【熱門】小學(xué)寫作文900字35篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的【熱門】小學(xué)寫作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫作文900字 1
我喜歡冬天的大海。海面風(fēng)平浪靜，就像一個(gè)熟睡的嬰兒，不哭不鬧。沒(méi)有了狂風(fēng)暴雨的協(xié)助，它就不再把血手伸向繁華的城市。那海水清澈無(wú)比，逐漸分成了三個(gè)塊塊：藍(lán)色，像一塊寶石；深綠色，像一塊翡翠；淺綠色，像一塊美玉。海中還隱隱約約可以看見(jiàn)金黃的魚兒在水中遨游。海面上海鷗飛翔，沙灘上的螃蟹、貝殼在悠閑地曬著日光浴。我喜歡大海的寧?kù)o，也喜歡動(dòng)物的自由。
我喜歡春天的細(xì)雨。它像無(wú)數(shù)個(gè)勤勞的小天使為萬(wàn)物除去了身上的塵土，使整個(gè)泉州古城逐漸煥然一新?？諝庖埠孟窠邮芰擞晁南炊Y，洗凈了塵埃。我喜歡那清新的空氣，街邊難聞的尾氣消失了，取而代之是自然的味道。輕輕吸一口，我的心情頓時(shí)心曠神怡。柔和的細(xì)雨是春姑娘的纖細(xì)的手，它們輕輕撫摸著我的臉頰。我喜歡那新鮮的空氣的味道，我喜歡那被細(xì)雨撫摸的涼爽的感覺(jué)。
我喜歡夏天的夜晚，它充滿了清爽和樂(lè)趣。圓盤似的月兒在天空靜靜地陪伴者我，調(diào)皮的星星在一旁一閃一閃地眨著眼睛。湖面上，時(shí)不時(shí)的有幾只青蛙在“呱呱”地演奏樂(lè)曲。徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，吹去了我身心的煩惱，吹去了我身體的疲憊，也吹去了夏日的烈炎。留下了一個(gè)安靜涼爽的世界。
我喜歡秋天晚上的月亮。它像一個(gè)知心姐姐。夜晚它常常出現(xiàn)在窗前，陪伴著我度過(guò)寒冷的秋夜。我將好玩的趣事與它分享，把傷心的事傾訴予它，把不平的事情與求助它……我喜歡它的沉默，喜歡它耐心聽(tīng)我的傾訴。
我還喜歡動(dòng)物。我喜歡威風(fēng)的老虎，兇猛的雄獅，高大的健馬，以及被稱為“雪山之王”的.雪豹。它們一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，是森林中的真正的“男子漢”。我也喜歡可愛(ài)的小白兔，機(jī)靈的金魚，自由的小鳥，它們是一只只可愛(ài)的精靈。因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)，我也覺(jué)得森林變得可愛(ài)起來(lái)。我喜歡動(dòng)物們，也正如我熱愛(ài)的人們一樣，大家都是大自然的一員。有了它們，大自然才生機(jī)勃發(fā)！
我喜歡打乒乓球。那一顆白色的小球像只淘氣的小白兔在桌子上跳來(lái)跳去。打乒乓球可是一項(xiàng)保護(hù)眼睛的運(yùn)動(dòng)。自從學(xué)習(xí)打乒乓球之后，我眼睛一直都十分健康。同時(shí)它也是我的好伙伴。在我無(wú)聊的時(shí)候，我可以練習(xí)花樣的球技，小球給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)；在我生氣的時(shí)候，乒乓球成為我撒氣的“沙包”，我把它狠狠地拍在墻上，肆意發(fā)泄怒火，漸漸地我心情平靜下來(lái)了；在我高興的時(shí)候，我的乒乓球打得特別好，乒乓球似乎也在與我一起分享快樂(lè)。它還給我?guī)?lái)友誼。在球桌上，它讓我了解了對(duì)手。在球桌下，因?yàn)樗?，我和?duì)手結(jié)下深厚的友誼，我在生活中結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)好伙伴。我喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)的精神。
我喜歡自然，我喜歡生活，我喜歡這個(gè)美好的世界。
小學(xué)寫作文900字 2
“你好！”
對(duì)于我的一些好朋友眼中，我這人還算會(huì)說(shuō)話的，可你要知道，當(dāng)我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境中，尤其在陌生人面前，我就會(huì)變成一個(gè)不折不扣的小啞巴，一聲也不響，直到別人主動(dòng)和我打招呼時(shí)，我才會(huì)勉強(qiáng)輕輕地應(yīng)一聲。也許這樣的我會(huì)失去很多認(rèn)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)。我也曾試圖努力改變自己，但無(wú)濟(jì)于事。畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)著一個(gè)陌生人道一聲“你好！”實(shí)在是太難。
有一次，在少年宮，我就因?yàn)樽约旱哪懶。驗(yàn)楹?jiǎn)單的兩個(gè)字：你好，差一點(diǎn)就和一個(gè)難得的朋友失之交臂。
那是去少年宮的第二天，老師重新給我們排位子，結(jié)果，我和一個(gè)跟我同樣不愿理人的.女孩坐在了一起。休息時(shí)，我們倆我看你，你看我，見(jiàn)對(duì)方不說(shuō)話，便不約而同的掏出一本書看起來(lái)，我也樂(lè)得這樣，總比碰到一個(gè)熱情的同學(xué)讓我招架不住，自慚形愧強(qiáng)吧？雖然我也在暗暗念叨著“你好，我是……”可一張嘴，那兩個(gè)字便逃得無(wú)影無(wú)蹤。我只好無(wú)奈地又翻起書，卻開始心不在焉。兩節(jié)課很快就過(guò)去了，我們這對(duì)同桌沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話，沉默是我們的語(yǔ)吧。
一個(gè)星期后，第二次去，還是老樣子，誰(shuí)也沒(méi)叫過(guò)誰(shuí)，只是互相看對(duì)方一眼。其實(shí)我也沒(méi)什么惡意，只是我實(shí)在沒(méi)有勇氣去主動(dòng)打聲招呼：“你好！”而她好像也絲毫沒(méi)有向我打招呼的意思。也許我該趁這個(gè)機(jī)會(huì)，打破我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)和人接近的記錄，但也是也許，我的勇氣告訴我，我不行。
到了第三次上課，我們又見(jiàn)面了。我用眼角的余光偷偷地瞄她，實(shí)在有些熬不住了，真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想，感覺(jué)胸中頓時(shí)升起一股勇氣，長(zhǎng)吁一口氣：“你……”哎后面的一個(gè)好字還是硬生生地咽了下去。我心中一陣惱火。
也許真是東方不亮西方亮，我這邊卡殼，她那邊卻有了動(dòng)靜。剛下課，她好像要說(shuō)什么，嘴里不住地叨念著，漲紅的臉像是剛憋氣過(guò)三分鐘一樣，輕聲說(shuō)：“你……”我抬起頭驚訝地看著她，像等待奇跡出現(xiàn)一樣，等待著她對(duì)我那遲到的問(wèn)好?！澳恪?，你好！”，兩個(gè)字從她的嘴里蹦出，她也像泄下千金重負(fù)一樣對(duì)著我不住地微笑，我心頭一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻像在我和她之間施了魔法一樣，話匣子自然地打開了，一聊才知道，原來(lái)我們都熱衷于看書，都喜歡安靜，喜歡寫作，也同樣是膽怯的人（不聊也知道）……，一切是那么簡(jiǎn)單，只是勇氣的問(wèn)題，我輸了。在她向我道那聲你好時(shí)，我卻寧愿相信對(duì)她，那時(shí)一種壯舉，畢竟我被自己打敗了。為什么？在她滿臉通紅的時(shí)候，我卻沉默著。為什么？向她真誠(chéng)地道聲遲到的“你好”時(shí)我的心是溫暖著的。
現(xiàn)在，我和她成了好朋友，無(wú)話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我永遠(yuǎn)忘不了她那聲甜甜的問(wèn)候，永遠(yuǎn)忘不了“你好”那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字它就像一個(gè)束縛，讓我無(wú)法掙脫，盡管那只有兩個(gè)字？“你好”。
小學(xué)寫作文900字 3
人們常說(shuō)：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)?？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說(shuō)過(guò)以后，至今已有一千多年了。千年以來(lái)，它為無(wú)數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長(zhǎng)者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。因此，人們常說(shuō)：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。
其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無(wú)益而且有害。近年來(lái)我們的'書刊市場(chǎng)上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類教人學(xué)壞的書，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無(wú)任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。
講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說(shuō)開卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。
現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛(ài)好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無(wú)害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！
小學(xué)寫作文900字 4
?。ㄒ唬┎シN
第一天，我開始了觀察綠豆生長(zhǎng)的任務(wù)。
這項(xiàng)任務(wù)總共有六項(xiàng)，一：研究綠豆生長(zhǎng)與水的關(guān)系。二：研究綠豆生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系。三：研究綠豆生長(zhǎng)與空氣的關(guān)系。四：研究綠豆生長(zhǎng)與光照的關(guān)系.五：研究綠豆生長(zhǎng)與土壤的關(guān)系。六：研究綠豆生長(zhǎng)與肥料的關(guān)系。由于材料有限，今天先做一，二， 三，五條項(xiàng)目。我按照說(shuō)明書上的方法去做，不一伙兒就做好了，瞧！期待明天綠豆會(huì)生長(zhǎng)到什么程度
?。ǘ┌l(fā)芽
第三天，對(duì)照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組一有一顆殼已經(jīng)破了一點(diǎn)兒，對(duì)照組二毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組二有一顆的殼破了，對(duì)照組三有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來(lái)，一顆殼破了，實(shí)驗(yàn)組三毫無(wú)變化，對(duì)照組五毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組五最讓人欣喜，有兩顆的芽已經(jīng)支撐著它們向上茁壯成長(zhǎng)，另一顆的殼破了，真讓人開心，不知明天又會(huì)發(fā)生什么變化，真讓人期待！
第四天，對(duì)照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組一毫無(wú)變化，對(duì)照組二有一顆的殼破了，實(shí)驗(yàn)組二有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來(lái)，對(duì)照組三有兩顆的芽冒出來(lái)一大截，實(shí)驗(yàn)組三有一顆的芽伸出來(lái)半厘米高，對(duì)照組五有一顆的殼破了，有一顆的`芽伸出半厘米，實(shí)驗(yàn)組五三顆的芽全部伸出達(dá)一厘米，真讓人欣慰！
?。ㄈ┏砷L(zhǎng)
第五天，對(duì)照組一毫無(wú)變化，實(shí)驗(yàn)組一有兩顆的芽伸了出來(lái)，真好看，對(duì)照組二三顆的殼都已經(jīng)破了，實(shí)驗(yàn)組二三顆的芽伸出來(lái)一厘米，對(duì)照組三有一顆的芽伸出一厘米長(zhǎng)，有兩顆的芽伸出兩厘米長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組三三顆的芽都伸出一點(diǎn)五厘米，對(duì)照組五三顆的芽也伸出一點(diǎn)五厘米，實(shí)驗(yàn)組五三顆的芽都伸出長(zhǎng)達(dá)三厘米，真是太厲害了!!綠豆竟然能長(zhǎng)這么快，好高興??！
第七天，但綠豆們的生長(zhǎng)速度令人大吃一驚，比較突出的是對(duì)照組三，對(duì)照組五，實(shí)驗(yàn)組三，實(shí)驗(yàn)組五，它們的芽都伸長(zhǎng)到了五厘米及以上，實(shí)驗(yàn)組二和實(shí)驗(yàn)組三的芽也都在瘋狂的生長(zhǎng)，其他組的綠豆毫無(wú)變化。哇塞！真夠牛的！贊一個(gè)，只用了區(qū)區(qū)一天半啊！
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第十天，一些組的幾顆綠豆已經(jīng)開始枯萎了，之前長(zhǎng)得最快的幾個(gè)組枯萎的最快，這六個(gè)組都已經(jīng)長(zhǎng)出果實(shí)來(lái)了，接下來(lái)需要重點(diǎn)關(guān)注的是研究光照的組別，加油！
第十一天，真令人吃驚，在黑暗里生長(zhǎng)的綠豆竟然同在光明里生長(zhǎng)的綠豆并駕齊驅(qū)！接下來(lái)再經(jīng)過(guò)幾天的觀察，基本可以確定綠豆的生長(zhǎng)需求了。
?。ㄎ澹┙Y(jié)論
第十三天，觀察綠豆與溫度的試驗(yàn)基本可以告一段落了，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：綠豆的生長(zhǎng)需要一定的溫度。
第十四天，我又得出了兩個(gè)結(jié)論，一：綠豆的生長(zhǎng)必須需要水分才能成功發(fā)芽。二：綠豆的生長(zhǎng)不需要光照。實(shí)驗(yàn)漸漸接近尾聲了。
第十五天，結(jié)論已全部得出。綠豆的生長(zhǎng)需要一定的空氣?？上У氖菍?duì)照組三的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了，因?yàn)榇勇饬?。綠豆的生長(zhǎng)不需要土壤，但如果有土壤會(huì)生長(zhǎng)的更好。
我們身邊存在著很多科學(xué)的知識(shí)，我們要?jiǎng)邮謱⑸磉叺目茖W(xué)以實(shí)踐的方式表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我學(xué)到了很多知識(shí)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，期待著下次，我還能有機(jī)會(huì)，做這種精彩的實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)寫作文900字 5
今天，天氣還比較好，雖然太陽(yáng)不大，但不像前幾天那樣陰冷。我們和舅舅一家商量了一下，決定吃完午飯后去武湖摘草莓。
聽(tīng)到這個(gè)消息我高興的不得了，于是我們?cè)缭绲某酝炅宋顼埡缶统霭l(fā)了。在車上，我和我的表妹匡瀾都很興奮，唧唧喳喳個(gè)不停。我好想一下子就到那里，去把草莓摘個(gè)精光，可這個(gè)車子開的太慢了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得比蝸牛還慢。
過(guò)了一刻鐘多，終于到了我們的目的地，我迫不及待地下了車。下了車后，我往遠(yuǎn)處一望，一片白茫茫，是一些白色的蓬子，蓬子里正是我們要找的獵物-------草莓。舅舅和莓園的主人談好了價(jià)格，我們便提著籃子去摘草莓了。我們一家人在離莓園大門最近的'一個(gè)蓬子里摘草莓，舅舅他們?cè)谖覀兏舯谝粋€(gè)蓬子里摘。一進(jìn)蓬子里，就看見(jiàn)地上鋪著一些薄膜紙，每條薄膜紙之間有一條間隔，薄膜紙下壓著一些草莓的種子，這些草莓居然從薄膜紙下鉆了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠一樣靜靜地躺在地上。我伸出手摘了一個(gè)非常漂亮的草莓，擦了一下就吃了，我想:反正不干不凈吃了不生病，吃了也沒(méi)事。爸爸看到我吃了就對(duì)我說(shuō):“這個(gè)草莓不能吃，打了農(nóng)藥的，吃了會(huì)中毒甚至沒(méi)命了。”“啊。”我大叫一聲，石化了，我眼睛睜得大大的，嘴巴張得老大，“不會(huì)吧。你的意思是說(shuō)我吃了打了農(nóng)藥的東西，咋辦呀？”“不會(huì)的，這草莓沒(méi)打農(nóng)藥，要打了農(nóng)藥我怎么會(huì)讓你們摘呢？那前面來(lái)摘草莓的游客知道了不早報(bào)警把我抓去了?！陛畧@的主人鎮(zhèn)定地說(shuō)。我這才明白，我被老爸耍了。
于是，我繼續(xù)摘草莓。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)非常漂亮的草莓，我就伸出手捏著草莓，然后往上一頂，草莓被摘下來(lái)了，可是草莓被我毀容了，我沒(méi)有扔掉，照樣把他放進(jìn)了籃子里。接下來(lái)，我又用同樣的辦法摘了好些草莓，可大多數(shù)都被我弄破了像，我還是把它們小心翼翼地放進(jìn)了籃子里。其中有一個(gè)草莓的樣子很奇特，像一座五指山，我數(shù)了數(shù)，不多不少正好五根指頭，根五指山?jīng)]兩樣，這是典型的畸形草莓，我覺(jué)得很有趣，所以就摘下來(lái)了，這個(gè)沒(méi)被我弄破相。
這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位年過(guò)六旬的老爺爺，他走到我的面前，看到我的籃子里裝著的草莓大多數(shù)都是被我弄破了像的草莓。就對(duì)我說(shuō)：“你摘草莓的方法不對(duì)，我來(lái)教你吧。應(yīng)該先用手捏著草莓，用大拇指按著草莓的蒂葉，把草莓往上一頂，草莓就被摘了下來(lái)，而且沒(méi)有破損?！闭f(shuō)完，老爺爺又跟我做了個(gè)示范，然后讓我做了一遍，可我做得不對(duì)。在旁邊看的爸爸媽媽學(xué)一遍就會(huì)了。老爺爺又把方法說(shuō)了一遍，可這一遍我急于摘草莓，雖然聽(tīng)了還是不會(huì)，我真覺(jué)得自己有些笨。老爺爺很著急，只好把方法在說(shuō)了一遍，我終于會(huì)了。
摘完后，我來(lái)到舅舅的蓬子里，看見(jiàn)我的表妹在邊摘邊吃，而且摘的都是畸形的。
今天我們玩得真開心呀，好想下次再來(lái)。
小學(xué)寫作文900字 6
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣??？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶?！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害?！碑?dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功?！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的`時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
小學(xué)寫作文900字 7
好久沒(méi)有這么認(rèn)真的介紹自己了。我是一個(gè)在人堆里找不到的普通人，是一個(gè)還算稱職的學(xué)生。畢竟上學(xué)這么多年，每天認(rèn)認(rèn)真真的上下學(xué)，認(rèn)真吃飯，認(rèn)真寫作業(yè)，才是重中之重。幸運(yùn)的是，我并不累，但我從這種學(xué)習(xí)和生活的循環(huán)中找到了一些快樂(lè)。
我應(yīng)該算是一個(gè)很努力的人。我總是可以集中精力學(xué)習(xí)，而不需要額外的關(guān)注。雖然試圖控制自己的懶惰本性真的很難，但我做到了。我說(shuō)過(guò)很多次，我?jiàn)^斗的理由不多。第一，我喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)是我最大的動(dòng)力。第二，我總覺(jué)得在我生命的每一個(gè)階段都一定有你為之奮斗的'東西，我不愛(ài)空虛的生活。有了這些動(dòng)機(jī)，雖然我會(huì)做作業(yè)，會(huì)頭暈，會(huì)抄錯(cuò)題，會(huì)傷手，會(huì)背東西直到想哭，但我總能堅(jiān)持下去。其實(shí)做自己喜歡的事情應(yīng)該是最幸福的。學(xué)習(xí)最大的訣竅就是愛(ài)上它。
至于學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得首先是多獎(jiǎng)勵(lì)自己。人會(huì)累的，及時(shí)給自己一些鼓勵(lì)會(huì)消磨掉我們及時(shí)放棄的念頭。小學(xué)的時(shí)候，我會(huì)要求自己做完一道題，吃一瓣。雖然我忍不住偷偷多吃了一點(diǎn)，但在我的監(jiān)督下，我達(dá)到了目標(biāo)，很快就完成了作業(yè)。上了初中，我不得不轉(zhuǎn)行用更高級(jí)的方法。大三前夕，我去文具店買了一大摞百事貼，決心把英文單詞貼滿房間的墻壁，抱著對(duì)自己意志力薄弱極度不自信的態(tài)度，一邊背一邊開始貼在墻上，但我堅(jiān)持下來(lái)，取得了初步成效。墻上那張五顏六色的紙條是我對(duì)自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們不僅要獎(jiǎng)勵(lì)自己，還要選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方式。我選擇了閱讀。小時(shí)候喜歡炫耀自己讀過(guò)多少書，現(xiàn)在不了。因?yàn)槲艺娴膶W(xué)會(huì)了享受閱讀。我最喜歡的事情就是在陽(yáng)光明媚的午后捧一杯茶，讀一本書，寫一些簡(jiǎn)單的文字，清晰的感受到那種在現(xiàn)在的世界里很穩(wěn)定，在歲月里很安靜的快樂(lè)。這大概是最好的放松，最好的學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己喜歡的合適的方法。我們不應(yīng)該過(guò)著壓抑和疲勞的生活。我們本可以愉快地享受我們的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)一定要努力，但不一定要努力。也許學(xué)習(xí)是苦的，也可能是累的，讓我們疲憊不堪，疲憊不堪，但我從不放棄嘗試去享受，或者偶爾用自己的成績(jī)?nèi)ゼ?lì)自己。我們不是上帝的孩子，但我們都是有夢(mèng)想的孩子。我們要有夢(mèng)想，要享受奮斗的喜悅，要堅(jiān)定地?zé)釔?ài)這個(gè)世界。
最后，用我最喜歡的一句話，分享給你――“擁有最簡(jiǎn)單的生活和最遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天很冷，路也會(huì)死?！?span style="display:none">NB6萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小學(xué)寫作文900字 8
對(duì)著天空微笑，你會(huì)收獲一縷燦爛的陽(yáng)光；對(duì)著花兒微笑，你會(huì)收獲一股淳樸的花香；對(duì)著親人微笑，你會(huì)收獲一聲溫暖的問(wèn)候；對(duì)著朋友微笑，你會(huì)收獲一份真摯的友誼。但是當(dāng)你面對(duì)自己的敵人的時(shí)候，你是否還能這樣坦蕩的露出你的微笑？
死亡是每個(gè)人一生中最大的敵人，可是面對(duì)死亡你會(huì)微笑嗎？面對(duì)死亡水都會(huì)膽怯，要知道當(dāng)你越畏懼死亡它就會(huì)離你越近。魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》就說(shuō)寫出了他坦然面對(duì)死亡的勇敢與從容。文天祥的'“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”讓我們知道了面對(duì)死亡我們也可以像魯迅“劉和珍君”一樣坦然和從容，當(dāng)死亡靠近的時(shí)候我們也可以有“留取丹心照汗青”的酬情壯志。所以面對(duì)死亡，微笑吧！或許你會(huì)收獲一顆堅(jiān)毅的心。
人生的第二個(gè)敵人就是我們真正的敵人，對(duì)于那些有著國(guó)仇家恨的敵人，對(duì)著那些讓人恨之入骨的敵人，你回微笑嗎？不，你不會(huì)。人生最難以化解的就是仇恨。多少人因仇恨而生死兩別，又有多少人因仇恨而失去幸福?！耙恍︺鞒稹币粋€(gè)微笑就可以摸去從前的傷痕，淡化過(guò)去的傷痛。所以面對(duì)敵人，微笑吧！或許你會(huì)收獲一顆寬大為懷的心。
人生最難以戰(zhàn)勝的敵人就是自己，有人說(shuō)過(guò)“人生最大的敵人就是自己，想要超越別人就必須先超越自己，要想看到別人的短處，首先要看到自己的不足?！庇械娜艘?yàn)樽约悍高^(guò)的一點(diǎn)錯(cuò)就耿耿于懷，那樣不僅給自己的壓力大，給朋友也帶來(lái)了不便。但有的人呢，卻在犯錯(cuò)的過(guò)程中不反思不悔改?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”只要你有著一顆改正錯(cuò)誤的心態(tài)，即使你是一個(gè)失敗的人，你也終會(huì)成功。所以面對(duì)自己，微笑吧！或許你會(huì)收獲一顆明凈豁達(dá)的心。
每一個(gè)新生兒誕生的時(shí)候都會(huì)哇哇大哭，為什么他們來(lái)到世上不是笑著迎接美麗的世界，而是先大哭一場(chǎng)呢？
我想這是上帝賜予每個(gè)新生兒最好的禮物，告訴新生兒們?nèi)松⒉皇且环L(fēng)順的，惟有辛勤勞動(dòng)才能收獲最大最甜的果實(shí)；惟有不懈的努力才能看到成功的曙光；惟有嘗盡人生的苦果之后，才能什么是真正的甜；惟有哭過(guò)后的嬰兒才能露出最美麗的笑容。歷經(jīng)風(fēng)雨后才能看到璀璨的人生，才能舞動(dòng)精彩的人生。
哭過(guò)之后，你才會(huì)燦爛微笑；失敗之后，你才會(huì)更加成功；失去之后，你才會(huì)擁有更多；跌倒之后，你才會(huì)越挫越勇!
只要微笑，一切困難都會(huì)顯得那么渺小；只要微笑，你就能看見(jiàn)陽(yáng)光；只要微笑，你就能聞到花香；只要微笑，你就能感到春天般的溫暖；只要微笑，你就能收獲更多的微笑!
小學(xué)寫作文900字 9
在我的心中，有一片綠色，火焰一樣的綠色！
綠可以出現(xiàn)在任何地方。你聽(tīng)，一陣歌聲傳來(lái)：“請(qǐng)把我埋在，在這春天里，春天里。凝視著此刻爛漫的春天……”這是汪峰唱的一首《春天里》，那優(yōu)美的歌聲讓人陶醉在其中，無(wú)法自拔。汪峰向往純潔，雖然，他在歌詞中沒(méi)有刻意地描寫春天的綠色，但我的眼前已經(jīng)是一幅春天的景象：
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬姐姐剛剛離開，春哥哥趕來(lái)向四季長(zhǎng)官報(bào)道。那些積雪融化成淙淙的泉水，溪水流過(guò)的地方，小草探出了嫩嫩的綠芽，真可愛(ài)！一片綠草地上，無(wú)數(shù)枚小草的嫩芽從黑色的土里冒出來(lái)，真是一群活潑可愛(ài)的娃娃。它們不約而同地向你微笑，讓你感到新奇，興奮無(wú)比，像被“丘比特”射了一箭似的。
在我的家鄉(xiāng)仙桃，也有看不完的綠色。有個(gè)地方叫仙下河，那河呀，是多么地清澈見(jiàn)底，水藻把自己的綠色溶解在河水里，那河水就綠呀，綠得簡(jiǎn)直就是一塊一丁點(diǎn)兒瑕疵都沒(méi)有的翡翠。看著它，我不猶得想起一句古詩(shī)：“言入黃花川，每逐青溪水?！笨粗@樣的水，你怎么會(huì)忍心去驚動(dòng)它呢？如果我也乘舟水中，我也會(huì)不動(dòng)船槳，靜靜地讓小船漂來(lái)蕩去?？粗@條小城的綠腰帶，你會(huì)覺(jué)得怎么看也看不夠，你會(huì)對(duì)它無(wú)比寵愛(ài)。
竹林里也有無(wú)邊的綠色。那些堅(jiān)強(qiáng)的`竹子們，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。風(fēng)來(lái)了，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊力來(lái)阻擋風(fēng)的襲擊，像一面綠色的城墻，絲毫不動(dòng)搖，絲毫不低頭。他們將自己的身體深深地扎入大地，扎入巖石，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，永遠(yuǎn)不低頭，永遠(yuǎn)不屈服，它們是多么自強(qiáng)不息??！這讓我聯(lián)想到了生活中的某些人。
史鐵生，一名杰出的作家，他在年輕時(shí)雙腿癱瘓，他對(duì)于人生已經(jīng)是絕望。“我這樣活著，還有什么勁！”他狠狠捶打著兩條腿，反正癱瘓了，一點(diǎn)兒疼痛都感覺(jué)不到。他刮胡子，會(huì)把嘴刮得滿是血；他看著天上回歸的雁陣，會(huì)把面前的花瓶砸碎。
他的母親總在一旁躲著看他的情況，她突然跑進(jìn)房間，撲在兒子的腿前：“咱娘倆兒在一塊，好好活……”
就這樣，他的人生觀徹徹底底地改變了，就算雙腿癱瘓，他也堅(jiān)持推著輪椅到廣場(chǎng)上走走。他再也不自暴自棄，每天堅(jiān)持寫作，他的精力像小草一樣旺盛，他的毅力像竹林一樣堅(jiān)強(qiáng)，最終，史鐵生成為了中國(guó)散文一代名家。
綠，在世界的每一個(gè)角落，它讓生活充滿了生機(jī)，充滿了希望。
小學(xué)寫作文900字 10
今天早晨，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，伸手拿起旁邊的小鬧鐘看時(shí)間，這一看把我嚇了一跳，時(shí)鐘已經(jīng)指向八點(diǎn)了。糟了，要遲到了，這可是我上學(xué)有史以來(lái)的第一次遲到。我以消防員出火警現(xiàn)場(chǎng)的速度穿好衣服，餓著肚子就準(zhǔn)備出門了。
我飛快地背起書包沖出家門，騎著我的小自行車直奔學(xué)校，我騎得飛快，自行車騎成了汽車的速度！馬路上的很多自行車騎手都被我甩在身后。結(jié)果我過(guò)于著急了，沒(méi)有看到前面的小磚頭，嗚嗚！我的自行車撞在了磚頭上，我飛了出去，還好我并沒(méi)有受傷，但自行車壞了，車轱轆變成方形的'了。我看了一眼手表，離上課時(shí)間只有十分鐘了，可離學(xué)校還有很長(zhǎng)的一段路程。我心里十萬(wàn)火急，怎么辦？我來(lái)不及多想了，站起來(lái)拍了拍身上的土，猶如賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖向?qū)W校。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，即使我是以“離弦之箭”的速度到達(dá)學(xué)校也是需要20分鐘的。
我氣喘吁吁的來(lái)到教室外面，聽(tīng)到了我們班朗朗的讀書聲傳來(lái)，我心想：糟糕！第一節(jié)可是語(yǔ)文課，看來(lái)這次又要被老師教訓(xùn)一頓了，以前同學(xué)遲到時(shí)被老師教訓(xùn)的情景都瞬間被我清楚的回憶起來(lái)了。我心里害怕極了，這可是我第一次遲到啊，老師會(huì)怎么“對(duì)付”我呢？我懷著忐忑不安的心情站在教室外面，不敢進(jìn)去。我從門縫看向教室，語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上環(huán)顧教室四周，眼睛像雷達(dá)似的掃描有沒(méi)有同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我心想：是進(jìn)去呢？還是呆在外面呢？我的心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的。正在我猶豫不決的時(shí)候，老師大概從門縫里看到我了，嗓門提高地說(shuō)道：“張杰凱，別躲了，快進(jìn)來(lái)！“我可憐兮兮地走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師滔滔不絕地說(shuō)：“張杰凱，你有沒(méi)有點(diǎn)時(shí)間觀念！為什么別人都能準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校呢……”我心里暗暗叫苦：老師給我留點(diǎn)面子啊！
老師滔滔不絕地說(shuō)著，我看了一眼同桌大王，他正在悟著嘴偷笑呢？我的怒氣一下子升到了極點(diǎn)，等會(huì)兒看我怎么收拾他。老師終于教育完了我，叫我回到座位上。我回到座位正準(zhǔn)備收拾大王一頓呢，突然發(fā)現(xiàn)我的書桌里有一個(gè)漢堡和一杯牛奶，大王知道我遲到肯定來(lái)不及吃早飯了，所以給我準(zhǔn)備了早餐，看到大王準(zhǔn)備好的早餐，我的怒氣一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
吸取了這次的教訓(xùn)，我以后一定要早點(diǎn)睡覺(jué)早點(diǎn)起床，免得再像今天早上這么狼狽了。我和大王依然還是最好的朋友。
小學(xué)寫作文900字 11
初陽(yáng)從云層中透出些許模糊輪廓，染上點(diǎn)點(diǎn)潮紅。愜意熏風(fēng)把荷花的清香送向遠(yuǎn)方，還夾雜著似朝露的味道，這是夏日特有的氣息。目光越過(guò)院內(nèi)繁枝茂葉，卻不見(jiàn)路面狼藉，明是昨晚才蒞臨的驟雨，這倒是為炎炎夏日添了一抹清涼……忽聞些沙沙掃帚聲，近旁三三兩兩隨意落葉，更顯遠(yuǎn)方小徑的整潔，逆光的背影，漸漸近了，將山水寫意，凝成了油畫，原是如此。
我懶懶踱步，伴著繁花清露，鳴鳥歡吟，思緒隨著鳥影翱翔于天，脈絡(luò)樣的道路上，不時(shí)的車影掠過(guò)，向著心中的目的地奔馳。
公園的生機(jī)一片都籠著層淡淡的.曙紅，有三五孩童在樹旁嬉戲，充沛著滿滿的朝氣，集聚又散，在花前，在樹下，竹影中，被尋得的，便不止嬉笑。手握書卷，踱步河邊，則又是一派光景，三位爺爺坐著馬扎，閑談垂釣，不時(shí)垂下的吊絲，泛起層層漣漪，魚漂隨小魚的嬉戲，上下浮沉。我走上前去，賞著日出盛景，又見(jiàn)漣漪漸漸消散，許是風(fēng)捋平的。間或吊起的銀鱗，最是爺爺們閑聊的話題。閉上眼睛，又聞爺爺們談起往昔瑣事……
那是一段青灰色的回憶，是他們兒時(shí)套著棉襖的，點(diǎn)著爐子的模樣――臉上滿是灰土，空中埋藏著陰翳。冬天的食譜上永遠(yuǎn)都是白菜、豆腐、蘿卜干。那時(shí)我們沒(méi)得選哦，現(xiàn)在的娃們是不知道選啥哦。遠(yuǎn)處呼嘯而過(guò)的高鐵，又勾起了爺爺們對(duì)綠皮火車的深沉的記憶。不時(shí)的，爺爺們又回頭望了望葉隙間，露出的低矮、活潑的影，垂頭淡笑。
“現(xiàn)在的孩子玩的花樣可真多，”爺爺撓了撓風(fēng)掠過(guò)的頭頂，“我那時(shí)候也就掰掰地里的玉米了，哈哈……”
河畔蘆葦隨風(fēng)舞著，又吹皺了水面，鼓了花苞。嗖――水花翻滾?！翱?，大魚！”旁邊的兩位老爺子也放下了手中的釣竿，過(guò)來(lái)幫忙。微微泛紅的魚鱗鍍上了金邊?！靶殻^(guò)來(lái)看大魚啦！”三五孩童從花前影下匯聚過(guò)來(lái)，興奮地嘰嘰喳喳，不時(shí)伸手去指。魚收入桶中，孩童立馬圍了上去。“老李，怕不是有三斤吧？”“中午可以來(lái)個(gè)紅燒鯉魚嘍，娃愛(ài)吃?！?span style="display:none">NB6萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
吊絲又垂入水中，爺爺們的思緒又飄回了過(guò)去，許是過(guò)去的苦頗為深刻，才更品味得今日的甜。我不曾經(jīng)歷，但仍能感受到那滿滿的幸福。孩童繼續(xù)追逐嬉戲，太陽(yáng)漸高了些許，路上已顯繁忙。沙沙的聲音不知何時(shí)遠(yuǎn)去，小徑落葉全然不見(jiàn)，我攤開手中書卷，不覺(jué)卻多了層意味。
天大亮了，晨光真美。
小學(xué)寫作文900字 12
我在小時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：在很久以前，波斯帝國(guó)對(duì)希臘發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。希臘奮起反抗，在馬拉松這個(gè)地方打敗波斯帝國(guó)大獲全勝。為了把喜訊告訴首都雅典的人民，希臘軍官派了一位士兵從馬拉松到雅典去報(bào)信，為了能快速些，這位士兵一路小跑，就這么一直跑一直跑，跑了約4萬(wàn)米，才跑到雅典。在筋疲力竭的說(shuō)：我們勝利啦！之后他再也沒(méi)有起來(lái)。后來(lái)為了紀(jì)念此事，就舉行了一種運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑，并由此來(lái)命名馬拉松。
寒假我們有一項(xiàng)體育作業(yè)就是長(zhǎng)跑。寒假開始長(zhǎng)跑最初我并不是想鍛煉身體，也不是想磨煉意志，就只是為了完成寒假布置的作業(yè)而已。我對(duì)長(zhǎng)跑態(tài)度的改變是在于我最近一段時(shí)間的堅(jiān)持和受益。寒假中第一次跑步時(shí)，我是不以為然的，又不是沒(méi)跑過(guò)。雙腿一蹬地，一下子就沖了出去，一路飛奔，心情大好，可是跑了不到一圈就感覺(jué)腿不聽(tīng)使喚了，有點(diǎn)沉重，甚至情不自禁的抽搐了一下，差點(diǎn)讓我摔倒，心里暗暗傷神。后面只好穩(wěn)穩(wěn)的按部就班的跑完。
今早，爸爸說(shuō)：爸爸陪你跑步，路線就是菜場(chǎng)，順便買過(guò)年的蔬菜，肉類、水果。同時(shí)還背上了我的書包，這樣不會(huì)影響我們的跑步。早餐完畢，迎著朝陽(yáng)我和爸爸出發(fā)了。這次跑步我沒(méi)有沖刺，就跟著爸爸的步伐跑著。爸爸說(shuō)：長(zhǎng)跑和短跑不同，短跑是靠爆發(fā)力，長(zhǎng)跑一定要?jiǎng)蛩偾斑M(jìn)，而且勻速前進(jìn)還不是最關(guān)鍵的，關(guān)鍵是保存體力和維持體力，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是保持你的耐力。在用腳蹬地時(shí)要前腳掌著地，后腳跟落地，之后再蹬地，這樣重復(fù)動(dòng)作。這樣會(huì)減少直接雙腳落地時(shí)產(chǎn)生的沖擊力，避免腳腕受傷同時(shí)又使步伐更有節(jié)奏更輕便。呼吸要有節(jié)奏，不要大口呼吸，不均勻的呼吸會(huì)讓你的肺部十分難受。好，我們節(jié)奏再放慢一些，慢慢跑！
一小時(shí)后，我們不但買好了所需的蔬菜、水果、肉類等食品，同時(shí)也完成了今日的長(zhǎng)跑。回到家，我感覺(jué)今天我不僅收獲的是食品，更收獲了知識(shí)。
人的'體力是有限的，而賽道是無(wú)限的。有時(shí)候在運(yùn)動(dòng)中慢跑保存耐力也是一種很好的選擇，你的耐力可能會(huì)在山地上、坎坷中、緊急關(guān)頭支持你。其實(shí)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(zhǎng)跑，只不過(guò)是賽道不同罷了。我現(xiàn)在在初中這條長(zhǎng)跑的賽道上，這是一條山路，他既坎坷不平還不斷上升，想要翻山越嶺，我就要保持耐力穩(wěn)步前進(jìn)，相信通過(guò)自己的努力和拼搏必定能跑到這座山的山峰！
小學(xué)寫作文900字 13
悔過(guò)是變得真誠(chéng)的最可靠途徑。塞內(nèi)加
在上周，我好不容易跟摯友建立了聯(lián)系，我們?cè)S久未見(jiàn)，相約在車站會(huì)面一起搭公汽回家，我數(shù)著日子想象著即將促膝談心的相逢，滿是開心與期待，所以，我再三地和爸媽說(shuō)了這次放假不要來(lái)校接我。
終于等到了心心念念的星期六，一打鈴我便焦急地沖出教室，可是，教室外卻有一張熟悉的笑臉等待著，許久未見(jiàn)的媽媽一臉笑容的在門口眼巴巴地望著我。
她是想我了，一看見(jiàn)到我格外的高興，一臉陽(yáng)光。而我的臉色卻與她的形成了反差，臉一沉，恰似久雨的秋天，落葉飄飄，雨絲縷縷。
她回頭四處看一看，說(shuō)了一句：“下面很多家長(zhǎng)接孩子。”這句話，使我看到她時(shí)心中的欣喜與激動(dòng)被憤怒所代替。我失去了理智，心想好友一大早去車站等車、搭車，不遠(yuǎn)百里頂著太陽(yáng)在車站等我，滿懷期待的等著我，想和我說(shuō)一說(shuō)心里話、開心事。而現(xiàn)在我媽媽卻來(lái)接我了，一車到家，放了好友的鴿子，那我該如何與朋友交待呢？
“誰(shuí)叫你來(lái)接我？”
我嘟嘟一句，難受、矛盾、困惑，甚至是憤怒涌上心頭。我再次質(zhì)問(wèn)她為什么要來(lái)接我，不是說(shuō)好了我自己回家嗎？她依然微笑著，沒(méi)有理會(huì)，一再催我趕緊跟她一起回家。
“我不回去，你自己走！”
我脾氣如火山爆發(fā)，在眾人面前大聲吼她，沒(méi)有顧及到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都擁擠著出門，我們是堵的'門口，也不在乎媽媽的感受。
媽媽拗不過(guò)我，我將行李交給她，還是跟朋友一起飛翔了。
瘋狂一陣，在和朋友一起回家的路上，我惴惴不安，我對(duì)媽媽是否過(guò)分了！一心想著朋友的辛苦，卻沒(méi)有想到媽媽是開著新車，不遠(yuǎn)幾十里欣喜地朝我奔來(lái)。我的吼叫無(wú)疑是一盆冷水，澆滅了她欣喜的火焰，我感到十分后悔、自責(zé)。
匆忙回到家中，我找到媽媽，她購(gòu)買了很多時(shí)鮮蔬菜，在為我做美味，看著她一臉笑意，我連忙走近她，幫助她，小聲向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，飯后，作為彌補(bǔ)，我主動(dòng)陪她又練習(xí)了一下午開車倒車。
這件事，讓我明白了，媽媽就是媽媽，她是那浩瀚的海洋，博大的山嵐，深沉的大地，任憑你怎么對(duì)待，還是一如既往地真誠(chéng)熱愛(ài)。
我承認(rèn)自己脾氣不好，在情緒上來(lái)的時(shí)候，不分青紅皂白，亂發(fā)脾氣；不分場(chǎng)合，胡亂表達(dá)任性，傷了親人的心，寒了同學(xué)的意，還讓自己整天陷入惴惴不安之中，感到自責(zé)與懊悔。
小學(xué)寫作文900字 14
我和大博、小龔來(lái)到了一個(gè)山洞前。大博是一位知識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的考古學(xué)家，他去過(guò)歐洲，去過(guò)大西洋，甚至還去過(guò)南極呢。小龔呢，她是我最好的朋友，此人好奇心強(qiáng)，喜歡探險(xiǎn)。這次，小龔聽(tīng)說(shuō)大博要去周邊一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的山洞，非得跟著去。我呢，作為小龔的好朋友，只好隨行咯。
我們背著背包，里面有手電筒、寶劍、飲用水、食物、伸縮袋及歷史書等。一進(jìn)山洞，里邊的光線立即暗淡下來(lái)。我們立即取出手電筒，小心翼翼地朝里邊走，一轉(zhuǎn)彎，里邊全黑了。咦？頭頂有
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