎google的標志,標志能隨著搜索頁數(shù)的變化而變化,隨著季節(jié)場合的變化而變化。設(shè)計師設(shè)計了前所未有的可以帶來視聽震撼的標志，這種生動活潑的標志，更有表現(xiàn)力和說服力，同時也更加有效地將企業(yè)的精神傳遞給大眾。只要技術(shù)可以實現(xiàn)，在未來聲音、氣味、質(zhì)感（觸覺）都有可能成為一種標志性的識別，運用到企業(yè)形象設(shè)計當中，使人的各種感官感受得到回歸，而不僅僅只靠視覺來識別。

第二．數(shù)字技術(shù)的發(fā)展一度導(dǎo)致了關(guān)于企業(yè)形象再設(shè)計的思考從而出現(xiàn)了具有數(shù)字化特質(zhì)的企業(yè)形象。

隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，在企業(yè)形象領(lǐng)域也都從不同的方面體現(xiàn)了企業(yè)形象數(shù)字化的進程，并一度在設(shè)計領(lǐng)域引發(fā)了關(guān)于企業(yè)形象再設(shè)計的思考。一方面，隨著數(shù)字信息時代的發(fā)展，要求我們的企業(yè)形象更加貼合時代的要求，另一方面，數(shù)字化技術(shù)又為企業(yè)具備數(shù)字化特質(zhì)提供了可能。

從普遍意義上看，一成不變的形象不能適應(yīng)當今迅速發(fā)展的社會的需求。在企業(yè)更換形象的背后，起作用的實際上是整個社會向數(shù)字化發(fā)展的大趨勢。因此新形象較以往的形象有更強的時代感，符合現(xiàn)代人的審美，這些新的形象也都從側(cè)面體現(xiàn)了數(shù)字化企業(yè)形象的特點。

AT&T（美國電話電報公司）被SBC（西南貝爾）公司收購后，標識改變了。標識從平面到立體的轉(zhuǎn)變，從表現(xiàn)形式上顯示了具有數(shù)字化特點的形象與傳統(tǒng)企業(yè)形象的不同。

值得一提的是由于數(shù)字技術(shù)的發(fā)展而誕生的新興產(chǎn)業(yè)——IT產(chǎn)業(yè)，它是數(shù)字信息技術(shù)的直接受益者，它的發(fā)展速度之快是傳統(tǒng)行業(yè)望塵莫及的。它們的形象也體現(xiàn)著科技和進步的力量，彰顯著某些數(shù)字化的特點。

信息數(shù)字時代的到來，使得信息行業(yè)獲得了飛速發(fā)展的機會，現(xiàn)代科技企業(yè)的興起要求企業(yè)的形象設(shè)計在風格上一定要打破原有的局限,體現(xiàn)高科技的獨特魅力．從而為這種企業(yè)設(shè)計風格的產(chǎn)生,提供了客觀條件．而先進的制圖技術(shù)．使繪制更為精美的標志成為可能．為其提供了主觀條件．企業(yè)形象的設(shè)定不但應(yīng)該體現(xiàn)出公司的朝氣和不斷的進取心，體現(xiàn)出企業(yè)自身的公司理念，而且還必須能把本品牌和市場上的其它商標區(qū)分開來。具有數(shù)字化企業(yè)的特質(zhì)。

第三，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展也促進了新的設(shè)計風格的形成，

像近年來比較流行的像素風格的設(shè)計、電腦波普風格的設(shè)計（或叫后波普風格），這些風格也都逐漸地滲透到企業(yè)形象設(shè)計當中，其共同的特點是：它們的媒介是基于計算機技術(shù)的，并且在視覺感受上呈現(xiàn)出很強的圖形符號化，具有新生代的特色。

03.4，在設(shè)計和需求這對矛盾中，技術(shù)起到了調(diào)和的作用，它使設(shè)計更符合人的需求。

技術(shù)并不像人們想象的那樣像鋼鐵或者水泥似的，理性而古板，相反技術(shù)的日新月異為人們生活的更為舒適提供了可能，也為實現(xiàn)人性化的設(shè)計創(chuàng)造了條件，而這也正體現(xiàn)了科技的人文關(guān)懷。隨著時代的更迭，人們對生活理解的變化，需求層次的上升，品牌獲得人們認同的要素不斷改變，每個品牌以不同的方式演繹著各自的形象化生存。今后企業(yè)形象設(shè)計的發(fā)展將傾向于更有親和力，更貼近于自然，在設(shè)計中應(yīng)當秉持“以人為本”的設(shè)計觀念，應(yīng)當尊重人的感受，回復(fù)人之為人最基本的感官感受和體驗，拋棄那些過于苛刻和嚴格的范疇的界定和要求，使設(shè)計更加人性化，具有彈性和靈活性。設(shè)計原則則由以往的形式服從于功能轉(zhuǎn)變?yōu)樾问椒挠谇楦小?span style="display:none">h0s萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

03.2.4，新技術(shù)、新媒介的介入使企業(yè)形象及其品牌在推廣和宣傳的過程中可以借助更多的手段和方法，使傳播更加的快速和有效。

較之傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體、廣播媒體以及電視媒體，基于數(shù)字信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)媒體、移動網(wǎng)絡(luò)媒體具有更強的傳播能力和更高的傳播效率，它使信息傳播的范圍和速度都產(chǎn)生了革命性的跨越式的發(fā)展，它強大的傳遞、溝通、分享信息的能力使人們沖破了時間和空間的界限。

4、尾聲

科技的力量所帶來的變化，是我們最豐富的想象力也無以企及的。數(shù)字化企業(yè)形象的未來囿于科技的未來之中，同樣充滿了未知的神秘色彩。但是我們必須意識到，數(shù)字化是當代社會發(fā)展不可逆的主導(dǎo)趨勢，它引發(fā)了社會的發(fā)展模式、經(jīng)濟技術(shù)范式和生活方式等方面的深刻變革，也左右了人們精神文化領(lǐng)域的變化，企業(yè)形象的數(shù)字化進程同樣也是不可以逆轉(zhuǎn)的。我們可以預(yù)見到，在不久的將來數(shù)字化企業(yè)形象必然在數(shù)字媒體傳播的舞臺上大放異彩。

參考文獻：

1、《數(shù)碼藝術(shù)學》黃鳴奮著，上海學林出版社，2004.12，

2、《藝術(shù)與錯覺》ErnstH.Gombrich(英)著；林夕等譯，湖南科學技術(shù)出版社，20004.2

3、《現(xiàn)代設(shè)計史》王受之著；中國青年出版社，2002.9

4、《信息時代的設(shè)計》梁梅編著；東南大學出版社，2003.1

企業(yè)形象設(shè)計論文范文第6篇

常州本地的餐飲老字號很多，其企業(yè)形象也呈現(xiàn)出十分濃厚的江浙文化特點，本文就結(jié)合實際對常州餐飲老字號企業(yè)形象設(shè)計進行分析和研究。

【關(guān)鍵詞】

常州餐飲老字號;企業(yè)形象設(shè)計;社會價值

1、企業(yè)形象與企業(yè)影響力的關(guān)系

大多數(shù)國人對于企業(yè)形象的認識其實都是一個很模糊的概念，而對于企業(yè)形象設(shè)計的成功與否同企業(yè)影響力之間的關(guān)系能夠形成一定的認識的就更是少數(shù)了。其實這并不能完全說國人的認識廣度存在問題，其實是和國人對“招牌”的認識與傳統(tǒng)文化的認識存在融合有著直接關(guān)系。很長時間以來，國人對于企業(yè)的“字號”的認識完全停留在“字”上，一些久負盛名的傳統(tǒng)老字號之所以瑯瑯上口是因為其字面寓意十分受到世人的喜愛，“全聚德”、“瑞蚨祥”、“桂發(fā)祥”甚至是“同仁堂”等這些企業(yè)的形象設(shè)計完全是從字號上延續(xù)出來的。隨著社會的發(fā)展和進步，尤其是外來文化與傳統(tǒng)文化形成碰撞和對比之后，企業(yè)形象的重要性在企業(yè)的發(fā)展過程中越來越受到重視。但是，反觀國內(nèi)的餐飲市場，由于并沒有對企業(yè)形象有所重視，目前能夠?qū)οM群體形成一定影響力的，也僅僅只有“小肥羊”一個自主品牌，其它的基本上都被外來品牌所占據(jù)，細化到常州餐飲市場上來說，雖然常州餐飲涌現(xiàn)出了多個成功的區(qū)域性企業(yè)，形成了以中華老字號為龍頭的餐飲經(jīng)濟文化，但是由于沒有注重企業(yè)形象的基礎(chǔ)設(shè)計，因此對于消費群體的影響根本沒有形成規(guī)模和氣候。

2、常州餐飲老字號企業(yè)形象設(shè)計的理念

常州餐飲老字號的企業(yè)形象設(shè)計雖然也涵蓋了一些常州以及江浙文化特點，但是畢竟其基礎(chǔ)完全是從傳統(tǒng)企業(yè)“字號”文化中分離出來的，因此其企業(yè)形象設(shè)計仍然沒有脫離這個硬性的概念影響。其一，突出深厚的歷史文化底蘊。幾乎所有的常州餐飲老字號品牌都具備這個特點，這也是常州餐飲老字號能夠得到廣泛關(guān)注的一個最為重要的因素之一。中華老字號企業(yè)“瑞和泰”與“常州銀絲面館”更是將這一特點和理念發(fā)揮的淋漓盡致。這兩家企業(yè)的所有直營門店和餐飲店，其企業(yè)形象從外部設(shè)計到內(nèi)部裝潢，甚至是企業(yè)文化的細微組成部分，無一不具備深厚的歷史文化色彩。其二，象形特點明顯。由于常州餐飲老字號中大多以精細的面點和小吃為主，因此其形象設(shè)計中，以突出“形”的概念也是一個重要的理念。常州銀絲面館的字號左側(cè)就是一個被完全抽象化了的“碗面”形象，而迎桂糕點的招牌上更是將一個憨態(tài)可掬的擬人化糕點形象矗立其中。這是完全符合國人對餐飲產(chǎn)品的認識基礎(chǔ)的，也能夠在一定層面上刺激消費群體的潛意識消費欲望。其三，注重平面視覺效果。一部分常州餐飲老字號在對企業(yè)形象進行設(shè)計的時候，不僅考慮了立體感因素，也充分的考慮了平面視覺效果因素。諸如“常州麻糕店”在進行形象設(shè)計的時候，就從店面的裝修開始將平面視覺效果與產(chǎn)品立體效果融合在了一起，讓消費者在離開店面的時候，也能夠透過產(chǎn)品的立體效果對企業(yè)的平面形象有所認識，這其實就融入了一些現(xiàn)代的企業(yè)形象設(shè)計元素了。不過由于部分企業(yè)對于LOGO的概念并不是十分透徹，因此這種企業(yè)的平面形象視覺效果在常州餐飲老字號中并不常見。

3、常州餐飲老字號企業(yè)形象設(shè)計的誤區(qū)

一個是，企業(yè)形象過于臃腫。企業(yè)形象設(shè)計中融入漢字以及傳統(tǒng)文化固然是能夠體現(xiàn)出常州餐飲文化的歷史底蘊，但是過于臃腫的企業(yè)形象，給消費者留下的印象往往會淡化其產(chǎn)品主題，例如“青果巷老字號高湯混沌蝦餅”這樣的老字號，雖然常州本地人對其極其認可，而且客觀上來說其產(chǎn)品質(zhì)量也的確屬于上乘的，但是對于那些并不熟悉常州餐飲文化的外來人群消費者而言，其企業(yè)形象的重點在什么地方根本沒有明確。一個是，企業(yè)形象過于實際。常州餐飲的老字號在進行形象設(shè)計的時候，雖然融入了實際因素，將一些產(chǎn)品進行了定位設(shè)計，但是嚴格意義上來說，這種平面形象設(shè)計對于企業(yè)產(chǎn)品的內(nèi)涵定位并不會帶來太深入的影響。

4、常州餐飲老字號企業(yè)形象設(shè)計的展望

常州餐飲老字號企業(yè)形象設(shè)計的未來走向，應(yīng)該一方面尊重歷史文化的基礎(chǔ)上，一方面融入一些現(xiàn)代化的先進理念。由于常州的大多數(shù)餐飲老字號都是屬于“中式快餐”的范疇，那么吸收和借鑒一些外來“洋快餐”的企業(yè)形象設(shè)計未嘗不是一種有效的補充和發(fā)展。注重傳統(tǒng)文化的保護固然是好事，但是在現(xiàn)代化的企業(yè)營銷層面來看，在企業(yè)形象設(shè)計上過度的融入一些元素反倒是起到了適得其反的效果，因此，在將常州餐飲老字號推向外地，推向國際舞臺的道路中，雖然不能說完全“西化”是最為有利的，但是“簡化”是必須的，也是必要的。這樣可以最大程度的縮短常州餐飲老字號在發(fā)展，尤其是拓展性發(fā)展中企業(yè)形象上存在的不足。綜上所述，常州餐飲老字號企業(yè)形象設(shè)計中，保留了諸多的歷史文化，是對常州人文歷史的一種重視，但是對于社會主義市場經(jīng)濟體系下發(fā)展起來的常州餐飲行業(yè)，要想加強對這些老字號的保護與傳承，就必須以博大的胸懷來吸收和借鑒一些現(xiàn)代文化特點，這樣對于形成產(chǎn)業(yè)鏈化的常州餐飲老字號企業(yè)品牌形象是極為有利的。

作者：王東高赟單位：常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院

【基金項目】

本論文系四川省哲學社會科學重點研究基地和四川省教育廳人文社科重點研究基地“川菜發(fā)展研究中心”立項課題(編號:CC15G10)階段性成果。

【參考文獻】

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［2］楊銘鐸，鄭雪．中國團餐的發(fā)展對策研究［J］．美食研究，2014(03)

企業(yè)形象設(shè)計論文范文第7篇

[論文摘要]現(xiàn)代ci從屬于現(xiàn)代設(shè)計范疇,現(xiàn)代設(shè)計具有寬泛的人文科學內(nèi)涵。企業(yè)形象設(shè)計反映的是企業(yè)內(nèi)在理念、價值觀、道德標準等文化精神領(lǐng)域的追求,以及社會的精神內(nèi)涵和社會進步的要求。本文就現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計的人文化特征進行研究,分別從審美性、個性化、情感化這三個方面進行探討。

相對于工業(yè)發(fā)展初期的現(xiàn)代主義設(shè)計,后現(xiàn)代設(shè)計的眾多作品有著更吸引人新東西,那就是代表當代文化和生活特征的人文的東西,表現(xiàn)為設(shè)計成為一種對人性自由的訴求方式。其實,企業(yè)形象設(shè)計也經(jīng)歷過設(shè)計純粹功能性的“現(xiàn)代主義設(shè)計”階段。在全球經(jīng)濟一體化的今天,追求標準化的ci設(shè)計是一種極為有用的設(shè)計方法,它可以為不同國家和民族的人們提供統(tǒng)一的標準,規(guī)范化的標志、標牌設(shè)計也可以成為一種國際性的設(shè)計語言。但如果這種風格成了世界統(tǒng)一的標準和純粹功能性需求的話就遠遠脫離了現(xiàn)代設(shè)計“以人為本”的發(fā)展軌道。設(shè)計不能只是技術(shù)標準和功能需求,它還應(yīng)當表達社會的思想意識形態(tài)和復(fù)雜的文化現(xiàn)象。

企業(yè)形象設(shè)計發(fā)展到現(xiàn)在,其戰(zhàn)略已經(jīng)成為對企業(yè)文化和經(jīng)營理念整體性的、系統(tǒng)性的設(shè)計規(guī)劃,并體現(xiàn)為企業(yè)的人文化進程,包括以企業(yè)自身為重點整合員工的意識,強調(diào)人文化的管理理念、經(jīng)營理念等,體現(xiàn)社會的文明成果和進步要求。從文化的廣義上說,人文化的ci設(shè)計就是強調(diào)設(shè)計的文化理念,并通過外在文化符號的合理運用,展示企業(yè)形象的文化品位和對文化的傳承。從以人為本的人性角度上說,ci設(shè)計人文化圍繞人的需求展開,體現(xiàn)為以人的自我發(fā)展為核心,給人以極大的關(guān)懷,關(guān)注人的共性與個性,尊重人的社會價值和個性價值,表現(xiàn)為企業(yè)形象設(shè)計的審美性、個性化、情感化的發(fā)展趨勢。

一、現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計的審美性

工業(yè)時代表現(xiàn)出來的忽視人類情感和審美要求的態(tài)度正在接受社會的反思,人們呼吁人文的回歸,并聲稱人類的審美方式不能只是一種認知方式,而應(yīng)該轉(zhuǎn)化為一種生存方式,審美的東西應(yīng)成為人們生活中自上而下不可或缺的東西。企業(yè)也在這個呼聲中將審美要素自覺地體現(xiàn)出來,無論是視覺形象的設(shè)計表現(xiàn)還是企業(yè)內(nèi)在文化和精神,我們處處能夠感受的到。

企業(yè)形象設(shè)計的審美性體現(xiàn)內(nèi)容美和形式美的統(tǒng)一。其中,mi是企業(yè)審美性的內(nèi)容,表現(xiàn)為企業(yè)崇高、美好的價值追求。如百事可樂公司從“新一代的選擇”到“渴望無限”一直在倡導(dǎo)年輕人積極進取的生活態(tài)度,也代表了公司新穎獨特、積極創(chuàng)新的價值追求。bi是企業(yè)審美性的活動形式,表現(xiàn)為企業(yè)行為中的道德美。企業(yè)在發(fā)展中形成的道德風尚是長久支撐企業(yè)的精神力量,良好的行為規(guī)范是道德美的體現(xiàn),如麥當勞公司用一套行為準則來規(guī)范員工的行為,小到洗手消毒的程序,大到管理手冊,嚴格保證行為規(guī)范的貫徹。vi是審美對象的存在形式,表現(xiàn)為和諧、優(yōu)美的視覺美,是將圖形、色彩和文字等企業(yè)視覺形象要素按美的形式規(guī)律加以組合,以其美學藝術(shù)價值喚起公眾豐富的聯(lián)想和美好的情感。

從美學的角度講,ci戰(zhàn)略就是一種企業(yè)美學,是企業(yè)按照美的規(guī)律對一切外在可視因素進行美化,對一切內(nèi)在經(jīng)營理念進行美的提煉,整合成企業(yè)美好的形象,塑造企業(yè)形象的過程就是一個審美創(chuàng)造的過程。藝術(shù)形象是一種美,企業(yè)形象也是一種美?，F(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計的審美性是合乎客觀規(guī)律、合乎人本思想、合乎形式美法則的一種美的創(chuàng)造活動,它既體現(xiàn)在企業(yè)對產(chǎn)品形象的設(shè)計上,也全面地體現(xiàn)在企業(yè)識別符號、服務(wù)、廣告等等各個方面,表現(xiàn)為功能美與形式美的完美結(jié)合。

事實證明,ci向?qū)徝佬缘姆较虬l(fā)展對企業(yè)的發(fā)展是有利的,它可以減弱企業(yè)作為經(jīng)濟性質(zhì)的社會單元帶來的以利為先的效應(yīng),并且可以作為載體更廣泛地傳播精神文化的特質(zhì)。所以,現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計既屬于經(jīng)濟學范疇,也屬于美學范疇,它所做的是將經(jīng)濟與美完美的結(jié)合起來,是企業(yè)與社會同步發(fā)展的體現(xiàn)。

二、現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計的個性化

對人文精神的追求使現(xiàn)代ci設(shè)計在體現(xiàn)共性的同時,更滿足人們個性化的需求。僅從戰(zhàn)略原則上看,ci設(shè)計要能在統(tǒng)一性的基礎(chǔ)上重視差異性。mi、bi、vi三者是整體統(tǒng)一的,mi是企業(yè)的靈魂向bi和vi擴散,無論是社會公眾對外部形象設(shè)計的支持和認可,還是內(nèi)部員工的理解和合作,都依靠對企業(yè)理念統(tǒng)一有效的整合。同時,與其他企業(yè)相比較,ci戰(zhàn)略又要塑造個性鮮明的企業(yè)形象。個性化是ci的生命,只有獨創(chuàng)的、個性化的東西才具有長久的生命力,包括有特色的、個性化的理念精神、行為規(guī)范和視覺識別。例如,被稱為“藍色巨人”的ibm公司的將企業(yè)定性為“前衛(wèi)、科技和智慧的象征”,前總裁湯姆斯華特非常看重塑造企業(yè)的卓越個性,他指出:“人有人格,有各自的人生觀和價值觀,并且因為各種教育和嗜好形成獨特的行為模式,企業(yè)也應(yīng)該有自己的性格、自己的價值觀,從而樹立自己獨特良好的形象。”

從人文化的角度來說,只有以滿足大多數(shù)人的意愿為出發(fā)點真實地反映社會需求,使ci建立在人們對于社會價值觀、審美需求和道德要求的共同認識和理解的基礎(chǔ)上,并尊重人的思維方式和審美趣味的個體差異性。同時,企業(yè)的思想理念本身就具有一定的主觀色彩,在塑造和傳播活動中不同的企業(yè)會呈現(xiàn)不同的面貌,并帶有極強烈的個性化特征,企業(yè)的不同性格也符合了不同消費者的需求。人們的基本物質(zhì)需求是具有共同性的需求,在這一需求得到滿足后,必然會轉(zhuǎn)向更高層次的需要,如社會認同感、自身價值的體現(xiàn)、對自身的關(guān)懷等,也必然會表現(xiàn)出極大的差別化。所以在企業(yè)形象的塑造過程中,也始終強調(diào)人的這種需求的差別化,以及企業(yè)所提供的價值的不同,以此來體現(xiàn)企業(yè)所尊重的個體價值,達到對消費者個性化需求的最大限度的滿足,這也是現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計多元化發(fā)展的主要因素。

日本的ci之父中西元男在研究現(xiàn)代人的精神需求時,曾提出:“所謂生活貴族或精神貴族需求的傾向,實際上也就是消費者對企業(yè)個性文化的品位和高尚程度的形象要求?！币驗橛辛诉@樣的精神需求存在,企業(yè)在不斷嘗試改進產(chǎn)品的同時,也在不斷推出與產(chǎn)品相匹配的能夠滿足人群個性化的形象設(shè)計,這種個性化的設(shè)計風格也給企業(yè)帶來了豐厚的附加價值。

相對于極富個性的少數(shù)人性格的差異,企業(yè)在展示和張揚個性的同時,應(yīng)是針對較多數(shù)人的個性,是某一消費群體能夠共同接受和認可的個性。所以,ci設(shè)計的個性化仍然是站在人能夠共通的、較為統(tǒng)一的個性基礎(chǔ)上,沒有哪個企業(yè)的產(chǎn)品是單獨為某個人設(shè)計的。只要是社會群體中的一員,就一定會受其中文化元素、審美取向的影響,企業(yè)形象設(shè)計也一定會反映出大眾的群體文化認同。

三、現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計的情感化

營銷界人士指出,消費者的需要大致分為三個階段:第一階段是“量的滿足時代”;第二階段是“質(zhì)的滿足時代”;第三階段則是“情感的滿足時代”?，F(xiàn)代消費趨勢則是處在消費的第三階段。人的情感在生活中扮演了重要角色,其中既包含人類生理、心理因素,也包含社會、文化因素,這是人類在復(fù)雜多變的環(huán)境中不斷進化的結(jié)果。

ci設(shè)計的情感化不僅體現(xiàn)在賦予視覺設(shè)計以美感的形式,更能夠使理念和行為識別深入到人的內(nèi)心世界,喚起人對企業(yè)形象的普遍心理感知。此時的ci設(shè)計是深刻的思想和情感的載體,表達的是企業(yè)某種特定感受和理念。

人的情感會由在直接交流時的各種表情、姿態(tài)、動作語言等直觀的信息激發(fā),而企業(yè)與消費者之間的情感只能以間接的、文化的方式得以實現(xiàn)。首先,企業(yè)形象的情感化,實際上就是將企業(yè)塑造成一個有血有肉、有情有感的人,只有這樣才能打動消費者的心。

其次,企業(yè)形象所體現(xiàn)的情感往往是與文化相結(jié)合的。設(shè)計是文化的一種形態(tài),文化包含著群體性的特征,這一點與企業(yè)文化的群體性相一致。企業(yè)文化是一種被社會接受、選擇和優(yōu)化的文化,是社會文化體系中的一個有機的重要組成部分,它滲透于企業(yè)的一切活動之中,就像一個社會將文化看作其信奉的行為活動標準一樣,企業(yè)文化是一個企業(yè)的主要精神和價值觀。企業(yè)在創(chuàng)立某一種品牌時會廣泛吸收各種文化要素,無論是傳統(tǒng)的、時尚的,還是歷史的、現(xiàn)代的,企業(yè)形象所傳達的文化必須以調(diào)動受眾的認識體驗為出發(fā)點,喚起他們深層的感性意識以激感能量。如同云南白藥在其形象片中喚起受眾的“傷痛”體驗,于其中萌發(fā)感動。這則廣告以一些中國民族戰(zhàn)勝傷痛的片斷,表達云南白藥與民眾同命運共悲歡的含義,廣告詞“如果傷痛在所難免,云南白藥在你身邊”,具有濃郁的人文氣息、豐富的民族情感和強烈的愛國熱情,廣告一經(jīng)播出產(chǎn)生了巨大的情感力量,轟動一時。

結(jié)語

在多媒體技術(shù)日趨成熟的今天,企業(yè)形象得以動態(tài)地在電視、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼媒體中傳播,人們可以通過立體感知全面地獲得企業(yè)信息。隨著社會的進步和計算機的普及,多媒體將是企業(yè)形象最有效的載體,其表現(xiàn)形式也將是多姿多彩的。技術(shù)在設(shè)計與人的需求之間架起了一座橋梁,使設(shè)計越來越有條件符合人的需求。

近年來,一些研究學者提出了媒體設(shè)計的人性化或者人文化,實際上是希望技術(shù)與人的關(guān)系能夠趨于協(xié)調(diào),在設(shè)計的過程中能依據(jù)人的生理結(jié)構(gòu)、心理反應(yīng),并符合人的思維方式。現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計在新的媒介中傳播,若能在其基本傳播功能的基礎(chǔ)上,增加對人的心理生理需求的滿足,則是現(xiàn)代ci設(shè)計人文化在數(shù)字化領(lǐng)域的拓展,這一新的發(fā)展也將成為未來人文化設(shè)計的主要表現(xiàn)渠道。

參考文獻

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企業(yè)形象設(shè)計論文范文第8篇

新疆高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中“企業(yè)形象設(shè)計”一直都是重要的實踐性課程，在實踐教學過程中，針對企業(yè)形象設(shè)計課程基礎(chǔ)理論知識點和實踐能力培養(yǎng)及方法論進行了深入研究和探討，課程教學模式的不斷改革和更新，刺激學生在實踐項目的設(shè)計中提高，符合高職院校對實踐類綜合人才培養(yǎng)的目標。

關(guān)鍵詞：

項目式教學；企業(yè)形象設(shè)計；課程改革

高職院校藝術(shù)設(shè)計教學中，“企業(yè)形象設(shè)計”是具有商業(yè)性、針對性、目標性的設(shè)計類專業(yè)核心課程，課程運用視覺形象設(shè)計的規(guī)律和方法將企業(yè)的內(nèi)涵用直觀的視覺形象來表現(xiàn)，塑造企業(yè)的整體形象從而提升企業(yè)在市場中的競爭能力。該課程有實際應(yīng)用性及市場洞察的應(yīng)變性，與市場結(jié)合十分緊密。

1新疆高職院校“企業(yè)形象設(shè)計”課程教學現(xiàn)狀

目前，新疆高職院校設(shè)計專業(yè)均開設(shè)“企業(yè)形象設(shè)計”為必修課程，傳統(tǒng)的教師理論講授為主的課程教學重理論，缺乏和市場崗位實踐能力的對接，與市場崗位需求還存在距離，培養(yǎng)的高職專業(yè)設(shè)計人才多重理論、輕實踐、創(chuàng)意策劃能力薄弱，不能很好的與就業(yè)崗位對接。要培養(yǎng)具有較高設(shè)計能力、精通軟件設(shè)計制作、了解新疆地域文化的品牌設(shè)計人才，高職院校必須基于新疆地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，打破傳統(tǒng)課程教學，通過實踐課程學習相關(guān)知識和設(shè)計的方法，要求學生在掌握系統(tǒng)理論知識后熟練運用到實踐中，在實踐過程中鍛煉綜合素質(zhì)達到市場崗位要求。

2項目式教學引入高職院校“企業(yè)形象設(shè)計”課程

德國聯(lián)邦職教所制定以行動為導(dǎo)向的項目教學法，最顯著的特點是“以項目為主線、教師為引導(dǎo)、學生為主體”，改變了以往“教師講，學生聽”被動的教學模式，創(chuàng)造了學生主動參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的新型教學模式。根據(jù)新疆的高職院校培養(yǎng)目標，提倡以高職人才培養(yǎng)目標為主，以實踐性教學作為鍛煉學生創(chuàng)新能力和實踐能力的教學方法。注重對設(shè)計人才尤其是少數(shù)民族設(shè)計人才的培養(yǎng)，加強綜合設(shè)計能力和實踐操作能力的培養(yǎng)。在高職院校“企業(yè)形象設(shè)計”課程的改革中，體現(xiàn)高職特色和課程特色，導(dǎo)入理論和實踐的緊密結(jié)合的“項目教學法”，更好的進行實踐教學。根據(jù)項目式教學，在教學過程中以實際項目貫穿和定位課程教學過程，以既定項目的具體流程分項目模塊進行教學，在每個項目模塊中詳細講授具體的知識點，在以案例強化教學作為課程模式，通過教師引導(dǎo)、學生調(diào)研主動思考來完成具體項目任務(wù)，項目教學方法的引入中不僅能給學生傳授理論知識和操作技能，更加能夠針對高職院校學生的特點、培養(yǎng)其專業(yè)技術(shù)能力、組織能力、溝通能力和創(chuàng)新思維能力，實現(xiàn)課程形式的進化和教學效果的提高。

3高職院校“企業(yè)形象設(shè)計”項目式教學模式實施設(shè)計

在新疆高職院校中課程的教學體系要切實與市場定位相銜接，培養(yǎng)學生的就業(yè)綜合能力和職業(yè)基本技能，在教學模式和教育革新方面需要進行更加貼合市場定位，在教學過程中需要對以下幾個方面進行革新：

3.1課程設(shè)置以實操技能培養(yǎng)作為重點

“企業(yè)形象設(shè)計”課程的整體設(shè)置中以理論加應(yīng)用實踐能力培養(yǎng)為主，在教學過程中以項目帶動教學整體環(huán)節(jié)的相互銜接，實踐教學過程中根據(jù)所涉及的具體項目作為課程實踐訓練，通過真實項目設(shè)計過程中融入理論知識，培養(yǎng)學生的實際操作技能和綜合能力，讓學生主動參與相關(guān)市場調(diào)研、企業(yè)背景分析、形象設(shè)計制作。加強課堂教學與市場需求之間聯(lián)系。

3.2以項目為主的課程整體規(guī)劃設(shè)計

在教學實踐環(huán)節(jié)中以學生作為主導(dǎo)，教師只作為引導(dǎo)和協(xié)助，強化學生的自主思考和創(chuàng)新，積極調(diào)動和發(fā)揮學生自主思考、自主設(shè)計、自主完成的主動能力，通過企業(yè)實戰(zhàn)項目的實踐操作，拓展了課堂以外的多層面的知識。課程根據(jù)具體項目要求分為以下階段進行分段授課：

（1）教師根據(jù)企業(yè)項目需要對學生進行分組，以小組為單位對企業(yè)真實的項目項目進行細致的梳理和分類，對企業(yè)進行全面的調(diào)查與分析，并根據(jù)需要詳細完成企業(yè)市場調(diào)研報告，完成前期綜合調(diào)研，根據(jù)企業(yè)的實際需求由制定一份項目策略書。此過程中教師作為引導(dǎo)，學生需自主完成相關(guān)的實踐內(nèi)容。

（2）在教師的引導(dǎo)下以學生小組分類的市場調(diào)研為依據(jù)，為企業(yè)整體做出詳細策劃書，展開項目構(gòu)思和創(chuàng)意思考，完成初期的設(shè)計方案，教師根據(jù)企業(yè)需求來引導(dǎo)幫助學生將方案完善，對企業(yè)進行真實項目提案。教師對提案過程中學生的陳述語言、策劃方案等做出指導(dǎo)，培養(yǎng)學生的合作、交流、語言表達等綜合能力。

（3）以小組為單位合理分工，對項目進行綜合設(shè)計，為企業(yè)量身打造一套非常系統(tǒng)、完整的形象規(guī)劃，按照企業(yè)的具體實施要求完成基礎(chǔ)部分的設(shè)計，其中包含企業(yè)的標志、標準文字、標準色彩等核心內(nèi)容設(shè)計。對于應(yīng)用部分設(shè)計可以依據(jù)市場調(diào)研結(jié)果對其企業(yè)功能進行分類設(shè)計，使得企業(yè)的整體形象具有統(tǒng)一性、整體性。經(jīng)過教師的引導(dǎo)和提議完成最終的企業(yè)形象設(shè)計手冊的設(shè)計、印刷、裝訂等后續(xù)環(huán)節(jié)。

（4）課程教學完成后教師對于項目完成效果進行綜合評價，以教師和學生的相互評價、企業(yè)評價作為該課程的三維評價體系，更加客觀、公正和合理的對課程教學效果進行考核。

4結(jié)語

在現(xiàn)代的高職教育過程中，學校培養(yǎng)的學生是要真正實現(xiàn)學校教育與市場需求的無縫對接，“企業(yè)形象設(shè)計”課程正是高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中實踐性較強的課程，課程的教學改革既要注重理論和實踐和結(jié)合，也要注重學生綜合實踐操作能力的培養(yǎng)，在實踐教學過程中要以學生為主體，注重培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新思維能力、專業(yè)操作能力等，讓學生在這門課程的教學過程中不僅學到了豐富的知識，同時具有了分析和解決問題的能力、與人溝通和團隊協(xié)作的能力，在企業(yè)形象設(shè)計的項目式教學的輔助過程中，多元化的課程形式更能激發(fā)學生對于設(shè)計的創(chuàng)造力，使得高職院校的學生更好的走向未來的工作崗位。

作者：王薇單位：新疆師范高等?？茖W校美術(shù)學院

本文系新疆師范高等?？茖W校院級青年課題“企業(yè)形象設(shè)計課程改革創(chuàng)新研究”（XJJY201320）結(jié)題論文。獲得新疆師范高等?？茖W校課題經(jīng)費支持。

參考文獻

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